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2018版高中語(yǔ)文 第二單元 跨越時(shí)空的美麗 自讀文本 告別沈從文學(xué)案 魯人版必修1

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1、 論思念 思念是一種美麗的孤獨(dú)。 也只有在思念的時(shí)候,孤獨(dú)才顯得特別美麗。 思念是一種幸福的憂傷,是一種甜蜜的惆悵,是一種溫馨的痛苦。思念是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉湎和對(duì)未來(lái)美好的向往。 沒(méi)有距離,便沒(méi)有思念。當(dāng)輪船的汽笛拉響,當(dāng)火車的汽笛長(zhǎng)鳴,當(dāng)汽車的輪子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)飛機(jī)沖擊跑道騰空而起,思念便開(kāi)始了。也正是因?yàn)橛辛怂寄?,才有了久別重逢的歡暢,才有了意外邂逅的驚喜,才有了親友相聚時(shí)的舉杯慶賀。 挫折折磨人,也鍛煉人,更鑄造了人類性格的沉穩(wěn)和感情的深沉。 思念別人是一種溫馨,被別人思念是一種幸福。當(dāng)然最美好的狀態(tài)是——彼此思念。否則,單相思是一種哀愁,只被別人思念是一種負(fù)擔(dān)。

2、 思念在朗月下,思念在黃昏里,思念在秋雨中。一枚枚凝聚著深情的郵票,一封封散發(fā)著溫馨的信箋,一張張表達(dá)真摯問(wèn)候的賀卡,都是思念的內(nèi)容。 歲月盡可以像落葉一樣飄逝,但思念永存。在你迢迢的人生旅途上,它會(huì)永久陪伴著你,給你以溫暖和力量。 微感言:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________,  高岸為谷,深谷為陵?!对?shī)經(jīng)·十月之交》  賞讀

3、:高地變成山谷,深谷變成山陵。據(jù)科學(xué)推測(cè),喜馬拉雅山這個(gè)地方在七千萬(wàn)年以前還是一片汪洋大海。滄海變桑田,比喻世事多變。也比喻事物在一定的條件下總是向它相反的方面轉(zhuǎn)化。  故木受繩則直,金就礪則利?!盾髯印駥W(xué)》  賞讀:木料經(jīng)過(guò)木工用墨線畫直線加工以后,就變直了;金屬物品在磨刀石上磨礪后,就能鋒利。這兩個(gè)比喻用來(lái)說(shuō)明人經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練,自我反省,就會(huì)變得聰慧明智,不犯錯(cuò)誤,也越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。  禍兮福所倚,福兮禍所伏。——《老子》  賞讀:災(zāi)禍啊依存著幸福,幸福啊潛伏著災(zāi)禍。它告訴我們,禍福在一定的條件下是可以互相轉(zhuǎn)化的,要居安思危,若身處逆境,也不要灰心喪氣。  人而無(wú)信,不知其可也。

4、——《論語(yǔ)·為政》  賞讀:一個(gè)人不講信用,不知道他該怎么辦了??鬃诱J(rèn)為,一個(gè)人不講信用就寸步難行。在今天看來(lái),一個(gè)企業(yè),一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家也是如此。 一、作者視窗 王佳斌,中新社記者。 沈從文(1902~1988),原名岳煥,湖南鳳凰人,苗族。是現(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、京派小說(shuō)代表人物。1918年,他投身行伍,浪跡湘川黔邊境地區(qū),1922年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,1931~1933年在山東大學(xué)(青島)任教,抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教,1946年到北京大學(xué)任教,新中國(guó)成立后在中國(guó)歷史博物館和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所工作,主要從事歷史文物及工藝美術(shù)圖案等的研究。撰寫出版了《邊城》《長(zhǎng)河》《

5、唐宋銅鏡》《龍鳳藝術(shù)》《戰(zhàn)國(guó)漆器》《中國(guó)古代服飾研究》等學(xué)術(shù)專著。1988年病逝于北京。 二、寫作背景 本文選自《中國(guó)新聞精品導(dǎo)讀》。1988年,充滿傳奇色彩的沈從文先生逝世時(shí),引起了許多中外媒體的關(guān)注,《告別沈從文》就是中新社記者王佳斌為海外華文媒體而寫的一篇通訊?!               ? 三、基礎(chǔ)梳理 1.給加點(diǎn)的字注音 ①鞠躬(  )  ?、趫?jiān)韌(  )   ?、劬箨?  ) ④覆蓋(  )   ⑤開(kāi)辟(  )   ?、掮栉?  ) ⑦涓涓細(xì)流(  ) ⑧倔 ⑨強(qiáng) 傳 ?盡 ?行 答案 ①jū?、趓èn?、踛iànɡ ④fù?、輕ì ⑥diàn 

6、⑦juān?、鄇ué/juè  ⑨qiǎnɡ/qiánɡ chuán/zhuàn?jǐn/jìn ?xínɡ/hánɡ 2.辨形組詞 ①    ② ③ 答案?、夔?沾 ②矚/囑?、郾?僻 3.近義詞辨析 ①安詳·慈祥 “安詳”指神色、動(dòng)作從容不迫。“慈祥”指老年人的態(tài)度、神色和藹安詳。 例句1:老人________地坐在靠椅里。 例句2:祖母的臉上露出了________的笑容。 ②沿革·變革 沿革:沿襲和變革。指事物發(fā)展變化的歷程。變革:改變事物的本質(zhì)(多指社會(huì)制度而言)。 例句1:組織________的動(dòng)力來(lái)自各方面,不僅來(lái)自組織的外部環(huán)境,而且來(lái)自組織內(nèi)部。 例

7、句2:歷史________就是某地方歷史上的沿續(xù)與變遷。 答案?、侔苍敗〈认椤、谧兏铩⊙馗? 4.詞語(yǔ)解釋 ①安詳:_____________________________________________________________________ ②顯要:_____________________________________________________________________ ③驚擾:______________________________________________________________________ ④堅(jiān)韌:______________

8、________________________________________________________ ⑤倔犟:______________________________________________________________________ ⑥山光水色:__________________________________________________________________ ⑦沿革:______________________________________________________________________ ⑧殿堂:____________

9、__________________________________________________________ ⑨懸念:______________________________________________________________________ ⑩造訪:______________________________________________________________________ ?兼容并包:__________________________________________________________________ ?就范:__________

10、____________________________________________________________ ?滴水穿石:__________________________________________________________________ ?無(wú)堅(jiān)不摧:__________________________________________________________________ ?寫照:_____________________________________________________________________ ?舉世矚目:_________

11、_________________________________________________________ ?不折不扣:__________________________________________________________________ 答案?、?gòu)娜莶黄龋环€(wěn)重。 ②官職高而權(quán)柄大,也指官職高而權(quán)柄大的人。 ③驚動(dòng)擾亂。 ④堅(jiān)固有韌性。 ⑤(性情)剛強(qiáng)不屈。 ⑥山景清麗,水色明凈。形容山水秀麗,景色宜人。 ⑦(事物)發(fā)展和變化的歷程。 ⑧指宮殿、廟宇等高大建筑物。 ⑨掛念;欣賞戲劇、電影或其他文藝作品時(shí),觀眾、讀者對(duì)故事情節(jié)發(fā)展和人物命運(yùn)很想知道又無(wú)從

12、推知的關(guān)切和期待心理。 ⑩拜訪,多用于書面語(yǔ)。 ?把各個(gè)方面或各種事物都容納進(jìn)去。 ?聽(tīng)從支配和控制。 ?比喻力量小,只要堅(jiān)持不懈,事情就能成功。 ?能夠摧毀任何堅(jiān)固的東西。形容力量強(qiáng)大。 ?畫人物的形象;描寫刻畫。 ?全世界都在注視著。 ?一點(diǎn)也不打折扣。折扣,在標(biāo)價(jià)的基礎(chǔ)上按成數(shù)降價(jià)的出售方式,叫做打折扣。 一、文本助讀 【內(nèi)容概覽】 本文通過(guò)對(duì)一代大師沈從文遺體告別儀式的描寫,追述了他一生不平凡的經(jīng)歷,贊揚(yáng)了他不折不從的水的精神,表達(dá)了作者的沉痛哀悼之情,感情深沉而又蘊(yùn)藉。 【結(jié)構(gòu)圖示】 二、小組合作 1.文章從哪幾方面回顧了沈從文? 答:_____

13、___________________________________________________________________ 答案?、傥膶W(xué)創(chuàng)作;②生活經(jīng)歷;③性格人品。 2.作者在文中和文末引用張兆和、張充和寫在花圈上的內(nèi)容,有什么作用? 答:________________________________________________________________________ 答案 引用張兆和寫在花圈上的內(nèi)容是為了總括上文,表達(dá)悼念之情,告慰死者。引用張充和寫在花圈上的內(nèi)容是為了總結(jié)全文,贊美沈從文無(wú)論是創(chuàng)作還是人品都是十分優(yōu)秀的。 3.文中追述了沈從文先生的哪些

14、事跡,你能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下嗎? 答:________________________________________________________________________ 答案 60年前求學(xué)北京;初涉文壇獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格;歷盡滄桑告別文壇;雖遭迫害仍笑對(duì)人生。 三、師生探究 如何理解“告別沈從文”這個(gè)題目?此題目好在哪里? 答:________________________________________________________________________ 答案 作為新聞標(biāo)題,體現(xiàn)了標(biāo)題的醒目性,讓讀者一下子把握住了新聞的核心內(nèi)容;另外,此題目還一語(yǔ)雙關(guān),既是和

15、沈從文的遺體告別,告別沈從文先生,也是告別了他所代表的一個(gè)時(shí)代,告別了一定時(shí)期的一種文學(xué)現(xiàn)象,在和一種文化告別,體現(xiàn)了標(biāo)題的文學(xué)內(nèi)涵。 一、文本審美 (1)本文采取了“倒金字塔式”的寫法。 本文采用“倒金字塔式”的寫法,鮮明醒目,一目了然,既有新聞性,又有文學(xué)性。 (2)本文的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,感情深沉而真摯。 全文沒(méi)有華麗的詞藻,有的只是樸實(shí)的敘述,但透過(guò)字跡卻有一股深沉的感情在流動(dòng),讀來(lái)讓我們感懷,讓我們敬仰,讓我們深深地思悼一代大師沈從文先生。 二、寫法遷移 【角度】 “文革”中沈從文先生被派去打掃女廁所,他則幽默地說(shuō):“對(duì)我老頭真信任嘛!”他在磨難中的這種笑對(duì)人生的態(tài)度是

16、值得我們學(xué)習(xí)的。 【我來(lái)練筆】 請(qǐng)以“笑對(duì)人生”為題寫一段文字,400字左右。 答:________________________________________________________________________ 答案示例 笑對(duì)人生,是一份豁達(dá)。生活中不如意事十之八九,不應(yīng)一味地抱怨,應(yīng)學(xué)著微笑面對(duì),那么生活將還你五彩斑 斕;人生的低谷也罷、高峰也好,你要做的不是想的太多、要的太多,而做的是擺正位置,拿出真正的豁達(dá),不必把一時(shí)的得失看得太重,更不必把別人一句無(wú)意的話當(dāng)成有意的話,自尋煩惱和痛苦。 笑對(duì)人生,擁有真正快樂(lè)。每個(gè)人都想快樂(lè),都想得到幸福,但期望太高往往適得其反。多是一種負(fù)擔(dān),是另一種意義上的失去;少不是不足,而是另一種意義上的有余。為何追求那虛渺的夢(mèng)而忘記了沿途的風(fēng)景?想擁有快樂(lè),就要學(xué)著做減法,卸下過(guò)重的負(fù)擔(dān),去掉沉重的行李,赤腳在無(wú)際的天空下,暢快地奔跑。 笑對(duì)人生,要充滿信心。不管外界如何變化,自己心中永遠(yuǎn)擁有一片寧?kù)o的天空。你不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以擴(kuò)展生命的廣度;你不能決定他人,但你可以掌握自己;你不能全然預(yù)測(cè)明天,但你可以充分利用今天;你不能改變天生的面貌,但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)動(dòng)人的笑容;你不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心。 來(lái)吧,嘴角微微上揚(yáng),給自己一個(gè)微笑,給他人一個(gè)溫暖。 6

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