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八年級(jí)物理全冊(cè) 第7章 第2節(jié) 力的合成學(xué)案 (新版)滬科版

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1、八年級(jí)物理全冊(cè) 第7章 第2節(jié) 力的合成學(xué)案 (新版)滬科版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 認(rèn)識(shí)力的作用效果,知道合力與分力都是從力的作用效果來定義的。 2. 通過實(shí)驗(yàn)探究,獲知在同一直線上同方向與反方向上力的合成情況。 3. 在實(shí)驗(yàn)探究的過程中要求學(xué)生經(jīng)歷對(duì)圖表的分析獲得結(jié)論的過程,并能夠在與同學(xué)的交流討論中發(fā)現(xiàn)新的問題。 4. 在關(guān)于力的合成的探究實(shí)驗(yàn)中,讓學(xué)生經(jīng)歷從提出假設(shè),到驗(yàn)證假設(shè),直至形成科學(xué)理論的過程。 重點(diǎn): 通過實(shí)驗(yàn)探究,獲得在同一直線上同方向與反方向上力的合成情況。 難點(diǎn):在實(shí)驗(yàn)探究的過程中要經(jīng)歷對(duì)圖表的分析獲得結(jié)論的過程,并能夠在交流討論中發(fā)現(xiàn)新的問題。 【

2、學(xué)習(xí)過程】 一、合力 觀察課本P131圖7-11及圖7-12 。 想一想在這兩幅圖中,發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)航船的作用效果與多個(gè)船帆對(duì)航船共同作用效果一樣嗎?一只甲殼蟲對(duì)樹葉的作用效果與數(shù)只螞蟻共同作用效果一樣嗎? ?即得出合力的定義________________________ 分力的定義___________________________ 由此可知發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)航船的力叫___,每個(gè)船帆對(duì)航船的力叫 ___ 。 一只甲殼蟲對(duì)樹葉的作用力叫___,每個(gè)螞蟻對(duì)樹葉的作用力叫___。 能否舉出生活中一個(gè)力作用的效果與兩個(gè)力共同作用而產(chǎn)生的效果相同的實(shí)例。 ?_______________

3、_________________ ※? 這里所說的效果相同,在物理學(xué)中我們叫它等效,也可以叫等效代替,在學(xué)習(xí)物理中建立等效的觀念十分重要. 二、同一直線上二力的合成 (一)_________________叫做力的合成。 觀察課本P132圖7-13及圖7-14。在以上兩個(gè)例子中,你認(rèn)為同一直線上二力的合成有幾種情況? _______________________________ (二)探究同一直線上二力合成 提出問題: 你認(rèn)為合力的大小和方向是怎樣的? 猜想假設(shè): ?????????????????????????? ?????????????????????

4、?????????????? 制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) : (1)實(shí)驗(yàn)中使用橡皮筋,是利用了橡皮筋的什么特點(diǎn)?有沒有其 他的物品代替? (2)實(shí)驗(yàn)中怎樣做到力的作用效果相同? (3)實(shí)驗(yàn)中不使用鉤碼,使用彈簧測(cè)力計(jì)可以嗎? 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù): 參照課本 132 頁——133 頁進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下列表格中。 F1/N F2/N F/N F1和F2同向 F1和F2反向 注意:以讓學(xué)生 找一些橡皮筋的替代品, 選錯(cuò)了沒事, 最起碼知道不能用什么, 能用什么。 同時(shí)也能讓學(xué)生感覺到實(shí)驗(yàn)器材的來源廣泛, 并不一定在實(shí)

5、驗(yàn)室 中。 體現(xiàn)了瓶瓶罐罐 做實(shí)驗(yàn)。 分析與論證: 1.同一直線上,方向相同的兩個(gè)力的合力,大小等于這兩個(gè)力的大小?????? ,方向跟這兩個(gè)力的方向???????? ,即F=?????????? ; 2.同一直線上,方向相同的兩個(gè)力的合力,大小等于這兩個(gè)力的大小?????? ,方向跟這兩個(gè)力的方向???????? ,即F=??????????? ; 交流: 你在實(shí)驗(yàn)中遇到了哪些問題,還有哪些疑問? ? 閱讀課本P133交流與討論部分,并思考提出的問題。 典型例題: 例1?、同一直線上的兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上,關(guān)于它們的合力,下列說法中正確的是(???)?

6、 A.合力一定大于其中的任何一個(gè)力?B.合力可能小于其中的任何一個(gè)力? C.合力可能大于這兩個(gè)力的大小之和?D.合力一定等于這兩個(gè)力的大小之差? 點(diǎn)撥??若同一直線上的兩個(gè)力F1和F2方向相同,則合力F=F1+F2,合力大于兩分力中的任何一個(gè),合力的方向與任一個(gè)力的方向相同;若力F1和F2的方向相反,則合力F=|F1-F2|,合力有可能小于兩個(gè)分力中的任何一個(gè),也有可能大于或等于兩分力中較小的一個(gè)力,合力的方向與較大的力的方向相同。由于本題中沒有明確交待兩個(gè)力的具體情況(包括方向、大?。?,因此A、D選項(xiàng)錯(cuò)誤;合力最大不超過兩個(gè)分力之和,所以C選項(xiàng)中說法錯(cuò)誤,正確選項(xiàng)為 B 例2 、一輛

7、小車重200N,放在光滑水平地面上,甲用50N水平力向東拉,乙用30N水平力向東推,求這輛小車在水平方向所受合力大小和方向。 分析:由于求得是水平方向的作用力,故車重不必考慮,甲乙用力方向相同,按同向力求合力。 解:F=F1+F2=50N+30N=80N。 答:合力大小等于80N,方向向東,與原力方向相同。 三、跟蹤練習(xí) 1、 甲、乙兩人共同拉一輛車,甲的拉力為600牛,乙的拉力為300牛,兩人用力方向都朝東。如果讓一個(gè)人來拉,作用效果與兩個(gè)人拉相同,那么這個(gè)人一定要用力______牛,方向______。 2、一輛汽車裝滿貨物的總質(zhì)量為5×103千克,在平直公路上由東向西行駛,汽車

8、牽引力為8×103牛,汽車受到阻力為汽車總重力的0.1倍,則汽車在水平方向的合力大小為______牛,方向向______。 3、 同一直線上有三個(gè)力即5牛、7牛、12牛,則三個(gè)力合力最大為______,最小為______。 4.利用如圖1所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時(shí),首先將彈簧的B端固定用兩個(gè)測(cè)力計(jì)沿相反方向拉A端,使A端到達(dá)某一點(diǎn)O并記錄下該點(diǎn)的位置,然后記錄下兩個(gè)拉力的大小與方向。再用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉彈簧A端,仍將A端拉伸到O點(diǎn),記錄下拉力的大小與方向。 (1)此探究實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是什么? (2)實(shí)驗(yàn)中用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉彈簧時(shí),為什么仍要將彈簧A端拉伸到O點(diǎn)再讀數(shù)? 圖1

9、 (3)依據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),你能得到的關(guān)于同一直線上合力與分力的大小關(guān)系是 (用字母表示). 5、一個(gè)質(zhì)量為50千克的人,站在水平地面上,人受哪些力的作用,這些力的合力多大? 四、我的收獲和疑惑: 1.收獲(知識(shí)結(jié)構(gòu)): 2.疑惑: 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè): 1.如圖6-2-1所示,兩個(gè)小孩能提起一桶水,一個(gè)大人同樣能提起一桶水,這個(gè)現(xiàn)象表明????????????????????????????????。 2.一輛小車重200 N,放在光滑水平地面上,甲用50 N水平力向東拉,乙用30 N的水平力向東推,

10、求這輛小車在水平方向所受的合力大小和方向. 3.作用在一個(gè)物體上、同一直線上的兩個(gè)力8N和3N,它們的合力最小為??? N,最大為???? N. 4. 彈簧測(cè)力計(jì)下掛有15N的物體,當(dāng)用手豎直向上托住這個(gè)物體時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是10N,則手對(duì)物體向上力的大小是??????? N。 5.用8N豎直向下的力把重5N的木板壓在地面上,地面受到的壓力是??????? ;如果用同樣大小的力把同樣重的木板壓在天花板上,天花板受到木塊的壓力是????????? 。 6.直升飛機(jī)用6500N的力向上吊起質(zhì)量為600kg的鐵塔,這個(gè)鐵塔受到的合力是多大?方向如何?(g=10N/kg)

11、 ? ? 7.有兩個(gè)力F1、F2作用在同一物體上,當(dāng)F1、F2方向相同時(shí),其合力大小為100N;當(dāng)F1、F2方向相反時(shí),其合力大小為50N,且與F1方向相同,求F1、F2的大小。 8.(選做)一個(gè)物體重100N,受到的空氣阻力大小為10N,則下列說法中正確的是(???) ?①若物體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),物體所受合力大小是110N,合力方向豎直向下?②若物體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),物體所受合力大小是90N,合力方向豎直向下?③若物體豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí),物體所受合力大小是90N,合力方向豎直向下?④若物體豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí),物體所受合力大小是110N,合力方向豎直向下 ?A.①③? ?B.②④??? C.①④??? D.②③

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