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安徽省五河縣劉集中學七年級歷史下冊 《第9課 民族政權(quán)并存的時代》學案(無答案)

上傳人:陳** 文檔編號:106709602 上傳時間:2022-06-13 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?2.50KB
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1、七年級歷史(下)導學案課題:第9課 民族政權(quán)并立的時代 一、情景導入 明確目標 教學重點:契丹的興起和北宋的關(guān)系;女真建立金和岳飛抗金 教學難點:正確評價澶淵之盟和岳飛抗金 課時目標: 1.知道遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立 2.通過學習和思考各民族政權(quán)的并立與和戰(zhàn)關(guān)系,正確認識澶淵之盟、宋金議和對民族間和平與發(fā)展所起的作用,培養(yǎng)學生辯證的認識和思考問題的能力。 3.通過學習,使學生正確認識民族戰(zhàn)爭的性質(zhì),樹立正確的民族觀,即中國歷史上出現(xiàn)過的任何民族都是中華民族的組成部分。 二、自主學習,合作探究 1.10世紀初,契丹杰出首領(lǐng)_____統(tǒng)一契丹各部,都城在_____,建國后

2、勢力不斷發(fā)展,遼太宗時占領(lǐng)了_____,與中原政權(quán)沖突加劇。 2.唐滅亡后,黃河流域相繼由五個政權(quán)統(tǒng)治,它們是后梁、______、_____、_____、和______,合稱為五代。960年,后周大將 ______ 在 ______發(fā)動兵變,黃袍加身建立宋朝,定都______,史稱北宋。 3.11世紀前期,黨項族首領(lǐng)______ 稱大夏國皇帝,定都______,史稱西夏。統(tǒng)治區(qū)域在今天______、______一帶。 4.12世紀初,女真族首領(lǐng)______起兵抗遼,在______稱帝,國號金。女真族的祖先是______,而女真族又是今天______的祖先。 5.宋真宗時,遼軍大舉攻宋

3、,一直打到______城下,宰相______勸皇帝親征,士氣大振,打退遼軍。遼宋議和,遼撤兵,宋朝給遼______,史 稱______,之后宋遼之間保持和平局面。 6. 1127年.金滅北宋,北宋皇帝欽宗的弟弟______在______登上皇位,建立南宋。南宋初年,金軍幾次南下,抗金名將______從金軍手中收復______,后來又取得______大捷;宋高宗和權(quán)臣______害怕抗金力量壯大威脅統(tǒng)治,向金軍求和,并令 等人班師,后來又殺害了他。宋金達成議和,______向金稱臣,并給金______,雙方以______一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。后來,金遷都_____

4、_,改名為中都。 三、自我展示 質(zhì)疑解難 1、北宋在澶州打退了遼軍,為什么卻與遼講和并簽訂屈辱的澶淵之盟?如何評價澶淵之盟? 2、岳飛抗金受到人民尊敬,為什么不能說他是民族英雄? 3、簡單概括遼、西夏和北宋的關(guān)系 四、課堂盤點 鞏固提高 學完本課后你有哪些收獲?還有那些疑問?對上好這節(jié)課你有哪些更好的建議? 五、達標檢測 拓展提升 (一)、選擇題: 1.楊家將的故事流傳至今已有800多年了,這些故事反映的是澶淵之盟訂立之前的( ) A.北宋與遼的戰(zhàn)爭 B.北宋與金的戰(zhàn)爭 C.南宋與遼的戰(zhàn)爭 D.南宋與金的戰(zhàn)爭

5、 2.對東北地區(qū)的開發(fā)做出重大貢獻的少數(shù)民族有:( ) ①契丹 ②女真 ③突厥 ④吐蕃 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3.“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。”這首詩中的杭州與汴州分別是今天的什么地方 ( ) A.杭州與南京 B.南京與開封 C.杭州與開封 D.杭州與北京 4.下列關(guān)于遼宋夏金時期歷史特點的表述中,錯誤的一組是:( ) A.漢族政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)并立 B.北宋實現(xiàn)了全國的統(tǒng)一 C.各

6、民族的融合進一步加強 D .統(tǒng)一成為人心所向,大勢所趨 (二)完成下列表格: 政權(quán) 民族 建國時間 杰出首領(lǐng) 都城 重大事件 北宋 杯酒釋兵權(quán) 遼 阿保機 西夏 興慶 金 12世紀初 (三)史實辨析:歌謠可以幫助我們有效地記憶歷史,提高學習的興趣。下面一首歌謠有四處錯誤,請找出來并加以改正。 契丹首領(lǐng)阿保機,統(tǒng)一各部建大金。 錯誤: 改正: 太宗兵變陳橋驛,消滅割據(jù)重統(tǒng)一。 錯誤: 改正: 澶淵之盟宋遼議,元昊稱臣宋遼和。 錯誤: 改正: 黨項建金東北起,滅遼攻宋逞淫威。 錯誤: 改正: 岳飛抗金傳千古,宋金議和呈對峙。 (四)思維拓展延伸: 宋代民族政策和唐朝相比有哪些異同? 六、 教學后記:

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