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(通用版)2022高考數(shù)學一輪復習 1.2 命題及其關系、充分條件與必要條件講義 理

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1、(通用版)2022高考數(shù)學一輪復習 1.2 命題及其關系、充分條件與必要條件講義 理 1.命題的概念 用語言、符號或式子表達的,可以判斷真假的陳述句叫做命題.其中判斷為真的語句叫做真命題,判斷為假的語句叫做假命題. 2.四種命題及其關系 四種命題間的相互關系 四種命題的真假關系 (1)兩個命題互為逆否命題,它們具有相同的真假性; (2)兩個命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關系 3.充分條件、必要條件的判定? 充分條件與必要條件的定義 從集合角度理解 若p?q,則p是q的充分條件,q是p的必要條件 p成立的對象的集合為A,q成立的對象的集合為B p

2、是q的充分不必要條件 p?q且qp A是B的真子集 集合與充要條件的關系? p是q的必要不充分條件 p q且q?p B是A的真子集 p是q的充要條件 p?q A=B p是q的既不充分也不必要條件 p q且qp A,B互不包含 否命題對題設和結論都進行否定. 在判斷充分、必要條件的時候,一定要從p能否推出q,q能否推出p兩方面去判斷:對于q?p,要能夠證明,而對于p q,只需舉一反例即可. 小可以推大,大不可以推小,如x>2(小范圍)?x>1(大范圍),x>1(大范圍) x>2(小范圍). [熟記常用結論] 1.充分條件與必要條件的兩個特征 (1)對稱性:若p

3、是q的充分條件,則q是p的必要條件,即“p?q”?“q?p”. (2)傳遞性:若p是q的充分(必要)條件,q是r的充分(必要)條件,則p是r的充分(必要)條件,即“p?q且q?r”?“p?r”(“p?q且q?r”?“p?r”). 2.利用互為逆否命題“同真、同假”的特點,可得: (1)p?q等價于綈q?綈p; (2)qp等價于綈p綈q. [小題查驗基礎] 一、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”) (1)“x2+2x-8<0”是命題.(  ) (2)一個命題非真即假.(  ) (3)四種形式的命題中,真命題的個數(shù)為0或2或4.(  ) 答案:(1)× (2)√ (3)√ 二

4、、選填題 1.已知命題p:若x≥a2+b2,則x≥2ab,則下列說法正確的是(  ) A.命題p的逆命題是“若x<a2+b2,則x<2ab” B.命題p的逆命題是“若x<2ab,則x<a2+b2” C.命題p的否命題是“若x<a2+b2,則x<2ab” D.命題p的否命題是“若x≥a2+b2,則x<2ab” 解析:選C 命題p的逆命題是“若x≥2ab,則x≥a2+b2”,故A、B都錯誤;命題p的否命題是“若x<a2+b2,則x<2ab”,故C正確,D錯誤. 2.“sin α=cos α”是“cos 2α=0”的(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件

5、 D.既不充分也不必要條件 解析:選A 因為cos 2α=cos2α-sin2α=0,所以sin α=±cos α,所以“sin α=cos α”是“cos 2α=0”的充分不必要條件.故選A. 3.原命題“設a,b,c∈R,若a>b,則ac2>bc2”以及它的逆命題、否命題、逆否命題中,真命題的個數(shù)為(  ) A.0          B.1 C.2 D.4 解析:選C 當c=0時,ac2=bc2,所以原命題是假命題;由于原命題與逆否命題的真假一致,所以逆否命題也是假命題;逆命題為“設a,b,c∈R,若ac2>bc2,則a>b”,它是真命題;由于否命題與逆命題的真假一致,所以否命

6、題也是真命題.綜上所述,真命題有2個. 4.(2019·青島模擬)命題“若a,b都是偶數(shù),則ab是偶數(shù)”的逆否命題為______________________. 答案:若ab不是偶數(shù),則a,b不都是偶數(shù) 5.“x(x-1)=0”是“x=1”的________條件(選填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”). 解析:x(x-1)=0?x=0或x=1, 即x(x-1)=0不一定有x=1成立; 但x=1能推出x(x-1)=0成立. 故“x(x-1)=0”是“x=1”的必要不充分條件. 答案:必要不充分 考點一 [基礎自學過關] 命題及其關系 [題組練透

7、] 1.命題“若x2+y2=0(x,y∈R),則x=y(tǒng)=0”的逆否命題是(  ) A.若x≠y≠0(x,y∈R),則x2+y2=0 B.若x=y(tǒng)≠0(x,y∈R),則x2+y2≠0 C.若x≠0且y≠0(x,y∈R),則x2+y2≠0 D.若x≠0或y≠0(x,y∈R),則x2+y2≠0 解析:選D x2+y2=0的否定為x2+y2≠0; x=y(tǒng)=0的否定為x≠0或y≠0. 故“若x2+y2=0(x,y∈R),則x=y(tǒng)=0”的逆否命題為“若x≠0或y≠0(x,y∈R),則x2+y2≠0”. 2.有以下命題: ①“若xy=1,則x,y互為倒數(shù)”的逆命題; ②“面積相等的兩個

8、三角形全等”的否命題; ③“若m≤1,則x2-2x+m=0有實數(shù)解”的逆否命題; ④“若A∩B=B,則A?B”的逆否命題. 其中真命題為(  ) A.①②         B.②③ C.④ D.①②③ 解析:選D?、佟叭魓,y互為倒數(shù),則xy=1”是真命題; ②“面積不相等的兩個三角形一定不全等”,是真命題; ③若m≤1,則Δ=4-4m≥0,所以原命題是真命題,故其逆否命題也是真命題; ④由A∩B=B,得B?A,所以原命題是假命題,故其逆否命題也是假命題.故選D. 3.給出命題:若函數(shù)y=f(x)是冪函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的圖象不過第四象限.在它的逆命題、否命題、逆否命

9、題三個命題中,真命題的個數(shù)是(  ) A.3 B.2 C.1 D.0 解析:選C 易知原命題是真命題,則其逆否命題也是真命題,而逆命題、否命題是假命題,故它的逆命題、否命題、逆否命題三個命題中,真命題只有一個. [名師微點] 1.由原命題寫出其他3種命題的方法 由原命題寫出其他三種命題,關鍵要分清原命題的條件和結論,將條件與結論互換即得逆命題,將條件與結論同時否定即得否命題,將條件與結論互換的同時進行否定即得逆否命題. [提醒] (1)對于不是“若p,則q”形式的命題,需先改寫; (2)當命題有大前提時,寫其他三種命題時需保留大前提. 2.判斷命題真假的2種方法 (1)

10、直接判斷:判斷一個命題為真命題,要給出嚴格的推理證明;說明一個命題是假命題,只需舉出一個反例即可. (2)間接判斷:根據(jù)“原命題與逆否命題同真同假,逆命題與否命題同真同假”這一性質,當一個命題直接判斷不易進行時,可轉化為判斷其逆否命題的真假. 考點二 [師生共研過關] 充分條件、必要條件的判定 [典例精析] (1)(2018·天津高考)設x∈R,則“<”是“x3<1”的(  ) A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 (2)(2018·北京高考)設a,b,c,d是非零實數(shù),則“ad=bc”是“a,b,c,d成等比數(shù)列”的(

11、  ) A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件 (3)“a=0”是“函數(shù)f(x)=sin x-+a為奇函數(shù)”的(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 [解析] (1)由<,得0<x<1,則0<x3<1,即“<”?“x3<1”; 由x3<1,得x<1,當x≤0時,≥, 即“x3<1”? / “<”. 所以“<”是“x3<1”的充分而不必要條件. (2)a,b,c,d是非零實數(shù),若a<0,d<0,b>0,c>0,且ad=bc,則a,b,c,d不成等比數(shù)列(可以假設a=-2,

12、d=-3,b=2,c=3).若a,b,c,d成等比數(shù)列,則由等比數(shù)列的性質可知ad=bc.所以“ad=bc”是“a,b,c,d成等比數(shù)列”的必要而不充分條件. (3)f(x)的定義域為{x|x≠0},關于原點對稱,當a=0時,f(x)=sin x-,f(-x)=sin(-x)-=-sin x+=-=-f(x),故f(x)為奇函數(shù); 反之,當f(x)=sin x-+a為奇函數(shù)時,f(-x)+f(x)=0,又f(-x)+f(x)=sin(-x)-+a+sin x-+a=2a,故a=0,所以“a=0”是“函數(shù)f(x)=sin x-+a為奇函數(shù)”的充要條件,故選C. [答案] (1)A (2)B

13、 (3)C [解題技法] 充分、必要條件的判斷3種方法 利用定義判斷 直接判斷“若p,則q”“若q,則p”的真假.在判斷時,確定條件是什么、結論是什么 從集合的角度判斷 利用集合中包含思想判定.抓住“以小推大”的技巧,即小范圍推得大范圍,即可解決充分必要性的問題 利用等價轉化法 條件和結論帶有否定性詞語的命題,常轉化為其逆否命題來判斷真假 [過關訓練] 1.(2018·衡陽模擬)對于函數(shù)y=f(x),x∈R,“y=|f(x)|的圖象關于y軸對稱”是“y=f(x)是奇函數(shù)”的(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件

14、 解析:選B 若y=f(x)為奇函數(shù),則y=|f(x)|的圖象關于y軸對稱,反過來不成立,因為當y=f(x)為偶函數(shù)時,y=|f(x)|的圖象也關于y軸對稱.故選B. 2.(2018·北京高考)設a,b均為單位向量,則“|a-3b|=|3a+b|”是“a⊥b”的(  ) A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選C 由|a-3b|=|3a+b|,得(a-3b)2=(3a+b)2, 即a2+9b2-6a·b=9a2+b2+6a·b. 又a,b均為單位向量,所以a2=b2=1, 所以a·b=0,能推出a⊥b. 由a⊥b得|a

15、-3b|=,|3a+b|=, 能推出|a-3b|=|3a+b|, 所以“|a-3b|=|3a+b|”是“a⊥b”的充分必要條件. 3.設a,b是實數(shù),則“a>b”是“a2>b2”的(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選D a>b不能推出a2>b2,例如a=-1,b=-2;a2>b2也不能推出a>b,例如a=-2,b=1.故“a>b”是“a2>b2”的既不充分也不必要條件. 考點三 [師生共研過關] 充分條件、必要條件的探求與應用 [典例精析] (1)命題“?x∈[1,3],x2-a≤0”為真命題的一

16、個充分不必要條件是(  ) A.a(chǎn)≥9 B.a(chǎn)≤9 C.a(chǎn)≥10 D.a(chǎn)≤10 (2)已知P={x|x2-8x-20≤0},非空集合S={x|1-m≤x≤1+m}.若x∈P是x∈S的必要條件,則m的取值范圍為________. [解析] (1)命題“?x∈[1,3],x2-a≤0”?“?x∈[1,3],x2≤a”?9≤a.則a≥10是命題“?x∈[1,3],x2-a≤0”為真命題的一個充分不必要條件. (2)由x2-8x-20≤0,得-2≤x≤10, ∴P={x|-2≤x≤10}. ∵x∈P是x∈S的必要條件,則S?P, ∴解得0≤m≤3, 故0≤m≤3時,x∈P是x∈S

17、的必要條件. [答案] (1)C (2)[0,3] 1.(變條件)本例(2)中條件“若x∈P是x∈S的必要條件”變?yōu)椤敖怭是綈S的必要不充分條件”,其他條件不變.求實數(shù)m的取值范圍. 解:由例題知P={x|-2≤x≤10}. ∵綈P是綈S的必要不充分條件, ∴P是S的充分不必要條件,∴P?S且SP. ∴[-2,10][1-m,1+m]. ∴或∴m≥9, 則m的取值范圍是[9,+∞). 2.(變設問)本例(2)條件不變,問是否存在實數(shù)m,使x∈P是x∈S的充要條件?并說明理由. 解:由例題知P={x|-2≤x≤10}. 若x∈P是x∈S的充要條件,則P=S, ∴∴

18、 這樣的m不存在. [解題技法] 根據(jù)充分、必要條件求解參數(shù)范圍的方法及注意點 (1)把充分條件、必要條件或充要條件轉化為集合之間的關系,然后根據(jù)集合之間的關系列出關于參數(shù)的不等式(或不等式組)求解. (2)要注意區(qū)間端點值的檢驗.尤其是利用兩個集合之間的關系求解參數(shù)的取值范圍時,不等式是否能夠取等號決定端點值的取舍,處理不當容易出現(xiàn)漏解或增解的現(xiàn)象. [過關訓練] 1.使a>0,b>0成立的一個必要不充分條件是(  ) A.a(chǎn)+b>0 B.a(chǎn)-b>0 C.a(chǎn)b>1 D.>1 解析:選A 因為a>0,b>0?a+b>0,反之不成立,而由a>0,b>0不能推出a-b>0,

19、ab>1,>1,故選A. 2.已知命題p:x2+2x-3>0;命題q:x>a,且綈q的一個充分不必要條件是綈p,則a的取值范圍是(  ) A.[1,+∞) B.(-∞,1] C.[-1,+∞) D.(-∞,-3] 解析:選A 由x2+2x-3>0,得x<-3或x>1,由綈q的一個充分不必要條件是綈p,可知綈p是綈q的充分不必要條件,等價于q是p的充分不必要條件,故a≥1.故選A. 一、題點全面練 1.命題“若a>b,則a+c>b+c”的否命題是

20、(  ) A.若a≤b,則a+c≤b+c  B.若a+c≤b+c,則a≤b C.若a+c>b+c,則a>b D.若a>b,則a+c≤b+c 解析:選A “若p,則q”的否命題是“若綈p,則綈q”,所以原命題的否命題是“若a≤b,則a+c≤b+c”,故選A. 2.命題“若α=,則tan α=1”的逆否命題是(  ) A.若α≠,則tan α≠1 B.若α=,則tan α≠1 C.若tan α≠1,則α≠ D.若tan α≠1,則α= 解析:選C 以否定的結論作條件、否定的條件作結論得出的命題為逆否命題,即“若α=,則tan α=1”的逆否命題是“若tan α≠1,則α≠”.

21、 3.有下列幾個命題: ①“若a>b,則>”的否命題; ②“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題; ③“若x2<4,則-2<x<2”的逆否命題. 其中真命題的序號是(  ) A.①          B.①② C.②③ D.①②③ 解析:選C?、僭}的否命題為“若a≤b,則≤”,假命題;②原命題的逆命題為“若x,y互為相反數(shù),則x+y=0”,真命題;③原命題為真命題,故逆否命題為真命題.所以真命題的序號是②③. 4.設A,B是兩個集合,則“A∩B=A”是“A?B”的(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 解析

22、:選C 由A∩B=A可得A?B,由A?B可得A∩B=A.所以“A∩B=A”是“A?B”的充要條件.故選C. 5.(2019·西城區(qū)模擬)設平面向量a,b,c均為非零向量,則“a·(b-c)=0”是“b=c”的(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選B 由b=c,得b-c=0,得a·(b-c)=0;反之不成立.故“a·(b-c)=0”是“b=c”的必要不充分條件. 6.(2019·撫州七校聯(lián)考)A,B,C三個學生參加了一次考試,A,B的得分均為70分,C的得分為65分.已知命題p:若及格分低于70分,則A,B,C都沒有及格.

23、則下列四個命題中為p的逆否命題的是(  ) A.若及格分不低于70分,則A,B,C都及格 B.若A,B,C都及格,則及格分不低于70分 C.若A,B,C至少有一人及格,則及格分不低于70分 D.若A,B,C至少有一人及格,則及格分高于70分 解析:選C 根據(jù)原命題與它的逆否命題之間的關系知,命題p的逆否命題是若A,B,C至少有一人及格,則及格分不低于70分.故選C. 7.(2019·湘東五校聯(lián)考)“不等式x2-x+m>0在R上恒成立”的一個必要不充分條件是(  ) A.m> B.0<m<1 C.m>0 D.m>1 解析:選C 若不等式x2-x+m>0在R上恒成立,則Δ=(

24、-1)2-4m<0,解得m>,因此當不等式x2-x+m>0在R上恒成立時,必有m>0,但當m>0時,不一定推出不等式在R上恒成立,故所求的必要不充分條件可以是m>0. 8.(2019·安陽模擬)設p:f(x)=ex+2x2+mx+1在[0,+∞)上單調遞增,q:m+5≥0,則p是q的(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選A 函數(shù)f(x)在[0,+∞)上單調遞增,只需f′(x)=ex+4x+m≥0在[0,+∞)上恒成立,又因為f′(x)=ex+4x+m在[0,+∞)上單調遞增,所以f′(0)=1+m≥0,即m≥-1,故p是q

25、的充分不必要條件. 二、專項培優(yōu)練 (一)易錯專練——不丟怨枉分 1.已知α,β是兩個不同的平面,直線l?β,則“α∥β”是“l(fā)∥α”的(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選A ∵α,β是兩個不同的平面,直線l?β,則“α∥β”?“l(fā)∥α”,反之不成立,∴α,β是兩個不同的平面,直線l?β,則“α∥β”是“l(fā)∥α”的充分不必要條件.故選A. 2.(2019·太原模擬)“m=2”是“函數(shù)y=|cos mx|(m∈R)的最小正周期為”的(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也

26、不必要條件 解析:選A ∵當函數(shù)y=|cos mx|(m∈R)的最小正周期為時,m=±2,∴“m=2”是“函數(shù)y=|cos mx|(m∈R)的最小正周期為”的充分不必要條件. 3.“單調函數(shù)不是周期函數(shù)”的逆否命題是_______________________________. 解析:原命題可改寫為“若函數(shù)是單調函數(shù),則函數(shù)不是周期函數(shù)”,故其逆否命題是“若函數(shù)是周期函數(shù),則函數(shù)不是單調函數(shù)”,簡化為“周期函數(shù)不是單調函數(shù)”. 答案:周期函數(shù)不是單調函數(shù) (二)素養(yǎng)專練——學會更學通 4.[邏輯推理]若命題A的逆命題為B,命題A的否命題為C,則B是C的(  ) A.逆命題 B

27、.否命題 C.逆否命題 D.都不對 解析:選C 根據(jù)題意,設命題A為“若p,則q”,則命題B為“若q,則p”,命題C為“若綈p,則綈q”, 顯然,B與C是互為逆否命題.故選C. 5.[邏輯推理]若a,b都是正整數(shù),則a+b>ab成立的充要條件是(  ) A.a(chǎn)=b=1 B.a(chǎn),b至少有一個為1 C.a(chǎn)=b=2 D.a(chǎn)>1且b>1 解析:選B ∵a+b>ab,∴(a-1)(b-1)<1. ∵a,b∈N*,∴(a-1)(b-1)∈N,∴(a-1)(b-1)=0, ∴a=1或b=1.故選B. 6.[數(shù)學運算]圓x2+y2=1與直線y=kx-3有公共點的充分不必要條件是(  

28、) A.k≤-2或k≥2 B.k≤-2 C.k≥2 D.k≤-2或k>2 解析:選B 若直線與圓有公共點,則圓心(0,0)到直線kx-y-3=0的距離d=≤1,即≥3,∴k2+1≥9,即k2≥8,∴k≥2或k≤-2,∴圓x2+y2=1與直線y=kx-3有公共點的充分不必要條件是k≤-2,故選B. 7.[數(shù)學運算]方程x2-2x+a+1=0有一正一負兩實根的充要條件是(  ) A.a(chǎn)<0 B.a(chǎn)<-1 C.-1<a<0 D.a(chǎn)>-1 解析:選B ∵方程x2-2x+a+1=0有一正一負兩實根, ∴解得a<-1.故選B. 8.[數(shù)學抽象]能說明“若f(x)>f(0)對任意的x∈(0,2]都成立,則f(x)在[0,2]上是增函數(shù)”為假命題的一個函數(shù)是________. 解析:設f(x)=sin x,則f(x)在上是增函數(shù),在上是減函數(shù).由正弦函數(shù)圖象的對稱性知,當x∈(0,2]時,f(x)>f(0)=sin 0=0,故f(x)=sin x滿足條件f(x)>f(0)對任意的x∈(0,2]都成立,但f(x)在[0,2]上不一直都是增函數(shù). 答案:f(x)=sin x(答案不唯一)

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