《江蘇省南京市2020屆中考地理二輪復(fù)習(xí) 力學(xué)實驗專題學(xué)案1（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市2020屆中考地理二輪復(fù)習(xí) 力學(xué)實驗專題學(xué)案1（無答案）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第8課時 力學(xué)實驗專題 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．通過例1的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生掌握物體運動速度的測量方法和計算． 2．通過例2的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生掌握固體和液體密度的測量方法和計算． 3．通過例3的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生掌握滑動摩擦力實驗的探究和歸納． 4．通過例4的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生掌握牛頓第一定律實驗的探究和歸納． 5．通過例5的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生掌握動能實驗的探究和歸納． 二、考情分析 力學(xué)實驗是中考實驗題考查的重點。本學(xué)案主要復(fù)習(xí)測量物體運動的速度、固體和液體密度的測量、探究摩擦力的影響因素、探究牛頓第一定律、探究動能大小的影響因素等實驗。測量物體運動的速度實驗中要學(xué)會長度和時間的測量、速度的計算、運動

2、的判斷等知識點。固體和液體密度的測量實驗要知道天平和量筒的操作與讀數(shù)、密度計算及誤差分析等知識點。探究摩擦力的影響因素實驗要知道摩擦力的測量、探究過程與結(jié)論等知識點。探究牛頓第一定律實驗要認(rèn)識實驗過程、結(jié)論及推論。探究動能大小的影響因素實驗要認(rèn)識實驗過程、結(jié)論、方法等知識點。 三、備考策略 在測量物體運動的速度實驗中主要考查速度的測量工具、讀數(shù)、運動方式的判斷、速度的計算等內(nèi)容． 在固體和液體密度測量實驗中，主要考查天平的操作和讀數(shù)、量筒的讀數(shù)、密度的計算以及誤差分析等知識點． 在探究影響滑動摩擦力的因素實驗中，主要考查滑動摩擦力的測量、控制變量法的運用等知識與方法． 在探究

3、牛頓第一定律實驗中，主要考查實驗過程與現(xiàn)象、結(jié)論與推理等知識點． 在探究動能影響因素實驗中，主要考查實驗過程與現(xiàn)象、控制變量法的運用、結(jié)論的描述等知識點． 四、典例分析 例1．（自編題）按圖甲所示剪兩個等大的圓紙片，其中一個圓紙片裁去的扇形的圓心角比另一個大，再分別將它們粘貼成（a）、（b）兩個錐角不等的紙錐． 例1圖 乙 甲 （1）如圖甲所示，將（a）、（b）兩個紙錐從同一高度同時釋放，觀察到 ，說明（b）紙錐下落的快． （2）如果將兩個紙錐從不同高度釋放，我們可以通過比較它們下落的 來比較它們下落的快慢．此時需要的測量

4、工具有 、 ． （3）為了研究紙錐下落的運動規(guī)律，小明用照相機每隔0.02s拍下如圖乙所示的（a）紙錐下落的頻閃照片．（a）紙錐從B位置下落到C位置的運動屬于 （選填“勻速”或“變速”）直線運動．紙錐從A位置運動到B位置的路程為 cm，紙錐在AB段的平均速度為 m/s． 例2．小明想通過實驗來測定一只金屬螺母的密度． （1）將天平放在水平臺面上，游碼移到標(biāo)尺 處，觀察到指針指在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向＿＿＿調(diào)節(jié)，使指針對準(zhǔn)分度盤中央的刻度

5、線． （2） 用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬螺母的質(zhì)量，天平平衡時所用的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬螺母質(zhì)量為＿＿＿＿g． （3） 將用細(xì)線系住的金屬螺母放入裝有30mL水的量筒內(nèi)，量筒中水面如圖丙所示，則金屬螺母的體積為＿＿＿＿cm3． （4） 金屬螺母的密度為＿＿＿＿＿＿＿kg/m3． （5） 若該金屬螺母磨損后質(zhì)量變小了，則它的密度將 （選填“變小”、“不變”或“變大”）． 例2圖 10 20 30 40 50 ml 甲 1 0 2 3 4 5g 50g 10g 乙 丙 【同步練習(xí)1】回顧探究密度概念的建構(gòu)實驗，請

6、將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整： 表格 圖象 請利用表格中的數(shù)據(jù)，用描點法畫出鋁塊的m—V圖象． 鋁塊 m/g V/cm3 1 27.0 10 2 40.5 15 3 81 30 結(jié)論 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是＿＿＿＿＿的． 問題 討論 小雨用天平和量筒測量飲料的密度．他的實驗步驟如下：①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0；②用量筒測出飲料的體積V；③把飲料從量筒倒入空燒杯，測出燒杯和飲料的總質(zhì)量m1；④代入公式ρ=m/V=＿＿＿＿求出飲料的密度．測出的飲料的密度值比真實值＿＿＿＿＿（填“偏大”或“偏小”）． 例3．如圖所示是“探究影響滑

7、動摩擦力大小因素”的實驗．小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾． 例3圖 甲 乙 丙 （1）拉著木塊在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動摩擦力大小為＿＿＿＿＿＿N．此方法是利用 原理來測量滑動摩擦力的． （2）分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)（F2＞F1）可以得出，滑動摩擦力大小與＿＿＿有關(guān)． （3）小明想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進行了圖丙的實驗，當(dāng)測力計示數(shù)達(dá)到最大值時仍沒拉動木塊．為了使用

8、現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究，你建議小明可采取的辦法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，測出滑動摩擦力的大小，再和實驗＿＿（選填“甲”或“乙”）進行比較． 【同步練習(xí)2】圖甲為小剛和小強對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問題提出猜想時的情景．為了驗證他們的猜想.他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板一塊、質(zhì)量相同、表面粗糙程度不同的長方體木塊和塑料塊各一塊 同步練習(xí)2圖 甲 （l）要驗證他們的猜想.首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力．他們經(jīng)過討論一致認(rèn)為：要準(zhǔn)確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小，必須用彈簧測力計拉著物體，使它沿水平長木板＿＿＿＿滑動． （2）他們通過圖乙

9、、丙所示的實驗.可以得出的結(jié)論是:在保持＿＿＿＿＿＿＿＿一定時，＿＿＿＿＿＿＿＿越大.滑動摩擦力越大． 同步練習(xí)2圖 （3）小強對小剛說：“我只要用丙中的器材再做一次實驗，就能驗證我的猜想．”小強的做法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，重新做一次實驗． （4）小剛和小強都感到實驗中彈簧測力計讀數(shù)有一定的困難．經(jīng)過思考，小剛提出如果按照圖丁所示來改進實驗裝置，實驗效果會顯著改善．請寫出這樣改進的好處：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 同步練習(xí)2圖 例4．在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如

10、圖所示． 例4圖 毛巾 棉布 木板 （1）讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． （2）可以看到小車沿木板表面滑行的距離最長，是因為阻力最＿＿＿＿＿＿（選填“大”或“小”）． （3）實驗表明：表面越光滑，小車運動的距離越＿＿＿＿＿＿，進而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將＿＿＿＿＿＿．下列用到類似科學(xué)推理方法的實驗還有＿＿＿＿＿＿（選填序號）． ①用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質(zhì) ②用細(xì)鐵屑探究通電螺線管外部的磁場分布 ③用彈簧測力計測量物體在

11、水平方向滑動摩擦力的大小 例5．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓小車從斜面上由靜止釋放，小車下滑后撞擊斜面底部的木塊．請回答下列問題 （1）小車進入水平面時的動能是由＿＿＿＿＿能轉(zhuǎn)化來的．實驗時通過＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿來比較動能大?。? （2）同一小車從斜面不同高度由靜止釋放，如圖甲、乙所示，是探究動能大小與 ＿＿＿＿＿＿的關(guān)系，得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 例5圖 甲 乙 （3）實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大，為保證較好的實驗效果，方法有多種，請說出你的一種方法：

12、 ． 五．鞏固練習(xí) 1．物理實驗課上，某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時刻的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”． 第1題圖 （1）由圖可知，小車從乙位置運動至丙位置的平均速度是＿＿＿＿cm/s； （2）小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實驗時斜面的傾斜度不宜太大，你認(rèn)為這樣做的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答案合理即可）． 2．周末，小明到超市購物口渴了，買了一盒酸奶，喝了一口發(fā)現(xiàn)酸奶的味道與平

13、時喝過的同樣的酸奶似乎不同．聯(lián)想起近日新聞報道食品造假現(xiàn)象，他懷疑該酸奶摻了一定水分，于是他想通過測量酸奶密度的方法來判斷．你認(rèn)為，正品酸奶摻水后其密度會＿＿＿＿＿＿＿＿（填“變大”或“變小”）．他看到超市售貨處有電子秤，并向售貨員要了一只小玻璃杯，借助一瓶礦泉水，測出了酸奶的密度．下面是他測量的過程，請你幫他補充完整．①用電子秤測出空玻璃杯的質(zhì)量m0； ②將玻璃杯裝滿礦泉水，用電子秤測出玻璃杯和水的總質(zhì)量m1； ③將玻璃杯中的水倒干凈，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿； ④酸奶密度的表達(dá)式為：ρ酸奶＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ．（用所測物理量的字母表示，水的密度用ρ

14、水表示） 3．小夢在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時，作了如下猜想： A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)； B．可能與壓力的大小有關(guān)． 接著她按如圖所示的步驟進行實驗： 第3題圖 用彈簧測力計水平拉木塊 在較光滑木板上勻速滑行 用彈簧測力計水平拉木塊 在較粗糙木板上勻速滑行 用彈簧測力計斜向上拉木塊 在較光滑木板上勻速滑行 ① ② ③ （1）步驟①和②是為了驗證猜想＿＿＿（A/B）．所探究的摩擦力是指＿＿＿和木板之間的滑動摩擦力． （2）小夢接著按步驟①和③探究猜想B．你認(rèn)為步驟③能否測出摩擦力？＿＿＿ （3）小夢想：滑動摩擦力的大小是否與物體運動的速度有關(guān)呢？她用①的裝置進行實驗：先水平拉動木塊勻速滑動，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2N，緊接著增大拉力使木塊加速滑動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4N． 根據(jù)上述實驗，小夢得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時，物體運動的速度越大，滑動摩擦力越大”的結(jié)論．分析操作過程，你認(rèn)為小夢的結(jié)論可信嗎？＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．