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2019版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 配餐作業(yè)19 文學(xué)類(lèi)文本閱讀 小說(shuō)

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1、配餐作業(yè)(十九) 文學(xué)類(lèi)文本閱讀·小說(shuō) A組·基礎(chǔ)訓(xùn)練 時(shí)間:40分鐘。分值:28分。學(xué)生用書(shū)P399 一、(2018·河北重點(diǎn)中學(xué)第三次調(diào)研)閱讀下面的文字,完成1—3題。(14分) 風(fēng) 云 散 “風(fēng)云散”是個(gè)小吃店,真是小,只能擺三張桌子,還不是圓桌不是方桌,是“火車(chē)座”,坐滿(mǎn)了也就六個(gè)客人。店主在門(mén)前撐了一把太陽(yáng)傘,傘下一小方桌。 太陽(yáng)傘下往往只坐著一個(gè)人:店主駱依然。一手夾煙,一手翻著晚報(bào)。不看報(bào)的時(shí)候,就看對(duì)面的棕櫚和芒果樹(shù)。車(chē)來(lái)車(chē)往,全不在眼里,眼里只有樹(shù)的影子。 店里忙碌的人,只一個(gè),老公常子林,又做廚師又當(dāng)服務(wù)員又當(dāng)收銀員,又招呼又賠笑又當(dāng)采購(gòu)員。忙的間隙,還會(huì)跑

2、出來(lái),對(duì)駱依然說(shuō),你呀,煙少抽些。駱依然把煙頭朝著煙灰缸就要按下去,笑笑,你去忙你的。老公一轉(zhuǎn)身,駱依然又輕吸一口,牙齒白的像水做的。附近閑逛的人,都愛(ài)看這少婦幾眼:那神態(tài)安然,那舉止脫俗,眼角細(xì)微的魚(yú)尾紋也像輕煙過(guò)林梢,越過(guò)故事又藏著故事;雙腮圓潤(rùn),丹唇蓄艷,又是極性感的。這樣的女子這樣的生活,這樣的夫妻這樣的店,旁人難免多了許多好奇許多猜測(cè)。 紅鼻子老盧,青眼圈劉雨樺,蚊子腿梁一偉,三個(gè)男人,盯上了黃昏后太陽(yáng)傘下的這位少婦。不坐里頭,要坐駱依然的小方桌邊。駱依然說(shuō)你們自己拿凳子去。男人們也不覺(jué)服務(wù)不周,自己拿了凳子。叫了幾個(gè)菜,紅鼻子老盧叫駱依然撬開(kāi)啤酒,駱依然叫老公開(kāi)。劉雨樺說(shuō):“男人

3、開(kāi)酒,我們不喝?!瘪樢廊徽f(shuō):“不喝就吃菜,我家什么都是老公做,我什么都不會(huì)做?!边@當(dāng)兒常子林已開(kāi)了啤酒,進(jìn)屋了。三個(gè)男人才注意了常子林:不足三十歲,頭發(fā)茂密,眉眼里還有小年青的火花,比女主人至少要小三四歲;笑的時(shí)候,也是店小二一樣謙和,不笑時(shí),那眼神就像沉默的子彈。三個(gè)男人用眼神傳遞了一下緊張,趕忙又笑了,很有風(fēng)度地叫駱依然也來(lái)一杯。駱依然笑笑,搖頭。 時(shí)間一長(zhǎng),三個(gè)男人更放肆了。紅鼻子老盧伸手去桌底下,搭上了駱依然的腿。駱依然說(shuō):“老盧,是不是想吃紅燒豬蹄——把你的手剁下!”聲音不大,落地有聲。紅鼻子老盧瞧瞧屋里說(shuō):“開(kāi)個(gè)玩笑開(kāi)個(gè)玩笑!”驚動(dòng)男主人,可能就不是玩笑了。 三個(gè)男人還是來(lái),但

4、是動(dòng)口不動(dòng)手——不敢動(dòng)。青眼圈劉雨樺問(wèn):“駱老板,你們晚上住哪兒?”駱依然指指屋里:“住上頭?!痹瓉?lái)就住隔板上,難怪店門(mén)口豎著一梯子,紅鼻子老盧嘆口氣:“做小生意不容易的。”蚊子腿梁一偉說(shuō):“夫妻創(chuàng)業(yè),共建家園哪。做小生意不容易的。”駱依然笑笑:“睡哪兒不是睡覺(jué)?!? 這天,三男人又帶來(lái)了一個(gè)男人,奔馳黃有貴。黃有貴是某公司高層干部,是他們的朋友。奔馳黃有貴是開(kāi)著奔馳轎車(chē)來(lái)的,給了駱依然一張名片,話(huà)沒(méi)多說(shuō),只問(wèn)她要了手機(jī)號(hào)碼,說(shuō)改日請(qǐng)賞光喝咖啡。駱依然說(shuō)萬(wàn)分榮幸。另三個(gè)人面面相覷,那意思是別裝正經(jīng)了,我們拿不下,不信別人拿不下你。 沒(méi)幾天,奔馳黃有貴真的叫駱依然去喝咖啡了。駱依然真的去了。黃

5、有貴說(shuō),他們說(shuō)你有姿色,我不信,真是養(yǎng)在深閨人未識(shí)。你應(yīng)該過(guò)有品位的生活。駱依然說(shuō),你打算給我品位?黃有貴說(shuō),直說(shuō)吧,我喜歡你,要什么條件?駱依然說(shuō),你有什么條件?黃有貴說(shuō):三室一廳,一部好車(chē),一年再給你十萬(wàn),行嗎?駱依然笑笑:黃總,謝謝你高看我。我要告訴你,這一切我都有過(guò),而且比你說(shuō)得要有品位得多,而且是在10年前…… 黃有貴“啊”了一聲,聽(tīng)他們?nèi)齻€(gè)人說(shuō),你那個(gè)老公很……一般,怎么回事? 駱依然說(shuō):“他也是住過(guò)監(jiān)獄的,當(dāng)過(guò)黑社會(huì)頭頭。我比他大幾歲,他說(shuō)我們還要論年齡嗎?有些人一輩子就是一輩子,有些人一輩子過(guò)了別人幾輩子的生活。我們什么都有過(guò),也什么都會(huì)有。什么話(huà)也沒(méi)有這幾句話(huà)打動(dòng)我,又輕

6、又重,又遠(yuǎn)又近,不和他在一起好像沒(méi)地方去了?!? 黃有貴笑起來(lái),空洞洞的笑聲:“對(duì)不起,駱依然,這實(shí)在是一個(gè)惡作劇。是他們叫我來(lái)試探你的?!? 駱依然也笑,笑得純凈:“黃總,我也是來(lái)試探你的。如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà),你也曾進(jìn)過(guò)監(jiān)獄。犯事前,你是公司老總,我是另一個(gè)公司的業(yè)務(wù)員,因?yàn)闃I(yè)務(wù)上的事我找過(guò)你,你幫了我大忙,我一直記著你……可惜,后來(lái),我走上了歧路。黃總,你出獄后又混出來(lái)了,我佩服你??墒牵粋€(gè)人什么都想有就會(huì)什么都沒(méi)有,你說(shuō)是不是?” 駱依然說(shuō)話(huà)時(shí),黃有貴不斷地說(shuō)“是嗎是嗎”,像在夢(mèng)里。 后來(lái),黃有貴、紅鼻子老盧、青眼圈劉雨樺和蚊子腿梁一偉他們四人在風(fēng)云散聚了一次,桌子還是拼起來(lái)的。等菜

7、全做好了,才開(kāi)席,因?yàn)槌W恿忠布尤肓恕3W恿趾榷嗔?,大著舌頭說(shuō):“各位兄弟,你們不知道,別看依然什么都不會(huì)做,沒(méi)有她,風(fēng)云散早就散了?!? 1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.小說(shuō)極力渲染“風(fēng)云散”之小,一方面表現(xiàn)了兩人生活的寒酸,流露出作者對(duì)他們的同情;一方面為下文情節(jié)發(fā)展作好鋪墊。 B.駱依然、常子林相濡以沫,在困境中依然相互扶持,在面對(duì)“三個(gè)男人”的挑釁時(shí),他們也能從容面對(duì),不卑不亢,讓人敬佩。 C.黃有貴、駱依然都說(shuō)“試探”對(duì)方,但黃有貴是“試探”駱依然是否在物欲面前動(dòng)心,駱依然是“試探”黃有貴是否明白了事理。 D.黃有貴在駱依然的感

8、召下明白了“一個(gè)人什么都想有就會(huì)什么都沒(méi)有”的道理,他不再“試探”駱依然,還與夫婦倆成了朋友。 解析 “流露出作者對(duì)他們的同情”無(wú)中生有。 答案 A 2.小說(shuō)以“風(fēng)云散”為題,有哪些好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分) 答:____________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 ①“風(fēng)云散”是故事的發(fā)生地,所有情節(jié)都是在“風(fēng)云散”這家小吃店里展開(kāi)。以此為題,有概括小說(shuō)情節(jié)的作用。②“風(fēng)云散”的

9、老板夫婦經(jīng)歷過(guò)生活的大風(fēng)大浪后,看淡世事。“風(fēng)云散”是他們淡泊隨性特點(diǎn)的象征。③“風(fēng)云散”蘊(yùn)含著對(duì)人生深刻而獨(dú)特的認(rèn)識(shí),是小說(shuō)主旨所在。(5分,答出第一點(diǎn)給2分,第二、三點(diǎn)答出任意一個(gè)給3分。) 3.小說(shuō)中常子林說(shuō):“別看依然什么都不會(huì)做,沒(méi)有她,風(fēng)云散早就散了?!闭?qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勥@句話(huà)的深刻含義。(6分) 答:____________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案?、佟帮L(fēng)云散”之所以能

10、夠慘淡經(jīng)營(yíng)下去,就在于駱依然對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。沒(méi)有她,風(fēng)云散就散了。②經(jīng)歷過(guò)生活起伏的駱依然、常子林,對(duì)富貴、品位有自己的認(rèn)識(shí),他們更認(rèn)可平平淡淡的生活。小店“風(fēng)云散”正符合他們的這一愿望。③只要夫妻真心相愛(ài)、同舟共濟(jì),艱難的日子也會(huì)有滋有味,充滿(mǎn)溫情?!帮L(fēng)云散”正是給人以精神上的鼓舞與慰藉,“風(fēng)云散”不能散。(答出一個(gè)要點(diǎn)給2分,給滿(mǎn)6分為止。如有其他答案,只要言之有理,也可酌情給分。) 二、(2018·湖南省永州市模擬考試)閱讀下面文字,完成4—6題。(14分) 明年還種棉花 王生文 連續(xù)幾個(gè)響晴的日子,地里的棉花趕趟兒一般裂開(kāi)了嘴,炸花天到了。 桂枝有些急了,踮起腳,不時(shí)

11、地往村口望,口里還冒出一句:“怎么還不來(lái)呢?” 桂枝是在望連嬸,一個(gè)異鄉(xiāng)的老寡婦。這些年,一到炸花天,連嬸就趕來(lái)給她家摘棉花,前后十來(lái)天,桂枝家像添了一口人。連嬸除了下地摘棉花,還幫襯她照顧孩子做些家務(wù)。桂枝婆婆去世得早,感情上拿連嬸當(dāng)婆婆看。每到棉花摘得差不多了,連嬸也就要走了,五角錢(qián)一斤。 這是外鄉(xiāng)客來(lái)旱區(qū)摘棉花的行市,桂枝會(huì)包零不去尾地跟連嬸結(jié)算。連嬸每次接過(guò)錢(qián),都會(huì)久久地握著桂枝的手說(shuō),姑娘,要不是蘭蘭念書(shū),我哪會(huì)要你這些錢(qián)。 就因?yàn)橹懒诉B嬸的家境,桂枝每年就不雇別人了。好多人家搶著雇年輕婦女,而且還一雇幾個(gè),趕著太陽(yáng)好曬棉花。可桂枝不,三十多畝地就交給連嬸一人。連嬸是指望她家

12、來(lái)雇的,能幫她一把就幫一把。連嬸心眼好做事實(shí)在,幾千斤棉花里尋不出半片葉子。 可是,連嬸今年怎么還不來(lái)呢?有好幾批做雇工的都求上門(mén)來(lái)了,要不是等連嬸,她早答應(yīng)別人了。桂枝一邊在心里急,一邊又對(duì)自己說(shuō)還等等吧,就當(dāng)是還幫連嬸最后一年,明年說(shuō)什么也不種棉花了。 其實(shí),自從去年村里有了第一臺(tái)玉米收割機(jī),桂枝就不想種棉花了。種玉米方便,機(jī)械收割,田邊過(guò)秤,利利索索,不像種棉花那樣時(shí)間拖得長(zhǎng)。那天,跟連嬸結(jié)過(guò)賬,照例把連嬸送到村口,桂枝想再不說(shuō)就沒(méi)有機(jī)會(huì)了,便鼓起勇氣,說(shuō),連嬸,種棉花可真麻煩,又累人,要不是遇上你,我早就改種玉米了。 誰(shuí)知連嬸說(shuō),麻煩什么,不就是摘棉花嗎?嬸這雙手只會(huì)摘棉花,就是

13、手腳慢了點(diǎn),只要姑娘不嫌棄…… 哪里的話(huà),這些年多虧了嬸。 姑娘,虧不虧的,嬸心里有數(shù)。明年一進(jìn)炸花天,嬸還來(lái)給你家摘棉花。 話(huà)說(shuō)到這個(gè)份上,桂枝也不好把話(huà)再往回拉,只得順著說(shuō),那好,明年我就還種一年棉花…… 到底還是把連嬸盼來(lái)了。一年不見(jiàn),桂枝感覺(jué)連嬸臉上的溝壑比去年細(xì)密了些,再有一個(gè)變化是連嬸用上了手機(jī)。不等桂枝開(kāi)口,連嬸連連說(shuō)來(lái)遲了,來(lái)遲了,是那種道歉的口氣。接下來(lái)的幾天里,露水還沒(méi)干連嬸就急著下地,而每次回來(lái)天都擦黑了,桂枝便勸她慢慢摘不要太累了自己,連嬸口里應(yīng)承,卻還是那樣早出晚歸。每晚收拾完,連嬸的手機(jī)準(zhǔn)會(huì)按時(shí)響起,她掩上門(mén)去接電話(huà),一接就是半天。桂枝看在眼里,笑了,心里說(shuō)

14、還保密呢。 這天晚上,連嬸的手機(jī)又響了,也許是疏忽忘了掩上門(mén),讓從門(mén)前經(jīng)過(guò)的桂枝聽(tīng)了個(gè)真真切切——再趕緊也要四天…… 你不要再催了,說(shuō)什么也要幫你桂枝姐把今年的棉花摘完…… 難怪連嬸這么趕緊的,原來(lái)是蘭蘭在催她回家。桂枝等連嬸接完電話(huà),走進(jìn)房間,對(duì)她說(shuō),嬸,家里有事,你怎么不跟我說(shuō)呢? 連嬸沒(méi)想到桂枝聽(tīng)見(jiàn)了她的電話(huà),見(jiàn)瞞不住了,只好如實(shí)說(shuō),嬸是從城里偷著出來(lái)的…… 桂枝既驚又喜,嬸,你進(jìn)城了? 可不是,跟蘭蘭他們住一起了。沒(méi)曾想,蘭蘭懷上了,鬧什么反應(yīng)…… 嬸,照顧蘭蘭這可是大事,你偷偷跑出來(lái)干什么? 去年答應(yīng)了你的,嬸能不來(lái)嗎?再說(shuō),又一年沒(méi)見(jiàn)你們一家了…… 這回,桂枝是酸

15、在眼睛里,淚水差點(diǎn)兒溢了出來(lái)。她側(cè)過(guò)臉去,抹了一把,不由分說(shuō)就動(dòng)手給連嬸收拾包裹,她決計(jì)明天一早就讓連嬸回城去。 賬,當(dāng)晚就結(jié)算了,這次的零頭有些大,連嬸要除掉,桂枝卻仍要往整里包。連嬸認(rèn)真了,說(shuō),蘭蘭和女婿都有出息,這次就依了你嬸吧。 第二天早晨,桂枝送連嬸去搭車(chē)??斓酱蹇跁r(shí),連嬸站住了,拉過(guò)桂枝的手,說(shuō),姑娘,明年你家種玉米吧。 可是,嬸…… 可是什么? 種棉花的收入還是要高些…… 連嬸呵呵一笑,姑娘,明年一添外孫,嬸的手腳就被捆住了,恐怕偷都偷不出來(lái)了。 往下桂枝不知再說(shuō)什么了,但是,一個(gè)想法卻是那樣不可阻擋地冒了出來(lái),那就是明年還種棉花。 (原文有刪改) 4.下列對(duì)小

16、說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.小說(shuō)開(kāi)頭描寫(xiě)了棉花成熟時(shí)裂開(kāi)的景象,同時(shí)細(xì)致具體地描寫(xiě)了桂枝的動(dòng)作和心理,表現(xiàn)了她因擔(dān)憂(yōu)沒(méi)有足夠晴朗天氣曬棉花而焦急的心情。 B.“明年說(shuō)什么也不種棉花了”,桂枝這樣想的主要原因是種棉花很麻煩,拖的時(shí)間也長(zhǎng),而種玉米可用機(jī)械收割,方便得很。 C.小說(shuō)中的補(bǔ)敘占了很大的篇幅,一方面交代了桂枝焦急盼望連嬸和明年再也不種棉花的原因,另一方面也表現(xiàn)了桂枝樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。 D.小說(shuō)結(jié)尾交代,桂枝決定“明年還種棉花”,主要是因?yàn)檫B嬸家境不好,需要幫助;并且,桂枝曾順著連嬸的心意答應(yīng)再種棉花,不能失信。 解析 桂枝知道連嬸家情

17、況已有改善,“幫助”不像以往那么迫切;當(dāng)時(shí)對(duì)連嬸的承諾也只是順著連嬸心意;況且,明年連嬸會(huì)添外孫,定難再脫身來(lái)摘棉花。但她還是決定“明年還種棉花”,突出表現(xiàn)的是她在感情上是將連嬸當(dāng)婆婆、當(dāng)親人看,心中有一份難以割舍的深厚感情;同時(shí),如果明年還種棉花,那她就能夠以摘棉花的名義再請(qǐng)連嬸來(lái)家相聚。 答案 D 5.小說(shuō)中的連嬸有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分) 答:____________________________________________________ ______________________________________________________________

18、__________ 答案?、贅銓?shí)善良,做事實(shí)在:連嬸除了為雇主摘棉花,還主動(dòng)幫助照顧孩子做些家務(wù);摘幾千斤棉花尋不出半片葉子。②能吃苦耐勞:連續(xù)多年一個(gè)人承包三十多畝地棉花的采摘任務(wù),起早貪黑,一連十多天。③講誠(chéng)信,重情義:女兒懷孕有反應(yīng)需要她照顧,但她為了兌現(xiàn)承諾偷偷跑出來(lái)為桂枝家摘棉花。把桂枝當(dāng)閨女,關(guān)心體貼理解有加。(答對(duì)2點(diǎn)記4分,答對(duì)3點(diǎn)記5分。) 6.小說(shuō)最初發(fā)表時(shí),采用的標(biāo)題是“桂枝與連嬸”,你認(rèn)為是原來(lái)的標(biāo)題好還是現(xiàn)在的標(biāo)題好?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^(guān)點(diǎn)和具體理由。(6分) 答:____________________________________________________

19、 ________________________________________________________________________ 答案 觀(guān)點(diǎn)一:以“明年還種棉花”為標(biāo)題更好。①小說(shuō)的主要內(nèi)容圍繞桂枝明年還種不種棉花而展開(kāi),當(dāng)然以“明年還種棉花”為標(biāo)題更加切題。②“種棉花”貫串全文,是小說(shuō)的線(xiàn)索,以“明年還種棉花”為標(biāo)題,能制造懸念,更能激發(fā)讀者的閱讀興趣。 觀(guān)點(diǎn)二:以“桂枝與連嬸”為標(biāo)題更好。①小說(shuō)的主要人物是桂枝和連嬸,一個(gè)是雇主,一個(gè)是雇工,故事圍繞這兩個(gè)身份不同的女性展開(kāi),因此以“桂枝與連嬸”為標(biāo)題更好。②桂枝和連嬸之間不是冷冰冰的雇與被雇的關(guān)系,而是相互幫襯相互

20、信任的關(guān)系,以“桂枝與連嬸”為標(biāo)題,可以引發(fā)讀者對(duì)人與人應(yīng)該如何和諧相處的反思。(共6分。觀(guān)點(diǎn)2分,每條理由各2分。) B組·能力提升 時(shí)間:40分鐘。分值:28分。學(xué)生用書(shū)P401 一、(2018·寧夏銀川一中第三次考試)閱讀下面的文字,完成1—3題。(14分) 秋  夜 于德北 那年深秋,佳衛(wèi)突然打電話(huà)給我。 他說(shuō):“我們?nèi)ソ纪饴眯邪?。? 對(duì)于他的提議我當(dāng)然高興,可也頗為猶豫,因?yàn)樯钋镞@個(gè)季節(jié)實(shí)在不適合去郊外旅行。 在北方,這個(gè)季節(jié)早晚已經(jīng)有霜了。 但佳衛(wèi)堅(jiān)持。 我說(shuō):“這回怎么有時(shí)間了?” 電話(huà)那端,他只是笑,沒(méi)有回答。 我們所說(shuō)的郊外叫土門(mén)嶺,是個(gè)半丘陵地區(qū)。

21、我們認(rèn)識(shí)住在那里的一位農(nóng)民詩(shī)人,我們特別想吃他家的豆飯,烀土豆,炸辣椒醬,蘿卜大蔥白菜心兒。我們給農(nóng)民詩(shī)人打電話(huà),說(shuō)我們要去。他當(dāng)然高興極了,早早地站在村口接我們。 那一天,我,佳衛(wèi),農(nóng)民詩(shī)人——他叫老李,我們都是興奮的。 在這樣一個(gè)以賺錢(qián)為榮的社會(huì)里,三個(gè)早已告別了薔薇花一樣的青春歲月的典型意義上的中年人,還能?chē)鵁峥活^,圍著小飯桌,熱情奔放地背誦阿赫瑪托娃、普希金,背誦葉芝、雪萊、泰戈?duì)枺瑢?shí)在是不容易了。 讓我奇怪又高興的是,那一天,佳衛(wèi)喝了不少酒。 在我的印象里,他是從來(lái)不喝酒的。 就這樣,天不知不覺(jué)地黑了。 正在酒興上的老李突然說(shuō):“我們?nèi)c(diǎn)篝火吧!” “好?。『冒?!”我

22、欣然同意。 篝火就架在老李家的地里。 莊稼已經(jīng)收回倉(cāng)了,秸稈還沒(méi)有拉走,一捆一捆地橫在田壟上,月光清清地灑下來(lái),大地一片銀白。我們把干透的秸稈支在壕壩上,歡呼著,跳躍著,孩子似的把它們點(diǎn)燃。 篝火燃起來(lái)了,把我們的臉映得又紅又亮。 “我們接著背詩(shī)吧?!奔研l(wèi)說(shuō)。 受到篝火的感染,我們?cè)娕d大發(fā)。 我先來(lái)。 我背誦的是英國(guó)詩(shī)人魏爾倫的《三年以后》。 接著是老李。 他背誦的是美國(guó)詩(shī)人惠特曼的《在路易斯安娜我看見(jiàn)一株活著的橡樹(shù)正在生長(zhǎng)》。 接著是佳衛(wèi)。 他背誦的是俄國(guó)詩(shī)人普希金的《致大?!?。 “再見(jiàn)吧,大海!你壯觀(guān)的美色,將永遠(yuǎn)不會(huì)被我遺忘;我將久久地、久久地聽(tīng)著,你黃昏時(shí)分的轟

23、響。心里充滿(mǎn)了你,我將要把,你的山巖,你的港灣,你的光和影,你的流花的喋喋,帶到森林,帶到寂靜的荒原?!? 在抖動(dòng)的火光中,我看見(jiàn)佳衛(wèi)的臉上滑過(guò)一串晶瑩的淚花。 他喃喃地說(shuō):“我是那么恨火,可現(xiàn)在我突然發(fā)現(xiàn),我又那么愛(ài)它!” 補(bǔ)記: 佳衛(wèi)離開(kāi)我們已經(jīng)很多年了,他是一位詩(shī)人,發(fā)表過(guò)很多美麗的詩(shī)章。除了詩(shī)人的桂冠,他還是我們這個(gè)城市一個(gè)區(qū)的消防中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)。我所說(shuō)的那年秋夜,他已經(jīng)復(fù)員了,離開(kāi)了他熱愛(ài)的工作。我永遠(yuǎn)忘不了他,忘不了那年秋夜他臉上的淚水——因?yàn)椋驮谑赂舨痪玫囊粓?chǎng)救火戰(zhàn)斗中,他犧牲了。他已經(jīng)復(fù)員了,完全可以遠(yuǎn)離火場(chǎng),可他像一只美麗的飛蛾一樣,最終融化在讓他恨、讓他愛(ài)的烈火中。

24、 他不是飛蛾,而是鳳凰,我相信,他涅槃了! 老李還在土門(mén)嶺種地,前不久,他來(lái)電話(huà),對(duì)我說(shuō):“又秋收了,要是佳衛(wèi)活著就好了,我們又可以去點(diǎn)篝火了。” 聽(tīng)了他的話(huà),我哭了。 1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.佳衛(wèi)突然打電話(huà)給我,要我一起去郊外旅行,我頗為猶豫;但在佳衛(wèi)的堅(jiān)持下,我只好勉強(qiáng)同意。 B.喝酒、點(diǎn)篝火、背誦詩(shī)歌的情節(jié)在小說(shuō)中占了很重分量,具有重要作用,凸顯出生活和人生可以產(chǎn)生詩(shī)歌的深意。 C.小說(shuō)大量使用一句一段的結(jié)構(gòu)形式,這是因?yàn)樾≌f(shuō)內(nèi)容主要是背誦詩(shī),而詩(shī)是分行的,二者一致。 D.文末的“補(bǔ)記”在小說(shuō)主體之外補(bǔ)充敘述,解答了主體

25、部分的懸疑,使佳衛(wèi)的性格完整豐滿(mǎn)。 解析 本題主要考查對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。A項(xiàng),“勉強(qiáng)同意”與情節(jié)內(nèi)容和人物性格不符。B項(xiàng),“產(chǎn)生”不對(duì),是“需要”。C項(xiàng),機(jī)械聯(lián)系,牽強(qiáng)附會(huì)。 答案 D 2.請(qǐng)賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(5分) 他不是飛蛾,而是鳳凰,我相信,他涅槃了! 答:____________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案?、偌研l(wèi)在業(yè)已復(fù)員的情況下依然參加了一場(chǎng)滅火

26、戰(zhàn)斗,而且在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中壯烈犧牲,精神非常感人。②飛蛾只是本能地趨光撲火,死去沒(méi)有價(jià)值;而佳衛(wèi)是自覺(jué)自愿且“多此一舉”地去救火,直至犧牲,意義重大,就好比浴火鳳凰,涅槃重生,精神永存。③此句表達(dá)了作者對(duì)佳衛(wèi)這個(gè)為國(guó)為民無(wú)畏獻(xiàn)身的英雄的深情贊美。 3.如何評(píng)價(jià)小說(shuō)中的佳衛(wèi)這一人物形象?他在當(dāng)今社會(huì)有何現(xiàn)實(shí)意義?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容及生活實(shí)際進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(6分) 答:____________________________________________________ ________________________________________________________________

27、________ 答案 佳衛(wèi)在工作、生活、交往中都是可親可敬之人,英勇?tīng)奚?,感人至深,是?dāng)代社會(huì)需要的中堅(jiān)力量和正能量。①作為消防中隊(duì)長(zhǎng),佳衛(wèi)忠于職守,勇于犧牲。忙于工作,總是沒(méi)有時(shí)間去郊外旅行;職業(yè)性地恨火;復(fù)員了,仍然習(xí)慣性地投入救火戰(zhàn)斗,以至英勇?tīng)奚?。②生活中的佳衛(wèi),熱愛(ài)詩(shī)歌,富有浪漫情懷。復(fù)員后去了郊外土門(mén)嶺,與好友一起吃農(nóng)家飯,喝酒,點(diǎn)篝火,背誦外國(guó)名詩(shī),激動(dòng)得熱淚盈眶。③與人交往中,佳衛(wèi)純凈樸質(zhì),淡泊。在以賺錢(qián)為榮的社會(huì)里,絲毫不為所動(dòng);結(jié)交同樣樸質(zhì)的農(nóng)民詩(shī)人老李;發(fā)表過(guò)很多美麗的詩(shī)章,醉心于美。 二、(2018·福建省南安第一次階段考試)閱讀下面的文字,完成4—6題。(14分

28、) 奇  遇 莫 言 1982年秋天,我從保定府回高密東北鄉(xiāng)探親。因?yàn)榛疖?chē)晚點(diǎn),車(chē)抵高密站時(shí),已是晚上九點(diǎn)多鐘。通鄉(xiāng)鎮(zhèn)的汽車(chē)每天只開(kāi)一班,要到早晨六點(diǎn)。舉頭看天,見(jiàn)半塊月亮高懸,天清氣爽,我便決定不在縣城住宿,乘著明月早還家,一可早見(jiàn)父母,二可呼吸田野里的新鮮空氣。 這次探親我只提一個(gè)小包,所以走得很快。穿過(guò)鐵路橋洞后,我沒(méi)走柏油路。因?yàn)榘赜凸饭罩苯牵h(yuǎn)好多。我斜刺里走上那條廢棄數(shù)年的斜插到高密東北鄉(xiāng)去的土路。土路因?yàn)榻陙?lái)有些地方被挖斷了,行人稀少,所以路面上雜草叢生,只是在路中心還有一線(xiàn)被人踩過(guò)的痕跡。路兩邊全是莊稼地,有高粱地、玉米地、紅薯地等,月光照在莊稼的枝葉上,閃爍著微

29、弱的銀光。幾乎沒(méi)有風(fēng),所有的葉子都紋絲不動(dòng),草蟈蟈的叫聲從莊稼地里傳來(lái),非常響亮,好像這叫聲滲進(jìn)了我的肉里、骨頭里。 路越往前延伸莊稼越茂密,縣城的燈光早就看不見(jiàn)了??h城離高密東北鄉(xiāng)有40多里路呢。除了蟈蟈的叫聲之外,莊稼地里偶爾也有鳥(niǎo)或什么小動(dòng)物的叫聲。我忽然感覺(jué)到脖頸后有些涼森森的,聽(tīng)到自己的腳步聲特別響亮與沉重起來(lái)。我有些后悔不該單身走夜路,與此同時(shí),我感覺(jué)到路兩邊的莊稼地里有無(wú)數(shù)秘密,有無(wú)數(shù)只眼睛在監(jiān)視著我,并且感覺(jué)到背后有什么東西尾隨著我,月光也突然朦朧起來(lái)。我的腳步不知不覺(jué)地加快了。越走得快越感到背后不安全。終于,我下意識(shí)地回過(guò)頭去。 我的身后當(dāng)然什么也沒(méi)有。 繼續(xù)往前走吧。

30、一邊走一邊罵自己:你是解放軍軍官嗎?你是共產(chǎn)黨員嗎?你是馬列主義教員嗎?你是,你是一個(gè)唯物主義者,而徹底的唯物主義者是無(wú)所畏懼的,共產(chǎn)黨員死都不怕還怕什么?有鬼嗎?有邪嗎?沒(méi)有!有野獸嗎?沒(méi)有!世界本無(wú)事,庸人自擾之……但依然渾身緊張、牙齒打戰(zhàn),兒時(shí)在家鄉(xiāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的鬼故事“連篇累牘”地涌進(jìn)腦海:一個(gè)人走在路上,突然聽(tīng)到前邊有貨郎挑子的嘎吱聲,細(xì)細(xì)一看,只見(jiàn)到兩個(gè)貨挑子和兩條腿在移動(dòng),上身沒(méi)有……一個(gè)人走夜路碰到一個(gè)人對(duì)他嘿嘿笑,仔細(xì)一看,是個(gè)女人,這女人臉上只有一張紅嘴,除了嘴之外什么都沒(méi)有,這是“光面”鬼……一個(gè)人走夜路忽然看到一個(gè)白胡子老頭在吃青草…… 我后來(lái)才知道我的冷汗一直流著,把衣

31、服都溻濕了。 我高聲唱起歌來(lái):“向前向前向前——?dú)ⅰ? 自然是一路無(wú)事。臨近村頭時(shí),天已黎明,紅日將出未出時(shí),東邊天上一片紅暈,村里的雄雞喔喔地叫著,一派安寧景象。回頭望來(lái)路,莊稼是莊稼道路是道路,想起這一路的驚懼,感到自己十分愚蠢可笑。 正欲進(jìn)村,見(jiàn)樹(shù)影里閃出一個(gè)老人來(lái),定睛一看,是我的鄰居趙三大爺。他穿得齊齊整整,在離我三五步處站住了。 我忙問(wèn):“三大爺,起這么早!” 他說(shuō):“早起進(jìn)城,知道你回來(lái)了,在這里等你?!? 我跟他說(shuō)了幾句家常話(huà),遞給他一支帶過(guò)濾嘴的香煙。 點(diǎn)著了煙,他說(shuō):“老三,我還欠你爹五元錢(qián),我的錢(qián)不能用,你把這個(gè)煙袋嘴捎給他吧,就算我還了他錢(qián)?!? 我說(shuō):“

32、三大爺,何必呢!” 他說(shuō):“你快回家去吧,爹娘都盼著你呢!” 我接過(guò)三大爺遞過(guò)來(lái)的冰冷的瑪瑙煙袋嘴,匆匆跟他道別,便急忙進(jìn)了村。 回家后,爹娘盯著我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,說(shuō)我不該一人走夜路,萬(wàn)一出點(diǎn)什么事就了不得。我打著哈哈說(shuō):“我一心想碰到鬼,可是鬼不敢來(lái)見(jiàn)我!” 母親說(shuō):“小孩子家嘴不要狂!” 父親抽煙時(shí),我從兜里摸出那瑪瑙煙袋嘴,說(shuō):“爹,剛才在村口我碰到趙三大爺,他說(shuō)欠你五元錢(qián),讓我把這個(gè)煙袋嘴捎給你抵債?!? 父親驚訝地問(wèn):“你說(shuō)誰(shuí)?” 我說(shuō):“趙家三大爺呀!” 父親說(shuō):“你看花了眼了吧?” 我說(shuō):“絕對(duì)沒(méi)有,我跟他說(shuō)了一會(huì)兒話(huà),還敬他一支煙,還有這個(gè)煙袋嘴呢!” 我把煙袋嘴遞

33、給父親,父親竟猶豫著不敢接。 母親說(shuō):“趙家三大爺大前天早晨就死了!” (有刪改) 4.下列對(duì)原文的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(  ) A.小說(shuō)描繪了秋夜“我”一個(gè)人穿行在莊稼地里的帶有趣味性的經(jīng)歷,處處彰顯出一種文學(xué)的品位、速寫(xiě)和張力。 B.“我的身后當(dāng)然什么也沒(méi)有”一句獨(dú)立成段,是想著重交代“我”當(dāng)時(shí)無(wú)懼無(wú)畏的心理,所謂“世界本無(wú)事,庸人自擾之”。 C.趙三大爺死了也要還債這一情節(jié),使我們深深感受到了一位長(zhǎng)者高尚的道德情操。 D.小說(shuō)情節(jié)設(shè)計(jì)巧妙,前面路上沒(méi)碰到鬼,進(jìn)村的時(shí)候反而碰到趙三大爺,“奇遇”傳達(dá)了這么一個(gè)信息,“原來(lái)鬼并不如傳說(shuō)中那般可怕”。 解析 B項(xiàng),

34、“我的身后當(dāng)然什么也沒(méi)有”一句獨(dú)立成段,句子短促,營(yíng)造了緊張的氛圍,再結(jié)合上下文來(lái)看,可知此處其實(shí)更多的是為了表現(xiàn)“我”的恐懼。 答案 B 5.請(qǐng)分析小說(shuō)第二段的景物描寫(xiě)有什么作用。(5分) 答:____________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 解答此題時(shí),要熟悉景物描寫(xiě)在小說(shuō)中的作用。所謂景物描寫(xiě),是指對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中的景物的描寫(xiě)。這道題中的景物描寫(xiě),屬于自然環(huán)境的描寫(xiě)。

35、自然環(huán)境的描寫(xiě)主要有這幾方面的作用:①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景;②渲染氣氛,烘托人物心情;③推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,為下文埋下伏筆;④突出主題。回答此題時(shí),可圍繞這幾點(diǎn)組織答案。 答案 第二段的景物描寫(xiě),反映了高密東北鄉(xiāng)特有的濃郁的環(huán)境特征。一方面寫(xiě)出了家鄉(xiāng)月夜的寧?kù)o幽美,體現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài);另一方面以聲襯靜,寫(xiě)出了月夜的沉寂、冷清,為下文寫(xiě)“我”的恐懼害怕作鋪墊。 6.“趙家三大爺大前天早晨就死了”這一結(jié)局在前文有多處暗示,結(jié)合文本內(nèi)容,試作分析。(6分) 答:____________________________________________________ ______

36、__________________________________________________________________ 答案 這是典型的“出人意料,情理之中”的筆法,在小說(shuō)結(jié)尾時(shí)突轉(zhuǎn),使文章精彩巧妙,出奇制勝,于平靜處掀起波瀾,引人深思。前文暗示主要體現(xiàn)在: ①“樹(shù)影里閃出一個(gè)老人來(lái)”,一個(gè)“閃”字寫(xiě)出了趙三大爺身份的特殊。 ②“穿得齊齊整整,在離我三五步處站住了”,迷信里講,死人陰氣重,不敢與活人陽(yáng)氣相接。 ③“知道你回來(lái)了,在這里等你”,鬼才能未卜先知。 ④“我的錢(qián)不能用”,那是冥錢(qián),陽(yáng)間當(dāng)然不能用。 ⑤“接過(guò)三大爺遞過(guò)來(lái)的冰冷的瑪瑙煙袋嘴”,“冰冷”一詞也暗示了

37、趙三大爺已成鬼魂。 ⑥“父親驚訝地問(wèn):‘你說(shuō)誰(shuí)?’”“驚訝”一詞也可知趙三大爺已成鬼魂。 ⑦“父親說(shuō):‘你看花了眼了吧?’”父親的懷疑暗示了趙三大爺已成了鬼魂。 ⑧“父親竟猶豫著不敢接”,可見(jiàn)父親內(nèi)心的疑懼,暗示了趙三大爺已成鬼魂。(寫(xiě)出其中任意四點(diǎn)即可) 【方法技巧】 “文章合為時(shí)而著”,任何作品都要折射社會(huì)或人生的某一方面,小說(shuō)也不例外。而小說(shuō)的主旨不是像貼標(biāo)簽一樣明顯地張榜在作品的前頭,而是蘊(yùn)藏于作品的所有藝術(shù)形象中,蘊(yùn)藏于情節(jié)的發(fā)展變化中,蘊(yùn)藏于典型的環(huán)境中。所以考生在閱讀小說(shuō),思考其主旨時(shí)要聯(lián)系情節(jié),聯(lián)系人物形象,聯(lián)系環(huán)境,還要格外注意標(biāo)題和主旨的關(guān)系。綜合考慮后,思考其反映社會(huì)的某一方面或折射人生的某一問(wèn)題,這樣主旨就弄明白了,小說(shuō)也就讀懂了。

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