《2022年高三物理考前贏分30天 第21天》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高三物理考前贏分30天 第21天（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高三物理考前贏分30天 第21天 1．磁場(chǎng)： （1）存在于磁體、電流或運(yùn)動(dòng)電荷周圍的一種特殊物質(zhì)．變化的電場(chǎng)也能產(chǎn)生磁場(chǎng)。 （2）基本性質(zhì)：對(duì)放入其中的磁極有磁場(chǎng)力的作用，對(duì)放入其中的電流可能有力的作用。當(dāng)磁感應(yīng)線和電流平行時(shí)無(wú)磁場(chǎng)力的作用。 （3）磁場(chǎng)方向的確定： （Ι）小磁針：（規(guī)定）小磁針在磁場(chǎng)中某點(diǎn)N極的受力方向（或小磁針靜止時(shí)N極的指向）為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。 （ΙΙ）由磁感線的方向確定，與磁感應(yīng)線方向一致。 （ΙΙΙ）由磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向確定，由左手定則判斷。 2．磁感線： （1） 定義：為形象描述磁場(chǎng)性質(zhì)而引人的一族有向曲線，這些曲線上每一點(diǎn)的切線

2、方向，表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。它是理想化的模型，實(shí)際是不存在的。 （2） 磁感應(yīng)線的特點(diǎn)： （Ι）磁感線的疏密表示磁場(chǎng)強(qiáng)弱，磁感線上某點(diǎn)切線方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向． （ΙΙ）磁體外部的磁感線從N極出發(fā)進(jìn)入S極，而磁體內(nèi)部的磁感線從S極指向 N極．電流的磁感線方向由安培定則判定． （ΙΙΙ）磁感線是閉合曲線，任意兩條磁感線不相交。要掌握條形磁鐵、蹄形磁鐵、直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管以及勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感線分布情況及特點(diǎn)。 3．地磁場(chǎng)的主要特點(diǎn) 地球的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似，其主要特點(diǎn)有： （1）地磁場(chǎng)的N極在地球南極附近，S極在地球北極附近，磁感線分布如圖所示

3、。 （2）地磁場(chǎng)B的水平分量（Bx）總是從地球南極指向北極，而豎直分量（By，）則南北相反，在南半球垂直地面向上，在北半球垂直地面向下。 （3）在赤道平面上，距離地球表面相等的各點(diǎn)，磁感強(qiáng)度相等，且方向水平向北。 4．磁感應(yīng)強(qiáng)度： （1）定義：在磁場(chǎng)中垂直于磁場(chǎng)方向的通電導(dǎo)線，受到的磁場(chǎng)作用力F跟電流I和導(dǎo)線長(zhǎng)度L的乘積IL的比值叫做通電導(dǎo)線所在處的磁感應(yīng)強(qiáng)度。（其理解可與電場(chǎng)強(qiáng)度類比） （2）定義式：（L⊥B）注意采用了比值定義法。 單位：特斯拉（T） （3）物理意義：描述磁場(chǎng)的力的性質(zhì)的物理量，與F、I、L無(wú)關(guān)．它是由磁場(chǎng)本身性質(zhì)及空間位置決定的。 5

4、．磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用——安培力如果是彎曲的通電導(dǎo)線，則L是指有效長(zhǎng)度，它等于導(dǎo)線兩端點(diǎn)所連直線的長(zhǎng)度（如圖所示），相應(yīng)的電流方向沿L由始端流向末端． 6．安培力的應(yīng)用 （1）安培力作用下物體的運(yùn)動(dòng)方向的判斷 （Ι）電流元法：即把整段電流等效為多段直線電流元，先用左手定則判斷出每小段電流元所受安培力的方向，從而判斷出整段電流所受合力方向，最后確定運(yùn)動(dòng)方向。 （ΙΙ）特殊位置法：把電流或磁鐵轉(zhuǎn)到一個(gè)便于分析的特殊位置后再判斷安培力方向，從而確定運(yùn)動(dòng)方向。 （ΙΙΙ）等效法：環(huán)形電流和通電螺線管都可以等效成條形磁鐵，條形磁鐵也可等效成環(huán)形電流或通電螺線管，通電螺線管也可以等效成很多

5、匝的環(huán)形電流來(lái)分析。 （ΙV）利用結(jié)論法：①兩電流相互平行時(shí)無(wú)轉(zhuǎn)動(dòng)趨勢(shì)，同向電流相互吸引；，反向電流相互排斥；②兩電流不平行時(shí)，有轉(zhuǎn)動(dòng)到相互平行且電流方向相同的趨勢(shì)。利用這些結(jié)論分析，可以事半功倍． （2）處理相關(guān)安培力問(wèn)題時(shí)要注意圖形的變換，有關(guān)安培力的力、電綜合題往往涉及到三維立體空間問(wèn)題，如果我們變?nèi)S為二維便可變難為易，迅速解題。 補(bǔ)差糾錯(cuò) （xx年廣東大綜） 如圖所示，在傾角為α的光滑斜面上，垂直紙面放置一根長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒.在導(dǎo)體棒中的電流I垂直紙面向里時(shí)，欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上，下列外加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向正確是 　 A．B＝mg，

6、方向垂直斜面向上 　 B．B＝mg，方向垂直斜面向下 　 C．B＝mg，方向垂直斜面向下 　 D．B＝mg，方向垂直斜面向上 ●常見錯(cuò)解：B ●正確答案：A ●避錯(cuò)策略：本題涉及安培力、力的平衡知識(shí)，注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題。 解題規(guī)范 在傾角=30°的斜面上，固定一金屬框，寬l=0.25m，接入電動(dòng)勢(shì)E=12V、內(nèi)阻不計(jì)的電池．垂直框面放有一根質(zhì)量m=0.2kg的金屬棒ab，它與框架的動(dòng)摩擦因數(shù)為，整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.8T的垂直框面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中（如圖）．當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的阻值在什么范圍內(nèi)時(shí)，可使金屬棒靜止在框架上？（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，框架與

7、棒的電阻不計(jì)，g＝10m/s2） 當(dāng)變阻器R取值較小時(shí)，I較大，安培力F較大，會(huì)使金屬棒產(chǎn)生沿框面上滑趨勢(shì)．因此，框架對(duì)棒的摩擦力沿框面向下（如圖2解）．金屬棒剛好不上滑時(shí)滿足平衡條件 得 所以滑動(dòng)變阻器R的取值范圍應(yīng)為 1.6Ω≤R≤4.8Ω． ●解題規(guī)范：此題的關(guān)鍵是要分析清楚摩擦力的變化情況，注意要將立體圖轉(zhuǎn)化為平面圖。 考前贏分第21天 愛練才會(huì)贏 前日回顧 1．電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動(dòng)變阻器R連接成如圖所示的電路。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的觸頭由中點(diǎn)滑向b端時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．電壓表和電流表讀數(shù)都增大 B．電壓表和

8、電流表讀數(shù)都減小 C．電壓表讀數(shù)增大，電流表讀數(shù)減小 D．電壓表讀數(shù)減小，電流表讀數(shù)增大 2.在如圖所示電路中，閉合電鍵S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P 向下滑動(dòng)時(shí)，四個(gè)理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化，電表的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示，電表示數(shù)變化量的大小分別用ΔI、ΔU1、ΔU2和ΔU3表示．下列比值正確的是 （ ） A．U1/I不變，ΔU1/ΔI不變． B．U2/I變大，ΔU2/ΔI變大． C．U2/I變大，ΔU2/ΔI不變 D．U3/I變大，ΔU3/ΔI不變． （ ） A．與ab邊平行

9、，豎直向上 B．與ab邊平行，豎直向下 C．與ab邊垂直，指向左邊 D．與ab邊垂直，指向右邊 2．在同一光滑斜面上放同一導(dǎo)體棒，右圖所示是兩種情況的剖面圖。它們所處空間有磁感強(qiáng)度大小相等的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，但方向不同，一次垂直斜面向上，另一次豎直向上；兩次導(dǎo)體A分別通有電流I1和I2，都處于靜止平衡。已知斜面的傾角為θ，則(　　) A．I1：I2=cosθ∶1 B．I1：I2=1∶1 C．導(dǎo)體A所受安培力大小之比F1∶F2=sinθ∶cosθ D．斜面對(duì)導(dǎo)體A的彈力大小之比N1∶N2=cos2θ∶1 前日回顧答案：1.A 2.ACD 當(dāng)天鞏固答案：1.C 2.AD