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2022年高中政治 3-2 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀學(xué)案 新人教版必修1

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1、2022年高中政治 3-2 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀學(xué)案 新人教版必修1 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 識(shí)記:消費(fèi)者有哪些類型的消費(fèi) 理解:適度消費(fèi)的內(nèi)容 運(yùn)用:運(yùn)用所學(xué)消費(fèi)的知識(shí),在生活中樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,做理智的消費(fèi)者 學(xué)習(xí) 重點(diǎn) 做理智消費(fèi)者的踐行原則 學(xué)習(xí) 難點(diǎn) 當(dāng)今時(shí)代還需要勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 學(xué)習(xí)筆記 (教學(xué)筆記) 【預(yù)習(xí)案(自主學(xué)習(xí))】閱讀教材內(nèi)容,完成下列問(wèn)題: 一、消費(fèi)心理面面觀 1、從眾心理: (1)表現(xiàn): (2)評(píng)

2、價(jià): 2、求異心理: (1)表現(xiàn): (2)評(píng)價(jià): 3、攀比心理: (1)表現(xiàn): (2)評(píng)價(jià): 4、求實(shí)心理: (1)表現(xiàn): (2)評(píng)價(jià): 二、做理智的消費(fèi)者(消費(fèi)四原則) (1)______________________。這種原則要求在__________________之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi). (2)______________________。這種原則要避免________________,避免______________,避免只重_____________忽視________________。 (3)_____________________

3、_。綠色消費(fèi)是以_______________________________為宗旨, 核心是________________________。 (4)______________________。以______________為榮、以_____________ 為恥,是社會(huì)主義榮辱觀的體現(xiàn),________________作為一種______________,任何時(shí)候都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。 【合作探究】 1、小李收入比較穩(wěn)定,每月收入1萬(wàn)元,現(xiàn)在想買一套房子,需要35萬(wàn)元,但他只有15萬(wàn)元,他該怎么辦? 2、你怎樣看待現(xiàn)在社會(huì)上流行的“打包”

4、這一現(xiàn)象?勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的作風(fēng)是不是過(guò)時(shí)了?為什么說(shuō)沒(méi)有過(guò)時(shí)? 【課堂檢測(cè)】 [例1] 目前,在歐美一些國(guó)家,人們崇尚綠色消費(fèi),對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是(?? ) A綠色消費(fèi)是求異心理引發(fā)的消費(fèi),有仿效性和盲目性 B綠色消費(fèi)是攀比心理引發(fā)的消費(fèi),不利于個(gè)人社會(huì)發(fā)展 C?綠色消費(fèi)是一種求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi),符合實(shí)際,有利于提高個(gè)人生活的質(zhì)量,有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,值得推廣和提倡 D人們對(duì)綠色消費(fèi)的崇尚具有從眾性,不可能是基于對(duì)科學(xué)認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一性而引發(fā)的 [例2] 有位準(zhǔn)備買汽車的消費(fèi)者說(shuō)“新車一上牌就成了二手車,開(kāi)始貶值。對(duì)我來(lái)說(shuō),汽車只是一種為我服務(wù)的工具,什么

5、品牌無(wú)所謂,關(guān)鍵是質(zhì)量要好,價(jià)格要實(shí)在?!睆南M(fèi)心理角度看,這是一種? (?? ) A.攀比心理????????? B.求實(shí)心理??? ?C.適度消費(fèi)???????? D.盲目從眾 [例3] 近年來(lái),青少年肥胖者日益增多,這主要表明(??? ) A生活消費(fèi)必須與經(jīng)濟(jì)承受能力相適應(yīng),提倡適度消 費(fèi),反對(duì)鋪張浪費(fèi)??B 物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)要協(xié)調(diào)發(fā)展 ?C. 要改變不良生活習(xí)慣、方式、觀念,提高消費(fèi)合理性D發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神,反對(duì)大吃大 [例4]近幾年來(lái),在許多大城市居民利用雙休日、節(jié)假日念夜大、電大,給自己充電蔚然成風(fēng),城市居民家庭人均教育支出大幅增長(zhǎng),城

6、市居民這種消費(fèi)趨勢(shì)(????? ) A、?是量入為出的適度消費(fèi) B、?看到了知識(shí)就是力量,是發(fā)財(cái)致富的根本途徑 C、是從眾心理的體現(xiàn),具有盲目性 D、懂得物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)要協(xié)調(diào)發(fā)展 [例5]我們經(jīng)常在電視廣告上看到劉德華、王力宏、成龍等影視明星,商家利用名人來(lái)推銷自己的產(chǎn)品,主要是利用了消費(fèi)者的? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? (? ?? ?? ?) A??求異心理? ??B??從眾心理? ?C?求實(shí)心理? ??D??攀比心理 [例6]北門中學(xué)有很多老師討論買小轎車時(shí)說(shuō):新車一上牌照就成了“二手貨”,就開(kāi)始貶值,越用越貶值。對(duì)我來(lái)說(shuō),轎車只是一種“為我服務(wù)的工具”,什么品牌不重要,關(guān)鍵是質(zhì)量要好,價(jià)格要實(shí)在。從消費(fèi)心理角度看,這是一種?(? ?? ?? ?) A??攀比心理? ???B??求實(shí)心理? C??適度消費(fèi)? D??盲目從眾 【當(dāng)堂小結(jié)】 學(xué)生小組代表歸納小結(jié)。 【課后鞏固(布置作業(yè))】 1. 預(yù)習(xí)下一框。 【糾錯(cuò)反思(教學(xué)反思)】

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