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六年級英語下冊 Lesson 11《Work Hard》教案 冀教版

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1、六年級英語下冊 Lesson 11《Work Hard》教案 冀教版 教學目標:? 1.?知識方面:能聽、說、讀、寫和正確運用high、low和homework等單詞。?2.能力方面:能夠在日常生活中靈活運用所學的詞匯和句型。并能流利的回答老師所提出的問題。? 3.情感態(tài)度,價值觀:通過分組練習、游戲培養(yǎng)學生合作互助精神?、通過本課主題培養(yǎng)學生健康的生活觀念 教學重難點:? 1.使學生聽寫詞匯?homework、high、low、等單詞?2.?使學生能靈活、運用并練習句型?。?教學過程:? Step1?Warming-up?and?revision??一、Greeting.? 二

2、、隨意對話讓學生說出自己最喜歡的事。?Step2??New??Concepts? 一、?出示幻燈出示單詞卡high、low板書并領讀,讓學生小組內學習兩個單詞。? 在出示rech?up?high,bend?down?low出示圖片讓學生明白其漢語意思。并讓學生在練習本上進行書寫練習,及時鞏固所學單詞,接下來聽教師的口令練習high、low.然后同桌練習。? Play?a?game要求學生做練習,上黑板展示。游戲提高學生的學習興趣。? 二、學習課文第一部分以對話引出課文內容。引出work??hard,出示問題要求學生在小組內進行學習。學習完畢回答所提出的問題,隨時進行鼓勵,激發(fā)學生的

3、學習興趣,并讓學生進行語句對話練習。? 三、學習課文第二部分以對話引出課文內容。? 1.出示問題要求學生在小組內進行學習。? 2.小組組織小組進行問題學習。巡視學生的學習情況。鼓勵學生大膽回 答老師的問題。? 3.讓學生帶著問題聽磁帶,跟讀課文,齊讀課文。、?四、學習課本第三部分? 讓學生聽錄音自己編做動作再上臺展示。激發(fā)學生的學習興趣。? Step3?練習完成練習冊?。????????????? Step4?布置作業(yè)。? ?完成練習冊? 板書設計:???????????????? ?Lesson?11?Work?Hard???????????????????rech?up??high???????????????????bend?down?low? what?do?you?do?at?home?at?school\at?home?

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