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2022年高二下Unit 20《New Frontiers》(Lesson 2)word教案3

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1、2022年高二下Unit 20《New Frontiers》(Lesson 2)word教案3 Teaching aims 1.words and phrases: 2. grammar:The Future 3. listening:to practise listening strategies for pleting notes. Teaching time Two periods(兩課時(shí)連堂) Teaching process Step 1 Revision Review the new words of last lesson Step 2 Gramm

2、ar: the future 1.review Future Tense(復(fù)習(xí)一般將來時(shí)) 構(gòu)成:助動詞shall或will+動詞原形構(gòu)成.第一人稱用shall或will,其它人稱用will. E.g.: He will be back in a few days. Shall I go with you? 2.Future perfect(將來完成時(shí)) 構(gòu)成:shall/will have+動詞的過去分詞 用法: 表示動作或狀態(tài)延續(xù)到將來某一時(shí)間.常用延續(xù)性動詞,并有一個(gè)表示將來某一時(shí)間的狀語或狀語從句. E.g.: He will ha

3、ve been in the army for 10 years by next June. We shall have walked a long way before we reach the village. 表示動作或狀態(tài)在將來某一時(shí)間以前已經(jīng)結(jié)束,但其影響卻延續(xù)到那一時(shí)間. E.g.: I shall have finished my homework by ten o’clock. When the old man es next week, his son will have left for Shanghai. 3.Future continuou

4、s(將來進(jìn)行時(shí)) 構(gòu)成:shall/will be+現(xiàn)在分詞 用法: 表示在將來某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動作,常常帶有時(shí)間狀語短語或時(shí)間狀語從句. E.g.: I will be busy this evening. I will be writing an article. 表示按計(jì)劃將來要發(fā)生的動作 E.g.: I hope you will be ing on time. They will be having their holiday in June 4. do exercise 8 in page 21 and exercises

5、 in page 66 Step 3 learn the new words of lesson 2 1. ask some students to read the new words first and correct their pronunciation 2. play the tape and have them read after the tape 3.give them a few minutes to read the new words freely ,tell them if they can’t read the words,encoreage them to

6、ask the teacher . Step 4 listening 1. Before you start a) make sure the students know the phrases’ meanings. And give them a few minutes to discuss the questions in exercise 1. b) check their answers. c) have a discussion about the photos. 2. listen to learn a) ask the students look

7、 at exercise 2, and then play the cassette twice. b) give them a few minutes to answer the questions. 3. Exercise 3. a)???? let the students read the expressions in exercise 3 and the Function File b)???? give them some time to plete the exercise. c)???? play the tape two or three times and check their answers. Step 5 Homework Exercise 9 in page 21

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