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(新課標(biāo))2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 主題五 能量和動(dòng)量 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練28

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1、(新課標(biāo))2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 主題五 能量和動(dòng)量 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練28 1.(2017·江西贛中南五校段考)某同學(xué)用如圖(1)所示裝置測定重力加速度,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz. (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)下面的步驟先后順序是:________. A.釋放紙帶 B.打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源 (2)打出的紙帶如圖(2)所示,則實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的________端和重物相連接(選填“甲”或“乙”). (3)紙帶上1至9各點(diǎn)為計(jì)時(shí)點(diǎn),由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)的加速度為________m/s2. (4)若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8 m/s2,測量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋€(gè)可能原因是__

2、___________________________. [解析] (1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在使用時(shí),先打開電源,待計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后,再釋放紙帶,故順序?yàn)锽A. (2)紙帶在重物的帶動(dòng)下,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),故乙端與重物相連. (3)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律知:Δx=5aT2,代入數(shù)據(jù)解得加速度為9.60 m/s2. (4)可能的主要原因:紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦或紙帶上的數(shù)據(jù)讀數(shù)有誤差. [答案] (1)BA (2)乙 (3)9.60 (4)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦(紙帶上的數(shù)據(jù)讀數(shù)有誤差) 2.某同學(xué)利用如圖(a)所示裝置測量當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋畬?shí)驗(yàn)時(shí),通過電磁鐵控制小鐵球從P處自由下落,

3、小鐵球依次通過兩個(gè)光電門Ⅰ、Ⅱ,測得遮光時(shí)間分別為Δt1和Δt2,兩光電門中心的高度差為h,回答下列問題: (1)用螺旋測微器測得小鐵球直徑如圖(b)所示,則小鐵球的直徑D=________mm. (2)計(jì)算重力加速度表達(dá)式為g=________________.(用測定的物理量的符號(hào)表示) (3)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,以下建議合理的是(  ) A.減小光電門Ⅰ、Ⅱ間的高度差 B.換用密度更大、體積更小的金屬球 C.多次改變光電門Ⅰ、Ⅱ的位置,測量g并求其平均值 [解析] (1)小鐵球的直徑D=7 mm+0.01 mm×37.0=7.370 mm. (2)小鐵球經(jīng)過兩個(gè)光電門的

4、速度分別為:v1=;v2=,根據(jù)v-v=2gh,可解得:g=. (3)減小光電門Ⅰ、Ⅱ間的高度差,會(huì)給h的測量造成更大的誤差,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;換用密度更大、體積更小的金屬球可相對減小阻力,減小誤差,選項(xiàng)B正確;多次改變光電門Ⅰ、Ⅱ的位置,測量g并求其平均值可減小誤差,選項(xiàng)C正確. [答案] (1)7.370(7.369~7.371均可) (2) (3)BC 3.(2016·山東臨沂高三期中)某同學(xué)利用如圖所示裝置測量小木塊與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù).已知小木塊與斜面和水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.小木塊由斜面上的A點(diǎn)靜止下滑,經(jīng)過B點(diǎn)到達(dá)水平面上的C點(diǎn)靜止.小木塊可視為質(zhì)點(diǎn).回答下列問題: (

5、1)為盡量簡便地測量小木塊與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù),下列哪些物理量需要測量?________.(填字母) A.小木塊的質(zhì)量m B.斜面傾角 C.A、B兩點(diǎn)間的距離l D.A、C兩點(diǎn)間的豎直高度差h E.A、C兩點(diǎn)間的水平距離x (2)利用上述測量的物理量,寫出測量的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________. (3)小木塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),由于水平面的作用,豎直方向的分速度將損失,將導(dǎo)致測量的動(dòng)摩擦因數(shù)與實(shí)際動(dòng)摩擦因數(shù)相比,其值將________(填“偏大”“相等”或“偏小”). [解析] (1)(2)設(shè)斜面的傾斜角為α,小木塊從斜面上下滑的加速度為a1,水平面上的加速度大小為a2,滑到斜面底端

6、時(shí)速度為v.由牛頓第二定律,得: mgsinα-μmgcosα=ma1, μmg=ma2. 由運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律,得v2=2a1L1, v2=2a2L2, L1為斜面長,則L1=,又知:x=L1cosα+L2, 由以上各式得μ=. 因此還需要測量A、C兩點(diǎn)間的豎直高度差h與A、C兩點(diǎn)間的水平距離x, 那么測量的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=. (3)豎直方向的分速度將損失,將導(dǎo)致滑塊到達(dá)水平面上的速度v′比從斜面滑下的末速度v小,即v>v′,上面的④式變?yōu)関′2=2a2L2,所以μ<,那么測量的動(dòng)摩擦因數(shù)與實(shí)際滑動(dòng)摩擦因數(shù)相比,其值將偏大. [答案] (1)DE (2) (3)偏大 4.為了測量

7、木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ,某小組使用位移傳感器設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A由靜止釋放,位移傳感器可以測出木塊到傳感器的距離.位移傳感器連接計(jì)算機(jī),描繪出滑塊相對傳感器的位移s隨時(shí)間t變化規(guī)律,如圖2所示. (1)根據(jù)上述圖線,計(jì)算0.6 s時(shí)木塊的速度v=________m/s,木塊加速度a=________m/s2. (2)為了測定動(dòng)摩擦因數(shù)μ,還需要測量的量是________.(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭) [解析] (1)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于這段時(shí)間內(nèi)中點(diǎn)時(shí)刻的瞬時(shí)速度,得0.4 s末的速度為: v= m/s=0.4 m/s, 0.2 s末的速度為

8、:v′= m/s=0.2 m/s, 則木塊的加速度為:a== m/s2=1 m/s2. 0.6 s末的速度為:v6=v+at′=0.4+1×0.2 m/s=0.6 m/s. (2)選取木塊為研究的對象,木塊沿斜面方向是受力:ma=mgsinθ-μmgcosθ 得:μ=,所以要測定摩擦因數(shù),還需要測出斜面的傾角θ. [答案] (1)0.6 1 (2)斜面傾角θ 5.為了只用一根彈簧和一把刻度尺測定某滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ(設(shè)μ為定值),某同學(xué)經(jīng)查閱資料知:一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由伸長量為x至恢復(fù)到原長的過程中,彈力所做的功為kx2,于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn): 第一步:如圖所示,

9、將彈簧的一端固定在豎直墻上,彈簧處于原長時(shí)另一端在位置A.現(xiàn)使滑塊緊靠彈簧將其壓縮至位置B,松手后滑塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng)一段距離,到達(dá)C位置時(shí)停止. 第二步:將滑塊掛在豎直放置的彈簧下,彈簧伸長后保持靜止?fàn)顟B(tài). 回答下列問題: (1)你認(rèn)為,該同學(xué)應(yīng)該用刻度尺直接測量的物理量是(寫出名稱并用符號(hào)表示)____________________________________. (2)用測得的物理量表示滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的計(jì)算式μ=________. [解析] (1)略. (2)彈簧從A壓縮到B點(diǎn)時(shí),儲(chǔ)存彈性勢能Ep.設(shè)AB=s1,則有Ep=ks 當(dāng)滑塊從B點(diǎn)由靜止開始被彈開,至它運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)停止為止,在整個(gè)過程中,要克服滑動(dòng)摩擦力做功,彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,設(shè)BC=s2,由功能關(guān)系有: ks=μmgs2 將滑塊掛在豎直放置的彈簧下,彈簧伸長后保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),設(shè)彈簧伸長量為s3,由胡克定律得mg=ks3 解得μ=. [答案] (1)AB間距s1,BC間距s2,滑塊掛在豎直放置的彈簧下靜止時(shí)彈簧伸長量s3 (2)

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