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1、5分鐘關(guān)于憲法的演講稿 小學(xué)生演講稿《學(xué)憲法講憲法》 文課件 小學(xué)生演講稿《學(xué)憲法講憲法》 尊敬的教師，親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的 題目是《學(xué)憲法講憲法》。 “憲法”這個詞，對于還是小學(xué)生的我們，是生疏的，但是卻又覺得它跟“法律”這個詞非常接近。那么憲法的意思是：中華人民共和國公民有承受教育的權(quán)利和義務(wù)。它規(guī)定了政府的權(quán)利和職責、公民的權(quán)利與義務(wù)等，在一個國家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力，是制定其他法律的根據(jù)?？傮w來說也就是，國家的根本法。特指國家、社會的根本法規(guī)、原那么的系統(tǒng)或總體。 “沒有規(guī)矩不成方圓?！边@句耳熟能詳?shù)墓旁?，時時刻刻教育著我們，假如做

2、一個事情連規(guī)矩都沒有，否那么無論如何都不能成立。而“憲法”是為了這個國家的政治而存在的，假如失去“憲法”和“法律”那么國家便會一團糟，一些法外之徒便會組成一個新的隊伍，獲取國家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁，也是維護合法公民的防護墻，也是教訓(xùn)法外之徒的利器?！胺ā?，它雖看不見也摸不著，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護著人與人之間的本性，“法”其實處處存在我們的生活之中，每個國家都渲染著“法”的氣息，一些改心革面重新做人的人，也充滿著對“法”的知乎。我們作為國家的合法小公民，因當從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個學(xué)法、懂法、守法的愛國合格小公民。 很多人說道，我們不清楚該

3、如何懂得“法”，這很正常，對于青少年的我們，“憲法”這個詞就是假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的云霧，摸不著猜不透，一頭霧水的要拼命弄懂，要費很長時間。舉一個真實事情：這件事情我記得很清楚，一個二十五到三十五左右的媽媽，推著嬰兒車走向馬路，此時是黃燈，而媽媽沒有注意到是黃燈，而此時一輛出租車奔馳而來，幸虧踩了緊急剎車，但是，出租車司機下來跟這位母親理論，結(jié)果倆人吵得不可開分，最后，出租車司機一氣之下將還在嬰兒車睡著，露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去，嬰兒當場死亡，最后，出租車司機全責。本是可以互相理解，好好溝通簡簡單單的事情，卻非要在沖動魔鬼的支持下，忘掉了時時刻刻在提醒著自己保持冷靜的“法”，犯下了不可悔改的過錯?！胺ā边@個字是莊嚴而又神圣不可進犯的，它只為合法的公民，為改心革面的人一個敞開溫暖的擁抱，在人生道路上，“法”撐起了一頂宏大安康的保護傘。 我們心中的寶典是“法典”，心中有著這樣珍貴的物品，是因為熱愛國家，熱愛社會，而憲法正是國家的根本。憲法是社會幸福安平的法律保障，也就是為了維護社會核心而存在的。憲法也跟我們一同成長長大，都有不一樣的改變，只不過它的改變會隨著社會開展而變遷。 讓我們一起學(xué)習憲法，理解它的根本原那么和精神。我是學(xué)法、懂法、守法的合格小公民！共同為國家付出奉獻！ 文課件 第 3 頁 共 3 頁