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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. ------------------------------------------author ------------------------------------------date 手型添畫教案 一年級美術(shù) 手型添畫教案 一年級美術(shù) 一年級美術(shù)教案 手型添畫 教學(xué)目標 ：

2、 1、認識自然手形，并想象成各種形象； 2、掌握手形添畫的方法，把手的外形描下來并添畫成有趣的形象； 3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、形象概括能力；培養(yǎng)生豐富的想象學(xué)力，激起學(xué)生用手創(chuàng)造美好未來的愿望。

3、 4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、形象思維能力和創(chuàng)造力。 教學(xué)重點： 能把手的外形描下來并添畫成有趣的畫。 教學(xué)難點 ： 根據(jù)不同的手形進行添畫，并注意手形與添畫的內(nèi)容聯(lián)系。 教學(xué)過程 ： 一、激趣導(dǎo)入： 1、（1）播放歌曲《拍拍手》，認識“小小手”。 提問：我們的小手還能做什么？ 小結(jié)：手是我們?nèi)梭w的一部分，我們的學(xué)習(xí)、生活、勞動都離不開它。 （出示一只手）你們認識它們嗎？知

4、道它們各自的名字嗎？ 小結(jié)：大拇指、食指、中指、無名指、小指 （2）、那么，你會用自己的小手做哪些事呢？ （3）、下面請大家和老師一起玩玩擺手勢游戲。（擺出各種手勢） 提問：想想如果在手上涂上顏色會變成什么有趣的形狀呢？ （欣賞手型畫） 二、擺手型： 1、（1） 好，現(xiàn)在大家想一想我們的小手還能變畫出什么有趣的東西呢？ （變化出小狗、老鷹、小兔子…） （2）、下面請同學(xué)們欣賞一下其他小朋友他們變畫出了什么有趣的東西。 （欣賞學(xué)生作品，這樣畫出來的畫叫手形畫。） 三、聯(lián)想添畫： 1、你們想畫一畫嗎？ （1）擺出手型并描畫（①擺一擺（先用手擺出一個造型）②描一描） （2） 聯(lián)想添涂（③想一想（根據(jù)形狀展開想象）④添一添） 2、自己動手畫畫吧！ 四、激發(fā)創(chuàng)作： ①動動腦筋，人人完成一組更有趣的手形畫。（每人設(shè)計不同的手形畫。） ②看一看，比一比。 五、作業(yè) 選擇一種你喜歡的手勢聯(lián)想并添畫出來 板書設(shè)計 ： １、擺一擺手型 ２、描畫手型 ３、聯(lián)想添畫 --------------------------------------------------