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1、三年級科學(xué)下冊 第一單元測試題（無答案） 冀教版 一、填空題。 1、我們身邊的常見物品都是由 制成的，有的物品由一種材料制成，有的物品由 種材料制成。 2、根據(jù)材料的來源判斷：棉花、木頭、竹子、煤、石頭都屬于 材料；玻璃、塑料、陶瓷、人造纖維、人造革都屬于 材料。 3、日常生活中的廢舊塑料制品背棄于自然界中，長期不能 ，就會形成白色污染。 4、塑料是一種 （選填“天然”或“人造”）材料，它與我們的生活密切相關(guān)。 5、塑料與棉花相

2、比較，塑料 透水性，也 透氣性。 6、隨著社會的發(fā)展，天然材料已遠遠不能滿足人類的需要，因此人們利用一些技術(shù)設(shè)計制造出許多 ，包括一些 。 7、人造材料都是以 材料為原料制成的。 8、我們平時買東西時，常常會使用塑料袋包裝，這些包裝如果被丟棄到自然界中，就會對環(huán)境造成污染，形成 。 9、發(fā)明家發(fā)明制造出來的各種各樣的新材料都屬于 (選填“天然”或“人造”）材料。 10、回收廢舊物品，可以

3、 ，美化生活。 二、選擇題。 1、以下材料中，屬于天然材料的是（ ）。 A.木材 B.陶瓷 C.玻璃 D.塑料 2、下面屬于人造材料的是（ ）。 A,棉花 B, 木材 C, 陶瓷 D,煤 3、（ ）是用天然材料直接加工成的。 A, 玻璃杯子 B, 塑料袋 C, 棉布 D,人造纖維 4、生活中的一些垃圾，有的是不可以在回收利用的，有

4、的是可以回收利用的。下列的垃圾不可以回收利用的是（ ）。 A, 易拉罐 B, 舊報紙 C, 香蕉皮 D，廢舊紙箱 5、下列垃圾可以回收利用的是（ ）。 A, 爛樹葉 B, 剩飯菜 C,香蕉皮 D,廢舊報紙 6、下列物品不易腐爛分解的是（ ）。 A, 西瓜皮 B, 剩飯菜 C,香蕉皮 D,塑料袋 7、下列物品如果從高

5、空掉下來，最易摔碎的是（ ）。 A, 玻璃杯 B, 塑料袋 C,鋁鍋 8、通常用塑料做電線的外皮，這說明塑料（ )。 A, 不能導(dǎo)電 B, 易導(dǎo)熱 C,具有可燃性 D,硬度大 9、下列物品中，（ ）是由塑料做成的。 A, 課本 B, 橡皮 C,礦泉水瓶 D,小刀 10、若要埋在地下100年不變，應(yīng)選擇（ ）

6、做材料。 A, 木頭 B, 棉花 C,塑料 D,紙 三、判斷題。 1、我們身邊的各種物品都是由材料制成的。 （ ） 2、一種物品都是由一種材料制成的。 （ ） 3、我們購物時用的塑料袋是由塑料制成的，塑料是一種容易分解的材料。 （ ） 4、石油是天然材料，以石

7、油為原料制造的塑料是人造材料。 （ ） 5、物體的不同部分可以用不同的材料制成。 （ ） 6、同一種材料可以制成不同的物品。 （ ） 7、用塑料做水杯主要是利用塑料有彈性的特征。 （ ） 8、利用人造材料代替天然材料只有好處沒有壞處。

8、 （ ） 9、有些木材可以用其他材料代替。 （ ） 10、塑料用過之后就不能再利用了。 （ ） 11、塑料的用途很廣泛，他已經(jīng)深入到我們生活的各個領(lǐng)域。 （ ） 12、利用塑料代替木頭，可以節(jié)省木材，減少森林砍伐，但易造成白色污染。 （ ）

9、 13、科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明制造了很多新材料，所以不用再發(fā)明新材料了。 （ ） 14、不同的材料有不同的特性和不同的用途。 （ ） 15、只要我們?nèi)巳素暙I出一份力量，“白色污染”是可以控制的。 （ ） 16、材料的分類標(biāo)準(zhǔn)不同，其分類的結(jié)果就不同。 （ ） 17、日常生活中產(chǎn)生的一些垃圾，有的能夠回收利用，有的則不能。

10、（ ） 18、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類不斷制造出新材料，這些新材料只會給我們帶來益處，而沒有一點危害。 （ ） 19、所有的塑料遇到熱水都會變軟。 （ ） 20、廢棄的塑料制品可以再回收、加工，制成新的物品。 （ ） 四、連線題。 1、請把下列垃圾放到相應(yīng)的垃圾箱中。 廢紙 易拉罐

11、 塵土 塑料飲料瓶 果皮 可回收垃圾箱 廚余垃圾箱 其他垃圾箱 剩飯 面包 廢鐵 紙盒 酒瓶 2、請將各種材料與其所屬類別用線連起來。 天然材料 人造材料 木材 塑料 陶瓷 磚瓦 棉花 鋁合金

12、沙子 石塊 玻璃 五、簡答題。 1、請根據(jù)所用材料的不同，給家中的物品分類。（每類至少寫三個） 金屬： ； 塑料： ； 木頭： ； 紙： ； 陶瓷：

13、 。 2、塑料的使用對我們的生活有哪些影響？ 3、玻璃和塑料相比較，各自的優(yōu)缺點分別是什么？ 4、電線電纜的內(nèi)部和外層為什么分別使用金屬和塑料等材料制成？ ? 5、“為保護和改善環(huán)境，合理利用材料已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)”。保護環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任，請自己設(shè)計兩條環(huán)保警示語。 六、探究題。 1、不同的材料其性質(zhì)不同?，F(xiàn)在給你粗細相同的一根鋼筋、一根塑料棒，你準(zhǔn)備用什么方法來比較它們的硬度？設(shè)計實驗方案并自己動手試一試

14、。 ? 方法一：?

15、； ? 方法二：?

16、 ?。 2、請你設(shè)計一個實驗，比較塑料和玻璃這兩種材料誰的柔韌性大，誰的柔韌性小。 實驗材料： ?。 ? 實驗過程：?

17、 ； 實驗結(jié)論： ?。