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1、2022高考數學大二輪復習 專題6 算法、推理、證明、排列、組合與二項式定理 第2講 排列、組合、二項式定理真題押題精練 理
1. (2017·高考全國卷Ⅰ)(1+x)6展開式中x2的系數為 ( )
A.15 B.20
C.30 D.35
解析:(1+x)6展開式的通項Tr+1=Cxr,所以(1+x)6的展開式中x2的系數為1×C+1×C=30,故選C.
答案:C
2.(2017·高考全國卷Ⅱ)安排3名志愿者完成4項工作,每人至少完成1項,每項工作由1人完成,則不同的安排方式共有 ( )
A.12種 B
2、.18種
C.24種 D.36種
解析:因為安排3名志愿者完成4項工作,每人至少完成1項,每項工作由1人完成,所以必有1人完成2項工作.先把4項工作分成3組,即2,1,1,有=6種,再分配給3個人,有A=6種,所以不同的安排方式共有6×6=36(種).
答案:D
3.(2017·高考全國卷Ⅲ)(x+y)(2x-y)5的展開式中x3y3的系數為 ( )
A.-80 B.-40
C.40 D.80
解析:當第一個括號內取x時,第二個括號內要取含x2y3的項,即C(2x)2 (-y)3,當第一個括號內取y時,第二個括號內要取含x3y2的項,即C(2x)3
3、 (-y)2,所以x3y3的系數為C×23-C×22=10×(8-4)=40.
答案:C
4.(2018·高考全國卷Ⅰ)從2位女生,4位男生中選3人參加科技比賽,且至少有1位女生入選,則不同的選法共有________種.(用數字填寫答案)
解析:法一:按參加的女生人數可分兩類:只有1位女生參加有CC種,有2位女生參加有CC種.故共有CC+CC=2×6+4=16(種).
法二:間接法.從2位女生,4位男生中選3人,共有C種情況,沒有女生參加的情況有C種,故共有C-C=20-4=16(種).
答案:16
1. 某學校有5位教師參加某師范大學組織的暑期骨干教師培訓,現(xiàn)有5個不同的
4、培訓項目,每位教師可任意選擇其中1個培訓項目,則恰有2個培訓項目沒有被這5位教師中的任何1位教師選擇的情況種數為 ( )
A.5 400 B.3 000
C.150 D.1 500
解析:分三步:第一步,從5個培訓項目中選取3個,共C種情況.
第二步,5位教師分成兩類:第一類,將5位教師分成1人,1人,3人這3組,共C種情況;第二類,將5位教師分成1人,2人,2人這3組,共種情況.
第三步,將選出的3個項目分配給3組教師,共A種情況.
故情況種數為C(C+)A=1 500.故選D.
答案:D
2.(1-)(1-x)7的展開式中x2的系數為
5、 ( )
A.49 B.-35
C.-49 D.35
解析:利用二項式定理,分類來解決.
第一類,從第一個括號中選擇1,x2來自(1-x)7,
可得1·C(-x)2,
第二類,從第一個括號中選擇-,再從(1-x)7中取含x4的項,可得 -·C·(-x)4,
所以所求的x2的系數為-70+21=-49.故選C.
答案:C
3.某校的畢業(yè)典禮由6個節(jié)目組成,考慮到整體效果,對節(jié)目的演出順序有如下要求:節(jié)目甲必須排在前三位,且節(jié)目丙、丁必須排在一起.則該校畢業(yè)典禮節(jié)目的演出順序的編排方案共有
6、 ( )
A.120種 B.156種
C.188種 D.240種
解析:根據題意,由于節(jié)目甲必須排在前三位,分3種情況討論:
①甲排在第一位,節(jié)目丙、丁必須排在一起,則丙、丁相鄰的位置有4個,考慮兩者的順序,有2種情況,將剩下的3個節(jié)目全排列,安排在其他3個位置,有A種安排方法,則此時編排方法共有4×2×A=48(種);
②甲排在第二位,節(jié)目丙、丁必須排在一起,則丙、丁相鄰的位置有3個,考慮兩者的順序,有2種情況,將剩下的3個節(jié)目全排列,安排在其他3個位置,有A種安排方法,則此時編排方法共有3×2×A=36(種);
③甲排在第三位,節(jié)目丙、丁必須排在一起,則丙、丁相鄰的
7、位置有3個,考慮兩者的順序,有2種情況,將剩下的3個節(jié)目全排列,安排在其他3個位置,有A種安排方法,則此時編排方法共有3×2×A=36(種).
綜上,符合題意的編排方法數為36+36+48=120.故選A.
答案:A
4.若(1+x+x2)(x-a)5(a為實常數)的展開式中所有項的系數和為0,則展開式中含x4的項的系數為________.
解析:因為(1+x+x2)(x-a)5的展開式中所有項的系數和為(1+1+12)(1-a)5=0,所以a=1.
所以(1+x+x2)(x-a)5=(1+x+x2)(x-1)5=(x3-1)(x-1)4=x3(x-1)4-(x-1)4,其展開式中含x4的項的系數為C(-1)3-C(-1)0=-5.
答案:-5