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內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)大林鎮(zhèn)高中八年級生物上冊 5.2.1 動物的運動教學案(無答案)(新版)新人教版

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1、動物的運動 教學目標: 1.說明動物運動的結(jié)構(gòu)基礎和運動的木質(zhì)。 2.說出運動對動物生存的意義。 3.認識生物體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點。 教學重點:1.運動系統(tǒng)的組成。2.骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合。 教學難點:理解結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性。 預習評價單:走進文本認真閱讀課文,完成下列問題。 一、認真閱讀P42《運動系統(tǒng)的組成》,回答下列問題。 1、運動系統(tǒng)主要是由____、______和______組成的。骨與骨之間通過關節(jié)等方式相連形成骨骼,附著在骨骼上的肌肉稱為_________。 2、骨與骨連結(jié)成_____。哺乳動物的前肢骨主要包括_______、_______、_____

2、___、_______和_______等;下肢骨或后肢骨主要包括______、_______、________、______和_______等。 3、骨與骨之間的連結(jié)叫_____,_____是骨連結(jié)的主要形式。關節(jié)包括______、_____、_____、______和_____。關節(jié)在運動中起_____的作用,因此具有既牢固又靈活的特點。 a.牢固的結(jié)構(gòu):____________________;b.靈活的結(jié)構(gòu):______、_______分泌的滑液。 4、骨骼機的結(jié)構(gòu)____和_____,肌肉中間較粗的部分叫______,兩端較細的呈乳白色的部分叫____,可繞過關節(jié)連在不同的骨上。

3、它的特性:___________________________________。 二、閱讀P44-P45和仔細觀察圖5-33來完成下列問題。 1、______受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節(jié)的活動,于是軀體的相應部位就好運動。骨的復位要靠另一組______的收縮牽拉,可見于骨連接的肌肉至少是由_____相互配合活動的。 2、當肱二頭肌_____,肱三頭肌____時,肘部彎曲;肱三頭肌____,肱二頭肌_____時,肘部伸展。 3、運動并不是僅靠________來完成的,還需要其他系統(tǒng)如_________的調(diào)節(jié)。運動所需的能量,有賴于_______、________、_____

4、____等系統(tǒng)的配合。 4、哺乳動物主要靠____支撐起身體,骨在_____的牽拉下圍繞著關節(jié)運動,從而使軀體能夠完成各種動作,具有很強的運動能力。 5、強大的運動能力,有利于動物________、_________、________和________,以適應復雜多變的環(huán)境。 6、哺乳動物之外的其他的動物,它們的_______和________千差萬別。例如,____主要固著在水草等物體上,很少移動身體;______依靠肉質(zhì)足緩慢爬行;____只有肌肉沒有骨骼,也只能緩慢地蠕動;_____有肌肉和外骨骼,胸部具有_____和______,既能夠跳躍,也善于飛行;_____與飛行有關的肌肉

5、非常發(fā)達,還具有輕而堅固的骨骼,飛行速度快,飛行距離遠。 一、選擇題。 下列有關人體骨骼肌的敘述,錯誤的是 ( ) A.受刺激時能收縮 B、所受到的刺激多為神經(jīng)傳來的興奮 C.收縮時需要能量 D、一塊骨骼肌能獨立地完成運動 2、下列關于骨骼肌對骨的作用的說法,正確的是 ( ) A、骨骼肌既能牽拉骨,又能推開骨 B、骨骼肌不能牽拉骨,又不能推開骨 C、骨骼肌不能牽拉骨,只能推開骨 D、骨骼肌只能牽拉骨,不能推開骨 3、脊椎動物的四肢,有許多可以使運動更加靈活的結(jié)構(gòu)是 ( ) A、肌肉 B、骨

6、 C、關節(jié) D、皮膚 4、當我們做屈肘動作時,相關肌肉的舒縮情況是( ) A、肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張 B、肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 C、肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮張 D、肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 5、人體完成一個動作的順序,正確的是①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮 ( ) A、②①③ B、②③① C、①②③ D、③①② 6.骨的位置變化產(chǎn)生運動,但骨本身是不能運動的,骨的運動要依靠( ) A、關節(jié)的變化 B、關節(jié)的牽拉 C、骨骼肌的牽拉 D、軀體位置的變化

7、7.屈肘時所需的動力主要來源于( ) A、肱二頭肌收縮牽拉骨 B、肱二頭肌舒張推開骨 C、肱三頭肌收縮牽拉骨 D、肱三頭肌舒張退開骨 8.從玉樹地震廢墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘動作,其原因不會是( ) A、肘關節(jié)脫臼 B、肱骨骨折 C、皮膚破損 D、肱二頭肌拉傷 9.小王大笑時用力過猛,使上下頜不能合攏,這是由于( ) A、關節(jié)頭從關節(jié)囊滑脫出來 B、關節(jié)軟骨發(fā)生病變 C、關節(jié)窩從關節(jié)囊中滑脫出來 D、關節(jié)頭從關節(jié)窩中滑脫出來 根據(jù)素材分析推理,進行探究性學習。 自主探究: 1、右圖為

8、關節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題: (1)填寫各部分名稱: ① ② ③ ④ ⑤ 運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是〖 〗 , 把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是〖 〗 。 我們常說的脫臼是指〖 〗 從〖 〗 中脫出來。 請寫出人體的3個關節(jié):① ② ③ 2、下圖是肌肉協(xié)作完成一

9、個動作的示意圖,請據(jù)圖回答: A圖表示的是 動作B圖表示的是 動作 圖中1是指 ,圖中2是指 在A圖和B圖所示的動作中,1的狀態(tài)分別是 和 2的狀態(tài)分別是 和 A圖和B圖表明肌肉協(xié)作完成一個動作的基本情況,它說明,一個動作的完成至少需要以 組上的肌群相互配合。 1、、2能相互配合,共同完成的動作是在 系統(tǒng)的支配之下。人在完成屈肘和伸肘動作時,需要能量的

10、供應,因此還需要 系統(tǒng)、 系統(tǒng)和 系 統(tǒng)等的配合。 合作探究、交流展示(要求:小組合作10分鐘,再交流展示) 1、上圖是一位同學用兩片長方形的木板①②、兩條松緊帶③④和一顆螺絲⑤制作的肌肉牽拉骨運動的模型,請據(jù)圖回答問題: (1)圖中①②相當于兩塊 ,③④相當于 ,⑤相當于 。 (2)圖中虛線箭頭表示④處于 狀態(tài),此時③應當處于 狀態(tài)。 (3)圖中③、④兩條松緊帶的兩端都分別連在①、②兩塊木板上,這相當于骨骼肌兩端的 繞過關節(jié)附著在不同的骨上。 (4)如果⑤表示肘關節(jié),則此過程表示 動作。

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