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1、第9課 可愛的班集體
汝陽縣上店鎮(zhèn)中心小學 張素嬋
教學目標：?
1、學習紙版畫兒童頭像的制作方法,了解集體創(chuàng)作紙版畫的方式和構圖知識;學到一些制作裝飾物、美化環(huán)境的知識與方法。
2、促進手腦并用,提高審美創(chuàng)造力和動手實踐的能力。
3、增進師生感情和集體榮譽感,感受集體學習活動的愉悅和情趣,培養(yǎng)團隊精神和協(xié)作風尚。
教學重難點：
感受紙版畫的藝術美,學習用這種方式制作頭像。
認識和掌握兒童紙版畫的造型規(guī)律和表現(xiàn)技法
教學過程：?
一、回憶班級生活、話題激趣
利用課件展示師生共同參加的集體活動的照片,引導學生回憶班級活動時愉快的情景,引出用什么方法來留下師生同樂集體像
2、的學習問題。
師:同學們好,咱們是一個多才多藝,團結活潑可愛的班集體(播放課件)快來找找可愛的你在哪吧。(板書課題——可愛的班集)
師:瞧,長頭發(fā)的王儀涵笑得真甜,表情王子李嘉豪,萌得不要不要的,大腦袋的張愷瑞看上去充滿了智慧,思余的大眼睛總是炯炯有神!
二、欣賞感受、發(fā)現(xiàn)方法
師:除了用照片這種方式來記錄難忘的瞬間,老師今天還要介紹給同學們另外一種方式記錄我們可愛的樣子。
1.課件簡介版畫種類,重點欣賞紙版畫。?
微課:版畫源于古代印刷技術,美術活動的版畫有木刻版畫、石版畫、銅版畫等。今天老師要和同學們一起學習的紙版畫便是其中的一種,它屬于繪畫和手工相結合的畫種。
2.介紹紙
3、版畫的工具材料
紙版畫所需材料和工具有:油墨,卡紙,滾筒,木墨拓,以及我們常用的剪刀、雙面膠。通過剪貼卡紙形成高低層次的版面,再拓印后可以獲得多份相同的紙版畫作品。
?三、師生探討、方法嘗試
1.觀察臉的特征
師:在制作紙版之前,讓我們一起用小鏡子觀察一下自己的樣子。先仔細看看你的臉型是怎樣的?郭老師的臉型呢?好我把臉型畫下來,可以畫正面,半側面,側面。畫好后剪下來。
師:請說說同組同學的發(fā)型跟自己的有什么不同?那我們?nèi)绾萎嫲l(fā)型才能和剛才的臉型大小合適呢?
2.教師以自己頭像為示范進行講解,學生觀察后嘗試并發(fā)現(xiàn):
①教師重點示范臉型與發(fā)型的套剪。?
②請學生上臺試著拼貼五官,發(fā)現(xiàn)分層粘貼的技巧與方法。?
③教師示范拓印的方法與技巧,學生觀察后復述。?
3.?學生回憶總結紙版畫的制作方法與步驟(生表述,師小結并板書步驟:畫——剪——貼——印);
四、課堂練習：
1、每位同學自主完成一張自己可愛的頭像底版,在老師的指導下將其拓印在班級長卷上并簽名留念。
2、學生動手制作,教師個別指導。
?五、課堂作業(yè)：
每位學生制作出一個屬于自己畫像的紙版畫。
四年級上冊美術教案-第九課 可愛的班集體 ︳湘美版（2014秋）(3)
