《2022高中生物 第五、六單元 基因突變及其他變異、從雜交育種到基因工程單元測(cè)試（二）新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022高中生物 第五、六單元 基因突變及其他變異、從雜交育種到基因工程單元測(cè)試（二）新人教版必修2（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022高中生物 第五、六單元 基因突變及其他變異、從雜交育種到基因工程單元測(cè)試（二）新人教版必修2 注意事項(xiàng)： 1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。 3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。 4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。 一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題

2、意） 1． 基因突變是生物變異的根本來(lái)源，是生物進(jìn)化的原始材料，原因不包括（ ） A．能產(chǎn)生多種多樣的基因型組合方式 B．基因突變是不定向的，可以產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新性狀 C．能產(chǎn)生新的基因 D．突變率低，但是普遍存在的 2．下圖為果蠅正常翅基因誘變成異常翅基因的部分堿基對(duì)序列，異常翅的出現(xiàn)是由于堿基對(duì)的（ ） A．增添 B．替換 C．缺失 D．不變 3．在高等生物中約105～108個(gè)生殖細(xì)胞中有1個(gè)生殖細(xì)胞發(fā)生基因突變。這說(shuō)明基因突變（ ） A．普遍存在 B．隨機(jī)發(fā)生 C．不定向 D．頻率很低 4．原核生物中某一基因的

3、編碼區(qū)起始端插入了一個(gè)堿基對(duì)。在插入位點(diǎn)的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最?。? ） A．缺失4個(gè)堿基對(duì) B．增加4個(gè)堿基對(duì) C．缺失3個(gè)堿基對(duì) D．置換單個(gè)堿基對(duì) 5．下列關(guān)于基因突變、基因重組的敘述正確的是（ ） A．基因突變具有定向性 B．基因突變能產(chǎn)生新的基因型 C．大腸桿菌的基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 D．基因突變能產(chǎn)生新的性狀 6．下圖①為某染色體的結(jié)構(gòu)示意圖,由①變異而成的染色體②～⑤中,屬于染色體增加某一片段而引起變異的是（ ） A．② B．③ C．④ D．⑤ 7．如

4、圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖，圖中①和②、③和④互為同源染色體，則圖a、圖b所示的部分染色體轉(zhuǎn)移造成的生物變異分別屬于（ ） A．圖a和圖b均為染色體結(jié)構(gòu)變異 B．圖a和圖b均為基因重組 C．圖a為基因重組，圖b為染色體結(jié)構(gòu)變異 D．圖a為染色體結(jié)構(gòu)變異，圖b為基因重組 8．下列關(guān)于染色體組的敘述正確的是（ ） A．體細(xì)胞中的一半染色體是一個(gè)染色體組 B．配子中的全部染色體是一個(gè)染色體組 C．本物種配子中一半染色體是一個(gè)染色體組 D．二倍體生物的配子中的全部染色體是一個(gè)染色體組 9．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是（

5、） A．誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制 B．抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成 C．促使染色單體分開(kāi)，形成子染色體 D．促進(jìn)細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成 10．下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．固定:在卡諾氏液中浸泡0.5?1h B．解離:鹽酸和酒精混合液可以使洋蔥根尖解離 C．漂洗:解離后應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次 D．染色:龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色 11．下列屬于常染色體顯性遺傳病的是（ ） A．唇裂 B．抗維生素D佝僂病 C．軟骨發(fā)育不全 D．血友病 12．下列疾病因染色體

6、數(shù)目變異而引起的是（ ） A．貓叫綜合癥 B．白化病 C．21三體綜合征 D．色盲 13．關(guān)于人類(lèi)紅綠色盲遺傳的敘述中，正確的是（ ） A．男性發(fā)病率高于女性 B．紅綠色盲基因是顯性基因 C．紅綠色盲遺傳與性別無(wú)關(guān) D．紅綠色盲男性有兩種基因型 14．紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，一個(gè)家庭中父母色覺(jué)正常，生了一個(gè)性染色體為XXY的孩子。不考慮基因突變，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．若孩子色覺(jué)正常，則出現(xiàn)的異常配子可能來(lái)自父親 B．若孩子色覺(jué)正常，則出現(xiàn)的異常配子可能來(lái)自母親 C．若孩子患紅綠色盲，則出現(xiàn)的異常配子一定來(lái)自母

7、親 D．若孩子患紅綠色盲，則出現(xiàn)的異常配子可能來(lái)自父親 15．遺傳咨詢(xún)能在一定程度上有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢(xún)程序的是（ ） A．禁止近親結(jié)婚 B．病情診斷 C．提出防治措施 D．遺傳方式分析和發(fā)病率測(cè)算 16．某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，以“研究××病的遺傳方式”為課題。下列子課題中最為簡(jiǎn)單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是（ ） A．研究貓叫綜合征的遺傳方式；在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查 B．研究21三體綜合征的發(fā)病率；在患者家系中調(diào)查 C．研究艾滋病的遺傳方式；在全市隨機(jī)抽樣調(diào)查 D．研究紅綠色盲的遺傳方式；在患者家系中調(diào)

8、查 17．下列關(guān)于染色體組和基因組的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A．測(cè)定水稻的基因組，可以直接測(cè)定一個(gè)染色體組中所有的DNA序列 B．測(cè)定人類(lèi)的基因組，需要測(cè)定22條常染色體、X染色體和Y染色體上所有的DNA序列 C．人類(lèi)基因組計(jì)劃對(duì)于診治人類(lèi)遺傳病具有重要的意義 D．對(duì)于某多倍體植物來(lái)說(shuō)，體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就有幾個(gè)基因組 18．改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（ ） A．誘變育種 B．基因工程 C．雜交育種 D．單倍體育種 19．下圖是科研人員培育矮稈抗病新品種小麥的兩種方案。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ） A．涉及的育種原理有

9、基因重組和染色體變異 B．過(guò)程③通常用秋水仙素處理幼苗 C．過(guò)程④得到的矮稈抗病植株中純合子占3/16 D．過(guò)程⑤是通過(guò)連續(xù)自交獲得新品種 20．下列關(guān)于各種育種的敘述，正確的是（ ） A．單倍體育種得到的植株屬于單倍體 B．多倍體育種能集中兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀 C．誘變育種能產(chǎn)生新基因，獲得更多優(yōu)良變異類(lèi)型 D．雜交育種能使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白 21．生產(chǎn)上無(wú)子番茄、青霉素高產(chǎn)菌株、雜交培育矮稈抗銹病小麥、抗蟲(chóng)棉的培育原理依次是（ ） ①生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 ②染色體變異 ③基因重組 ④基因突變 A．①②③④ B．①④③② C．①④③③

10、 D．④①②③ 22．下列關(guān)于幾種常見(jiàn)育種方法的敘述，錯(cuò)誤的是（　　） A．在誘變育種中，常選用萌發(fā)的種子或幼苗作為處理材料 B．在單倍體育種中，常先篩選F1花粉類(lèi)型再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng) C．在雜交育種中，一般從F2開(kāi)始選種，因?yàn)閺腇2開(kāi)始發(fā)生性狀分離 D．基因工程可以實(shí)現(xiàn)基因在不同種生物間的轉(zhuǎn)移，迅速培育出前所未有的生物新品種 23．下列結(jié)構(gòu)在基因工程中一般不能作為運(yùn)載體的是（ ） A．質(zhì)粒 B．噬菌體 C．細(xì)菌擬核DNA D．動(dòng)植物病毒 24．要使目的基因與對(duì)應(yīng)的運(yùn)載體重組，所需要的酶是（ ） ①限制酶 ②連接酶 ③解旋酶 ④

11、聚合酶 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 25．下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（ ） A．基因工程又叫DNA拼接技術(shù)，所用的工具酶是限制酶 B．所有的限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別同一種特定的核苷酸序列 C．形成重組質(zhì)粒時(shí)，用DNA連接酶將堿基通過(guò)氫鍵連接 D．基因工程育種能克服生殖隔離且定向改變生物性狀 二、非選擇題（本題包括4小題，每空2分，共50分） 26．（12分）鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白多肽鏈中，一個(gè)氨基酸發(fā)生了替換。下圖是該病的病因圖解?；卮鹣铝袉?wèn)題： （1）圖中①表示DNA上的堿基對(duì)發(fā)生改變，遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)______。 （

12、2）進(jìn)行圖中②過(guò)程的主要場(chǎng)所是_______。 （3）圖中③的過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)______，完成該過(guò)程的結(jié)構(gòu)是_______。 （4）已知谷氨酸的密碼子為GAA或GAG，組氨酸的密碼子為CAU或CAC，天冬氨酸的密碼子為GAU或GAC，纈氨酸的密碼子為GUA、GUU、GUC或GUG。氨基酸乙是_______。 （5）人的血紅蛋白由574個(gè)氨基酸構(gòu)成,那么編碼血紅蛋白的基因中至少有_______個(gè)堿基。 27．（10分）如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但

13、不攜帶乙遺傳病的致病基因．請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）甲病的遺傳方式是__________，乙病的遺傳方式是__________。 （2）Ⅱ-2的基因型為?_______，Ⅲ-3的基因型為_(kāi)__________。 （3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子，為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是______ 。 28．（16分）AA和aa的兩個(gè)植株雜交得F1，再將F1作進(jìn)一步處理，如下圖所示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題： (1)乙植株的基因型是__ ，屬于__ 倍體。 (3)丙植株的體細(xì)胞中含有__ 個(gè)染色體組，基因型有__ 種。 (4)丁植株屬于__ 倍體，育種方式為_(kāi)_

14、 育種。 (5)丙植株和丁植株中不可育的是__ 植株，原因是__ 。 29．（12分）已知西瓜（2n=22）早熟(A)對(duì)晚熟(a)為顯性，皮厚(B)對(duì)皮薄(b)為顯性，沙瓤(C)對(duì)緊瓤(c)為顯性，控制上述三對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有三個(gè)純合的西瓜品種甲(AABBcc)、乙(aabbCC)、丙(AAbbcc)，進(jìn)行下圖所示的育種過(guò)程。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題： (1)為獲得早熟、皮薄、沙瓤的純種西瓜，最好選用品種________和________進(jìn)行雜交。 (2)圖中_

15、_______植株(填數(shù)字序號(hào))能代表無(wú)子西瓜，該植物體細(xì)胞中含有____個(gè)染色體組。 (3)獲得⑦幼苗常采用的技術(shù)手段是______________；與⑧植株相比，⑩植株的特點(diǎn)是__________________________________，所以明顯縮短育種年限。 2018-2019學(xué)年高一下學(xué)期第五、六單元訓(xùn)練卷 生 物（二）答 案 1. 【答案】A 【解析】基因突變不能產(chǎn)生多種多樣的基因型組合方式，只有基因重組才能產(chǎn)生多種多樣的基因型組合方式，A符合題意；基因突變是不定向的，可以產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新性狀，B不符合題意；基因突變能產(chǎn)生新的基因，進(jìn)而產(chǎn)生新的性狀，為生物進(jìn)

16、化提供原始材料，C不符合題意；基因突變具有頻率低的特點(diǎn)，但是普遍存在的，D不符合題意。 2. 【答案】C 【解析】DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫做基因突變。據(jù)圖可知，正常翅突變?yōu)楫惓３?，其DNA分子發(fā)生的是堿基對(duì)的缺失，C正確。 3. 【答案】D 【解析】在高等生物中，大約有105～108個(gè)生殖細(xì)胞中，才會(huì)有1個(gè)生殖細(xì)胞發(fā)生基因突變，說(shuō)明基因突變的頻率很低，即基因突變具有低頻性，D正確。 4. 【答案】A 【解析】基因中三個(gè)相鄰的堿基對(duì)決定mRNA中三個(gè)相鄰的堿基，mRNA中三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸。若基因中堿基對(duì)增加了一個(gè)，必然會(huì)引起插入

17、點(diǎn)后面的幾乎所有密碼子的改變，使其控制的相應(yīng)氨基酸發(fā)生變化，致使編碼的蛋白質(zhì)差別很大。但如果在插入位點(diǎn)的附近再缺失1個(gè)、4個(gè)、7個(gè)堿基對(duì)，或再增添2個(gè)、5個(gè)、8個(gè)堿基對(duì)，恰好湊成3的倍數(shù)，那么只會(huì)影響其編碼的蛋白質(zhì)分子中最初的幾個(gè)氨基酸，而不會(huì)影響后面的氨基酸序列，這樣可以減小對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的影響，A正確。 5. 【答案】B 【解析】基因突變是不定向的，A錯(cuò)誤；基因突變能產(chǎn)生新的基因，從而產(chǎn)生新的基因型，B正確；大腸桿菌為原核細(xì)胞，可遺傳的變異只有基因突變，沒(méi)有基因重組，細(xì)胞分裂為二分裂，不進(jìn)行減數(shù)分裂，C錯(cuò)誤；由于存在同義突變，基因突變不一定能產(chǎn)生新的性狀，D錯(cuò)誤。 6. 【答案】A

18、【解析】由圖可知②比①多了F片段，屬于染色體增加，A正確。③和①由F變成了f應(yīng)是交叉互換，屬于基因重組，B錯(cuò)誤。④比①缺少了F片段，屬于染色體缺失，C錯(cuò)誤。⑤比①缺少了E和F片段，屬于染色體缺失，D錯(cuò)誤。 7. 【答案】C 【解析】圖a是由于兩條同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換而引發(fā)的基因重組；圖b中③所示的染色體的某一片段移接到②所示的非同源染色體上而引起變異，這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。綜上分析，C正確。 8. 【答案】D 【解析】體細(xì)胞中的一半染色體，如果包含的都是非同源染色體，而且這些染色體包含該生物全套的遺傳信息，那么就是一個(gè)染色體組，如果不是，就不是一個(gè)染色

19、體組，A錯(cuò)誤；二倍體生物的配子中的全部染色體是一個(gè)染色體組，而多倍體生物配子中全部染色體不是一個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；多倍體生物配子中的全部染色體不是一個(gè)染色體組，二倍體生物配子中的全部的染色體就是一個(gè)染色體組，C錯(cuò)誤；二倍體生物的配子中的全部染色體是一個(gè)染色體組，D正確。 9. 【答案】B 【解析】秋水仙素只能抑制紡錘體的形成，不能誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制，A錯(cuò)誤；秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制細(xì)胞有絲分裂前期的紡錘體的形成，從而使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，B正確，D錯(cuò)誤；染色單體分開(kāi)，形成染色體是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果，不需要秋水仙素誘導(dǎo)，C錯(cuò)誤。 10. 【答案】C 【解析】低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目

20、的變化實(shí)驗(yàn)中，將長(zhǎng)出1cm左右不定根的洋蔥放入4℃的低溫環(huán)境中誘導(dǎo)培養(yǎng)36h，之后剪取0.5～1cm洋蔥根尖，放入卡諾氏液中浸泡0.5～1h，以固定細(xì)胞形態(tài)，A正確；在制作臨時(shí)裝片時(shí)，用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸等體積混合可以使洋蔥根尖解離，B正確；材料固定后，殘留的卡諾氏液用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次，C錯(cuò)誤；龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都是堿性染料，都可以使染色體著色，D正確。 11. 【答案】C 【解析】唇裂屬于多基因遺傳病，抗維生素D佝僂病屬于伴X顯性遺傳病，軟骨發(fā)育不全屬于常染色體顯性遺傳病，血友病屬于伴X隱性遺傳病，C正確。 12. 【答案】C 【解析】

21、貓叫綜合征屬于染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病，A錯(cuò)誤；白化病屬于單基因遺傳病中常染色體隱性遺傳病，B錯(cuò)誤；21三體綜合征屬于染色體數(shù)目變異遺傳病，C正確；色盲屬于單基因遺傳病中伴X隱性遺傳病，D錯(cuò)誤。 13. 【答案】A 【解析】人類(lèi)紅綠色盲遺傳為伴X染色體隱性遺傳病，男性發(fā)病率高于女性，A正確；紅綠色盲基因是隱性基因，B錯(cuò)誤；紅綠色盲遺傳屬于伴性遺傳，與性別有關(guān)，C錯(cuò)誤；紅綠色盲男性只有一種基因型，D錯(cuò)誤。 14. 【答案】D 【解析】依題意，若孩子色覺(jué)正常，則基因型為XBXBY或XBXbY，表現(xiàn)正常的夫婦的基因型是XBXB或XBXb、XBY，據(jù)此可推知：該患兒可能是由母親產(chǎn)生的XBXB或XB

22、Xb的卵細(xì)胞與父親產(chǎn)生的Y的精子受精后所形成的受精卵發(fā)育而成的，也可能是由母親產(chǎn)生的XB或Xb的卵細(xì)胞與父親產(chǎn)生的XBY的精子受精后所形成的受精卵發(fā)育而成的，所以出現(xiàn)的異常配子可能來(lái)自母親，也可能來(lái)自父親，A、B正確；若孩子患紅綠色盲，則基因型為XbXbY，表現(xiàn)正常的夫婦的基因型是XBXb和XBY，由此可推出：該患兒是由母親產(chǎn)生的XbXb的卵細(xì)胞與父親產(chǎn)生的Y的精子受精后所形成的受精卵發(fā)育而成的，所以出現(xiàn)的異常配子一定來(lái)自母親，C正確，D錯(cuò)誤。 15. 【答案】A 【解析】遺傳咨詢(xún)的內(nèi)容和步驟：1、醫(yī)生對(duì)咨詢(xún)對(duì)象進(jìn)行身體檢查，了解家庭病史，對(duì)是否患有某種遺傳病作出診斷。2、分析遺傳病的傳遞

23、方式。3、推算出后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率。4、向咨詢(xún)對(duì)象提出防治對(duì)策和建議，如終止妊娠、進(jìn)行產(chǎn)前診斷等。通過(guò)以上分析可知禁止近親結(jié)婚不屬于遺傳咨詢(xún)的內(nèi)容，A符合題意；B、C、D均屬于遺傳咨詢(xún)內(nèi)容，不符合題意。 16. 【答案】D 【解析】要研究遺傳病的遺傳方式，需要在患者家系中調(diào)查，A錯(cuò)誤。要研究21三體綜合征的發(fā)病率，應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查，B錯(cuò)誤。艾滋病不屬于遺傳病，C錯(cuò)誤。研究紅綠色盲的遺傳方式，需要在患者家系中調(diào)查，D正確。 17. 【答案】D 【解析】水稻無(wú)性別分化，無(wú)性染色體，故測(cè)定水稻的基因組，可以直接測(cè)定一個(gè)染色體組中所有的DNA序列，A正確；人的性別決定為XY型，故測(cè)定人類(lèi)的基因

24、組，需要測(cè)定22條常染色體、X染色體和Y染色體上所有的DNA序列，B正確；人類(lèi)基因組計(jì)劃對(duì)于診治人類(lèi)遺傳病具有重要的意義，C正確；對(duì)于無(wú)性別分化的某多倍體植物來(lái)說(shuō)，體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就有幾個(gè)基因組，但有性別分化的生物則不是，D錯(cuò)誤。 18. 【答案】D 【解析】誘變育種可以通過(guò)基因突變使水稻產(chǎn)生抗病基因，A正確；基因工程育種可以將其他生物的抗病基因轉(zhuǎn)移到水稻細(xì)胞內(nèi)，B正確；雜交育種能將不同植株的優(yōu)良性狀集中在一個(gè)個(gè)體上，因此該方法也能用來(lái)改良缺乏某種抗病性的水稻品種，C正確；單倍體育種過(guò)程：先花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，再用秋水仙素加倍，而其本身缺少抗病基因，因此不適宜改良缺乏某種抗病

25、性的水稻品種，D錯(cuò)誤。 19. 【答案】C 【解析】圖中包含雜交育種和單倍體育種，原理有基因重組和染色體變異，A正確；過(guò)程③由單倍體得到二倍體，通常用秋水仙素處理幼苗，B正確；過(guò)程④由DdTt得到ddT_，其中ddTT占1/16，ddTt占2/16，則矮稈抗病植株（ddT_）中純合子（ddTT）占1/3，C錯(cuò)誤；過(guò)程④只能得到ddT_，既存在純合子，也存在雜合子，因此需要通過(guò)連續(xù)自交淘汰雜合子，獲得新品種（ddTT），D正確。 20. 【答案】C 【解析】單倍體育種得到的植株屬于純合子，但不是單倍體，A錯(cuò)誤；雜交育種能集中兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀，B錯(cuò)誤；誘變育種的原理是基因突變，能產(chǎn)

26、生新基因，獲得更多優(yōu)良變異類(lèi)型，C正確；基因工程育種能使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白，D錯(cuò)誤。 21. 【答案】C 【解析】生產(chǎn)上無(wú)子番茄是利用生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理產(chǎn)生的；青霉素高產(chǎn)菌株是將青霉菌經(jīng)過(guò)多次誘導(dǎo)基因突變產(chǎn)生的；雜交培育矮稈抗銹病小麥利用了基因重組的方法將兩種優(yōu)良性狀集中在同一個(gè)體上；而抗蟲(chóng)棉利用了基因工程的方法進(jìn)行培育，而基因工程屬于基因重組。 22. 【答案】B 【解析】萌發(fā)的種子或幼苗中細(xì)胞分裂旺盛，常作為誘變育種的處理材料，A正確；在單倍體育種中，先對(duì)F1的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，后經(jīng)秋水仙素處理，長(zhǎng)成植株后再進(jìn)行篩選，B錯(cuò)誤；由于F2才發(fā)生性狀分離，開(kāi)始出現(xiàn)所需要的表現(xiàn)型，所

27、以雜交育種一般從F2開(kāi)始選種，C正確；基因工程可以實(shí)現(xiàn)基因在不同種生物間的轉(zhuǎn)移，迅速培育出前所未有的生物新品種，D正確。 23. 【答案】C 【解析】基因工程常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒，但細(xì)菌擬核DNA一般不能作為運(yùn)載體， C正確。 24. 【答案】A 【解析】在基因工程的操作中，首先用限制酶進(jìn)行切割目的基因和運(yùn)載體，使二者產(chǎn)生相同的黏性末端，再用DNA連接酶使目的基因與對(duì)應(yīng)的運(yùn)載體連接，以便得到重組DNA，A正確。 25. 【答案】D 【解析】基因工程又叫DNA拼接技術(shù)，所用的工具酶是限制酶和DNA連接酶，A錯(cuò)誤；不同的限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別的特定核苷酸序列不同，B錯(cuò)

28、誤；形成重組質(zhì)粒時(shí)，用DNA連接酶將雙連DNA片段“縫合”起來(lái)，恢復(fù)被限制酶切開(kāi)的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵，C錯(cuò)誤；基因工程是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來(lái)，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細(xì)胞里，定向改造生物的遺傳性狀，可見(jiàn)，基因工程育種能克服生殖隔離且定向改變生物性狀，D正確。 26. 【答案】（1）基因突變 （2）細(xì)胞核 （3）翻譯 核糖體 （4）纈氨酸 （5）3444 【解析】（1）DNA上的堿基對(duì)發(fā)生改變，稱(chēng)為基因突變。（2）圖中②過(guò)程以DNA的一條鏈為模板，合成RNA，為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核。（3）圖中③過(guò)程以mRNA

29、為模板，合成多肽，稱(chēng)為翻譯，該過(guò)程發(fā)生于核糖體上。（4）氨基酸乙對(duì)應(yīng)的密碼子是GUA，對(duì)應(yīng)的氨基酸纈氨酸。（5）人的血紅蛋白由574個(gè)氨基酸構(gòu)成,其mRNA中三個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，mRNA以血紅蛋白基因的一條鏈為模板合成，則血紅蛋白基因中至少有574×3×2= 3444個(gè)堿基。 27. 【答案】（1）常染色體隱性遺傳 X染色體隱性遺傳 （2）AaXBXb AAXBXb、AaXBXb （3）1/24 【解析】（1）由試題分析可知，甲為常染色體隱性遺傳，乙為伴X染色體隱性遺傳。（2）據(jù)Ⅲ-2患甲病，可推知Ⅱ-2的基因型為Aa，據(jù)Ⅳ-2或Ⅳ-3患乙病→Ⅲ-3的基因型為XBXb

30、，可進(jìn)一步推知Ⅱ-2的基因型為XBXb，因此Ⅱ-2的基因型為AaXBXb。據(jù)Ⅲ-2患甲病→Ⅱ-1、Ⅱ-2的基因型分別為Aa、Aa，可推知Ⅲ-3的基因型為AA或Aa，據(jù)Ⅳ-2或Ⅳ-3患乙病→Ⅲ-3的基因型為XBXb，因此Ⅲ-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb。（3）從患甲病角度分析，Ⅲ-3的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa，Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，則Ⅲ-4的基因型為Aa，可推知后代患甲病的幾率為1/4×2/3=1/6，從患乙病角度分析，Ⅲ-3的基因型為XBXb，Ⅲ-4不攜帶乙遺傳病的致病基因，則Ⅲ-4的基因型為XBY，可推知后代患甲病男孩的幾率為1/4，因此同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男

31、孩的概率是1/6×1/4=1/24。 28. 【答案】（1）AAaa 四 （2）3 4 （3）二 單倍體 （4）丙 同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生正常的可育配子 【解析】（1）AA和aa雜交得到的F1基因型為Aa，用秋水仙素處理后染色體數(shù)目加倍，得到的乙植株基因型為AAaa，含有四個(gè)染色體組，屬于四倍體。（2）甲Aa×乙AAaa，子代丙植株屬于三倍體，有三個(gè)染色體組，基因型有4種，為AAA、AAa、Aaa、aaa。（3）F1的花粉培養(yǎng)成的幼苗含一個(gè)染色體組，經(jīng)過(guò)秋水仙素加倍處理后，丁植株染色體數(shù)加倍，含兩個(gè)染色體組，為二倍

32、體。形成丁的過(guò)程經(jīng)過(guò)了花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理幼苗的過(guò)程，故為單倍體育種。 29. 【答案】（1）乙 丙 （2）⑨ 三 （3）花藥離體培養(yǎng) 均為純合子 【解析】（1）根據(jù)性狀的顯隱性，要獲得早熟、皮薄、沙瓤的純種西瓜，其基因型是AAbbCC，最好選用品種乙（aabbCC）和丙（AAbbcc）進(jìn)行雜交，得到子代后再進(jìn)行自交，直到選育出所需的優(yōu)良品種。（2）據(jù)圖可知，由自然生長(zhǎng)的二倍體⑤植株與四倍體⑥植株雜交，得到的⑨植株含有三個(gè)染色體組，該植株能代表無(wú)子西瓜。（3）圖中⑦幼苗是由花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體，經(jīng)過(guò)秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍后，得到的⑩植株全部為純合子。