《第四課時(shí)帶分?jǐn)?shù)的連加、連減 教案優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第四課時(shí)帶分?jǐn)?shù)的連加、連減 教案優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè))（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四課時(shí)帶分?jǐn)?shù)的連加、連減 教案優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)) 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解、掌握帶分?jǐn)?shù)連加、連減的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算 教材分析：這兩個(gè)例題是教學(xué)帶分?jǐn)?shù)連加、連減的方法。例5是帶分?jǐn)?shù)連加，與帶分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法相同，幾個(gè)加數(shù)可以一次通分，最后結(jié)果能約分的要約分，是假分?jǐn)?shù)的要公成帶分?jǐn)?shù)。例6是帶分?jǐn)?shù)的連減。當(dāng)被減數(shù)的分?jǐn)?shù)部分不夠減時(shí)，從被減數(shù)的整數(shù)部分使拿出1化成假分?jǐn)?shù)，和原來(lái)的分?jǐn)?shù)部分合進(jìn)來(lái)還不夠減時(shí)，就要從整數(shù)部分拿出2化成假分?jǐn)?shù)，和原來(lái)的分?jǐn)?shù)部分合起來(lái)再減?？梢砸淮瓮ǚ?。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境營(yíng)造氛

2、圍 把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成假分?jǐn)?shù)。P136準(zhǔn)備題，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎么 二、嘗試探索建立模型 1． 教學(xué)例5 A、出示例5 B、看一看它們的分母相同嗎？怎么辦？ C、對(duì)計(jì)算的結(jié)果有什么要求？ D、看書(shū)P136 E、說(shuō)一說(shuō)帶分?jǐn)?shù)連加的計(jì)算方法。 F、試一試P136 2． 教學(xué)例6 A、出示例6 B、看一看它們的分母相同嗎？怎么辦？ C、通分后再看看，分?jǐn)?shù)部分夠減了嗎？不夠減又要怎么辦？ D、從整數(shù)部分拿出1化成假分?jǐn)?shù)，和原來(lái)的分?jǐn)?shù)部

3、分合起來(lái)后，夠了嗎？還不夠，怎么辦？ E、在剛才的過(guò)程中你有什么想說(shuō)的嗎？ F、小結(jié) G、試一試 3、小結(jié)帶分?jǐn)?shù)連加連減的計(jì)算方法 三、鞏固深化拓展延伸 1． 計(jì)算練習(xí)P137、1——3 2． 說(shuō)一說(shuō)你在計(jì)算過(guò)程中還有什么新的發(fā)現(xiàn)？ 3． 小結(jié)：帶分?jǐn)?shù)連減時(shí)要注意什么？如何才能做得又對(duì)又快？ 第二課時(shí)（練習(xí)） 一教學(xué)內(nèi)容 教材第131頁(yè)練習(xí)二十五的第4、5題。 二教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，了解其特點(diǎn)，根據(jù)需

4、要，選擇條形、折線統(tǒng)計(jì)圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)，并能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和預(yù)測(cè)。 2．培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。 3．體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活中的作用。 三重點(diǎn)難點(diǎn) 進(jìn)一步歸納復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，了解條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別。 四教具準(zhǔn)備 投影及多媒體課件。 五練習(xí)過(guò)程 （一）完成教材第130災(zāi)練習(xí)二十五的第4題。 學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。 （二）導(dǎo)成教材第131負(fù)練習(xí)二十五的第5題。 小組進(jìn)行討論，兩組數(shù)據(jù)分別用條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖表示更

5、合適？為什么？ 在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上交流，老師提問(wèn)：條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖．作用有什么不同？ 小結(jié)：條形統(tǒng)計(jì)圖不較容易比較各種數(shù)量的多少，折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以很快比較出各種數(shù)量的多少，還能看出數(shù)量增減變化的情況。 （三）課堂作業(yè)新設(shè)計(jì) 下面是王強(qiáng)收集的2005年春節(jié)期間龍?zhí)逗R會(huì)和廠甸廟會(huì)游覽的統(tǒng)計(jì)圖。 2005年2—15日龍?zhí)逗R會(huì)和廠甸廟會(huì)游覽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 ……廠甸廟會(huì) ……龍?zhí)逗R會(huì) 根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖，回答問(wèn)題。 (l）游覽兩個(gè)廟會(huì)的人數(shù)分別在哪一天到達(dá)峰值，然后開(kāi)始下降？

6、 (2）哪個(gè)廟會(huì)的游覽人數(shù)上升得快，下降得也快？ (3）假如明年要游覽廟會(huì)，你認(rèn)為哪天比較好？ (4）從統(tǒng)計(jì)圖中，你還能得到哪些信息？你還能提出哪些問(wèn)題？ （四）課堂小結(jié) 本節(jié)課，我們研究了復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和繪制方法。通過(guò)學(xué)習(xí)知道復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖可以容易看出兩個(gè)數(shù)據(jù)的變化情況，并會(huì)根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)描述數(shù)據(jù)。 第六單元實(shí)力評(píng)價(jià) 一口算。 1.2×3=0.36×10=2.4÷8= 0.4÷0.8=0.25÷0.5=3×2.3= 4.72-0.72=1.5×4=8.56×0=

7、 2÷0.2=1.2+3.5=5.6÷5.6= 二小東向10名家有電腦并能上網(wǎng)的同學(xué)了解了一周上網(wǎng)的情況，結(jié)果如下：上網(wǎng)1小時(shí)的有1人，2小時(shí)的有4人，3小時(shí)的有3人，4小時(shí)的有1人，5小 時(shí)的有1人。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，把下面的統(tǒng)計(jì)表填寫(xiě)完整。 小東的同學(xué)一周上網(wǎng)情況統(tǒng)計(jì)表 人數(shù) 上網(wǎng)時(shí)間／時(shí) 1．這10名同學(xué)一周上網(wǎng)時(shí)間的平均數(shù)在（）小時(shí)到（）小時(shí)之間。 2．算出這10名同學(xué)一周上網(wǎng)時(shí)間的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。 三小北對(duì)15戶居民一周用塑料袋的情況進(jìn)

8、行了調(diào)查，并制成了下表。 15戶居民一周用塑料袋情況統(tǒng)計(jì)表 戶數(shù) 1 1 1 3 5 4 每戶用塑料袋只數(shù) 12 13 14 15 l6 17 1.計(jì)算出15戶居民一周用塑料袋只數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。 2.為了更好地保護(hù)環(huán)境，你有什么好的建議？ 四根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，制成條形統(tǒng)計(jì)圖。 某市運(yùn)動(dòng)會(huì)各區(qū)獲獎(jiǎng)牌情況統(tǒng)計(jì)表 五選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） 1．希望小學(xué)要統(tǒng)計(jì)五年級(jí)各班同學(xué)為社會(huì)做好事的件數(shù)，應(yīng)選用(）比較好。 A．條形統(tǒng)

9、計(jì)圖B．折線統(tǒng)計(jì)圖 2.(）最容易看出各種數(shù)量的多少。 A．條形統(tǒng)計(jì)圖B．折線統(tǒng)計(jì)圖 3．表示一年里12個(gè)月的氣溫變化情況，選用（）比較好。 A．條形統(tǒng)計(jì)圖B．折線統(tǒng)計(jì)圖 六先在下面折線統(tǒng)計(jì)圖的括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，然后根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。 某超市2005年電視銷售情況統(tǒng)計(jì)圖 1．普通電視平均每個(gè)季度銷售（）臺(tái)。 2．液晶電視平均每個(gè)季度銷售（）臺(tái)。 3.(）季度兩種電視銷售差距最大，是（）臺(tái)。 4．根據(jù)你獲得的信息，預(yù)測(cè)明年兩種電視的銷售情況。 七根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)計(jì)圖。 2002年 2003年 2004年 2005年 萬(wàn)福商場(chǎng) 東方商場(chǎng) 某區(qū)兩個(gè)大型商場(chǎng)2002—2005年?duì)I業(yè)額情況統(tǒng)計(jì)表 某區(qū)兩個(gè)大型商場(chǎng)2002—2005年?duì)I業(yè)額情況統(tǒng)計(jì)圖 ……萬(wàn)福商場(chǎng)……東方商場(chǎng)