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1、五年級品德與社會 我給學校提建議教案 教科版 活動目標 1、通過實際行動，讓學生為學校提建議，培養(yǎng)學生的參與意識。 2、通過參與學校的管理，體驗合格小公民的民主意識。 3、通過這項活動，提高學生的觀察能力和分析問題的能力。 活動準備 調查的表格、有關的錄像、相片。 活動過程 一、提出這次活動的目的 1、討論：同學們，我們在校園生活了這么長的時間，你們喜歡什么樣的學校呢？你們理想中的校園又是什么樣子的?(讓學生討論，可以簡單的畫一畫) 2、明確目標 學校是我們的第二個家，好的學習環(huán)境，先進的教學設備，溫馨的氛圍是我們大家的追求。為了使我們的“家”變得更美好，結合我們學校的實

2、際情況，我們給學校提建議吧。 二、實際的調查 1、明確調查的內容。 根據自己對學校的了解，想好調查的內容，設計好調查的表格。 2、小組交流一下要調查的內容。 3、制作表格 調查項目 調查內容 合理化建議 校園建設 校園的綠化、美化情況 ? 教學設施的配備 ? 學校是否有安全隱患 ? 環(huán)境衛(wèi)生狀況 ? ? ? ? ? 管理措施 學生的作息時間 ? 班規(guī) ? 校訓 ? 對學生的法制教育 ? 學生的活動 活動場地 ? 活動的時間 ? 活動的方式 ? 活動的落實 ? ? ? 教師的狀況 老師的教學方法 ? 課堂教學于與課后輔導 ? 對學生的管理 ? ? ? 4、小組采訪。在小組長的帶領下在校園進行采訪。每個小組采訪一項內容，這樣比較系統(tǒng)。 5、完成表格，提出自己的合理化的建議。分析學校哪些方面做得好，還有哪些不足的地方？ 三、匯報總結 我們在調查中發(fā)現(xiàn)了許多的問題，你們能不能用自己喜歡的方式，提出自己的建議，將這些建議反映給我們的學校領導或有關的部門呢？ 學校是我們的家，我們還可以給生活的社區(qū)提出更好的建議呢，也許我們的建議沒有被采納，只要我們盡力，我們就問心無愧了。