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(全國通用版)2022年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第二單元 方程與不等式 滾動小專題(三)方程、不等式的實(shí)際應(yīng)用練習(xí)

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1、(全國通用版)2022年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第二單元 方程與不等式 滾動小專題(三)方程、不等式的實(shí)際應(yīng)用練習(xí) 1.(xx·廣州)《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典著作,書中有一個(gè)問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計(jì)).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設(shè)每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據(jù)題意得(D) A. B. C. D. 2.(xx·白銀)《九章算術(shù)》是中國古代數(shù)學(xué)專著,在

2、數(shù)學(xué)上有其獨(dú)到的成就,不僅最早提到了分?jǐn)?shù)問題,也首先記錄了“盈不足”等問題.如有一道闡述“盈不足”的問題,原文如下:今有共買雞,人出九,盈十一;人出六,不足十六.問人數(shù)、雞價(jià)各幾何?譯文為:現(xiàn)有若干人合伙出錢買雞,如果每人出9文錢,就會多11文錢;如果每人出6文錢,又會缺16文錢.問買雞的人數(shù)、雞的價(jià)格各是多少?請解答上述問題. 解:設(shè)合伙買雞者有x人,根據(jù)題意,得 9x-11=6x+16,解得x=9. 則9x-11=70. 答:合伙買雞者有9人,雞的價(jià)格為70文錢. 3.(xx·山西)2018年1月20日,山西迎來了“復(fù)興號”列車,與“和諧號”相比,“復(fù)興號”列車時(shí)速更快,

3、安全性更好.已知“太原南-北京西”全程大約500千米,“復(fù)興號”G92次列車平均每小時(shí)比某列“和諧號”列車多行駛40千米,其行駛時(shí)間是該列“和諧號”列車行駛時(shí)間的(兩列車中途停留時(shí)間均除外).經(jīng)查詢,“復(fù)興號”G92次列車從太原南到北京西,中途只有石家莊一站,停留10分鐘.求乘坐“復(fù)興號”G92次列車從太原南到北京西需要多長時(shí)間. 解:設(shè)“復(fù)興號”G92次列車從太原南到北京西的行駛時(shí)間需要x小時(shí),則“和諧號”列車的行駛時(shí)間需要x小時(shí),根據(jù)題意,得 =+40,解得x=. 經(jīng)檢驗(yàn),x=是原分式方程的解. ∴x+=. 答:乘坐“復(fù)興號”G92次列車從太原南到北京西需要小時(shí).

4、4.(xx·瀘州)某圖書館計(jì)劃選購甲、乙兩種圖書.已知甲圖書每本價(jià)格是乙圖書每本價(jià)格的2.5倍,用800元單獨(dú)購買甲圖書比用800元單獨(dú)購買乙圖書要少24本. (1)甲、乙兩種圖書每本價(jià)格分別為多少元? (2)如果該圖書館計(jì)劃購買乙圖書的本數(shù)比購買甲圖書本數(shù)的2倍多8本,且用于購買甲、乙兩種圖書的總經(jīng)費(fèi)不超過1 060元,那么該圖書館最多可以購買多少本乙圖書? 解:(1)設(shè)乙圖書每本價(jià)格為x元,則甲圖書每本價(jià)格是2.5x元,根據(jù)題意,得 -=24,解得x=20. 經(jīng)檢驗(yàn),得x=20是原方程的根. 則2.5x=50. 答:乙圖書每本價(jià)格為20元,甲圖書每本價(jià)格為50元. (2)設(shè)

5、購買甲圖書本數(shù)為a,則購買乙圖書的本數(shù)為2a+8,根據(jù)題意,得 50a+20(2a+8)≤1 060,解得a≤10. ∴2a+8≤28. 答:該圖書館最多可以購買28本乙圖書. 5.(xx·煙臺)為提高市民的環(huán)保意識,倡導(dǎo)“節(jié)能減排,綠色出行”,某市計(jì)劃在城區(qū)投放一批“共享單車”.這批單車分為A,B兩種不同款型,其中A型車單價(jià)400元,B型車單價(jià)320元. (1)今年年初,“共享單車”試點(diǎn)投放在某市中心城區(qū)正式啟動.投放A,B兩種款型的單車共100輛,總價(jià)值36 800元.試問本次試點(diǎn)投放的A型車與B型車各多少輛? (2)試點(diǎn)投放活動得到了廣大市民的認(rèn)可,該市決定將此項(xiàng)公益

6、活動在整個(gè)城區(qū)全面鋪開.按照試點(diǎn)投放中A,B兩車型的數(shù)量比進(jìn)行投放,且投資總價(jià)值不低于184萬元.請問城區(qū)10萬人口平均每100人至少享有A型車與B型車各多少輛? 解:(1)設(shè)本次試點(diǎn)投放的A型車x輛、B型車y輛,根據(jù)題意,得 解得 答:本次試點(diǎn)投放的A型車60輛,B型車40輛. (2)由(1)知A,B型車輛的數(shù)量比為3∶2, 設(shè)整個(gè)城區(qū)全面鋪開時(shí)投放的A型車3a輛,B型車2a輛,根據(jù)題意,得 3a×400+2a×320≥1 840 000,解得a≥1 000. 即整個(gè)城區(qū)全面鋪開時(shí)投放的A型車至少3 000輛、B型車至少2 000輛. 則城區(qū)10萬人口平均每100人至少享有A

7、型車3 000×=3輛、至少享有B型車2 000×=2輛. 答:平均每100人至少享有3輛A型車,2輛B型車. 6.(xx·咸寧)為拓寬學(xué)生視野,引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會,促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合,我市某中學(xué)決定組織部分班級去赤壁開展研學(xué)旅行活動,在參加此次活動的師生中,若每位老師帶17個(gè)學(xué)生,還剩12個(gè)學(xué)生沒人帶;若每位老師帶18個(gè)學(xué)生,就有一位老師少帶4個(gè)學(xué)生.現(xiàn)有甲、乙兩種大客車,它們的載客量和租金如表所示. 甲種客車 乙種客車 載客量(人/輛) 30 42 租金(元/輛) 300 400 學(xué)校計(jì)劃此次研學(xué)旅行活動的租車總費(fèi)用不超過3

8、 100元,為了安全,每輛客車上至少要有2名老師. (1)參加此次研學(xué)旅行活動的老師和學(xué)生各有多少人? (2)既要保證所有師生都有車坐,又要保證每輛客車上至少要有2名老師,可知租用客車總數(shù)為8輛; (3)你能得出哪幾種不同的租車方案?其中哪種租車方案最省錢?請說明理由. 解:(1)設(shè)老師有x名,學(xué)生有y名.依題意,列方程組為 解得 答:老師有16名,學(xué)生有284名. (3)設(shè)租用a輛乙種客車,則租用甲種客車(8-a)輛, ∵租車總費(fèi)用不超過3 100元, ∴400a+300(8-a)≤3 100,解得a≤7. 為使300名師生都有座, ∴42a+30(8-a)≥300,解

9、得a≥5. ∴5≤a≤7(a為整數(shù)). ∴共有3種租車方案: 方案一:租用甲種客車3輛,乙種客車5輛,租車費(fèi)用為2 900元; 方案二:租用甲種客車2輛,乙種客車6輛,租車費(fèi)用為3 000元; 方案三:租用甲種客車1輛,乙種客車7輛,租車費(fèi)用為3 100元; 故最節(jié)省費(fèi)用的租車方案是:租用甲種客車3輛,乙種客車5輛. 7.(xx·宜昌)某市創(chuàng)建“綠色發(fā)展模范城市”,針對境內(nèi)長江段兩種主要污染源:生活污水和沿江工廠污染物排放,分別用“生活污水集中處理”(下稱甲方案)和“沿江工廠轉(zhuǎn)型升級”(下稱乙方案)進(jìn)行治理,若江水污染指數(shù)記為Q,沿江工廠用乙方案進(jìn)行一次性治理(當(dāng)年完工)

10、,從當(dāng)年開始,所治理的每家工廠一年降低的Q值都以平均值n計(jì)算.第一年有40家工廠用乙方案治理,共使Q值降低了12.經(jīng)過三年治理,境內(nèi)長江水質(zhì)明顯改善. (1)求n的值; (2)從第二年起,每年用乙方案新治理的工廠數(shù)量比上一年都增加相同的百分?jǐn)?shù)m,三年來用乙方案治理的工廠數(shù)量共190家,求m的值,并計(jì)算第二年用乙方案新治理的工廠數(shù)量; (3)該市生活污水用甲方案治理,從第二年起,每年因此降低的Q值比上一年都增加一個(gè)相同的數(shù)值a.在(2)的情況下,第二年,用乙方案所治理的工廠合計(jì)降低的Q值與當(dāng)年因甲方案治理降低的Q值相等,第三年,用甲方案使Q值降低了39.5.求第一年用甲方案治理降低的Q值及a的值. 解:(1)由題意,得40n=12,解得n=0.3. (2)由題意可,得40+40(1+m)+40(1+m)2=190, 解得m1==50%,m2=-(舍去). ∴第二年用乙方案新治理的工廠數(shù)量為40(1+m)=40(1+50%)=60(家). (3)設(shè)第一年用甲方案整理降低的Q值為x. 第二年Q值因乙方案治理降低了100n=100×0.3=30. 解法一:(30-a)+2a=39.5,解得a=9.5. x=20.5. 解法二:解得

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