《2020年中考化學(xué)真題分類匯編 2 我們身邊的物質(zhì) 綜合 4氣體流程圖試題 氣體成分的鑒別（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年中考化學(xué)真題分類匯編 2 我們身邊的物質(zhì) 綜合 4氣體流程圖試題 氣體成分的鑒別（無(wú)答案）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、我們身邊的物質(zhì) （18咸寧）5、有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體X、Y、Z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點(diǎn)燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水，振蕩，只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則X、Y、Z分別是 A.H2 CO CH4 B. CH4 CO H2 C.CO CH4 H2 D.CO H2 CH4 （18廣東）8.有一混合氣體通過澄清石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象，剩余氣體經(jīng)濃硫酸洗氣后點(diǎn)燃，在火焰上方罩上干冷燒杯，內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。符合上述現(xiàn)象的氣體組合是 A.H2、CO、C

2、O2 B.N2、02、CO2 C.H2、CH4、CO D.H2、CH4、CO2 （18廣元）13．（2020省市，13題，6分）某可燃性氣體X可能含有H、C、O三種元素中的一種或幾種，為探究其成分，某同學(xué)按如圖所示裝置在空氣中點(diǎn)燃X(夾持儀器已略去) 已知：無(wú)水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)，分析推斷： (1) 若無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，澄清石灰水未出現(xiàn)渾濁，則X一定含有的元素是_____________，X燃燒的化學(xué)方程式為________ _____； (2) 若無(wú)水硫酸銅不變色，澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，則X一定含有的元素是_______ X燃燒的化學(xué)方程式為_

3、_______ _____；。 (3) 若無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，則X一定含有的元素是_____________，且X _______(選填字母編號(hào)) A. 只能是純凈物B. 只能是混合物C. 既可能是純凈物，也可能是混合物 【思路解析】本題主要考查物質(zhì)的推斷及檢驗(yàn)和鑒別；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，可燃物在空氣中充分燃燒生成水，說明該物質(zhì)中一定含有氫元素，如果可燃物在空氣中充分燃燒，生成二氧化碳，說明該物質(zhì)中一定含有碳元素；因?yàn)闊o(wú)水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)，可利用此性質(zhì)來檢驗(yàn)水的存在，根據(jù)二氧化碳，能使澄清石灰水變渾濁，用澄清石灰水來檢驗(yàn)二

4、氧化碳?xì)怏w； 【解題過程】如果氣體X燃燒產(chǎn)物通過上述裝置，(1)若無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，澄清石灰水不變渾濁，則說明X燃燒只生成水，則X一定含有的H元素，X為H2，燃燒的化學(xué)方程式：2H2+O22H2O；故填：H；2H2+O22H2O；(2) 若無(wú)水硫酸銅不變色，澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，則X一定含有C元素，X為CO，燃燒的化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2；故填：C；2CO+O22CO2；(3) 若無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，則X一定含有C、H元素，且X可能是CH4，或H2和CO、或CH4和H2、或CO和CH4、或CH4、H2和CO，因此氣體X既可能是純凈物，也可能是混合物，故選C；故填：C、

5、H；C； 【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別，質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。 （18重慶B）23.(6分)某未知?dú)怏wX可能含有CO、CH4中的一種或兩種，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。 查閱資料: (ⅰ)加熱時(shí),CH4能與CuO反應(yīng)生成Cu、CO2和H2O； (ⅱ)20℃時(shí)，Ca(OH)2和Ba(OH)2溶解度分別為：0.165g，2.1g. (1)僅器M的名稱是 ，CH4與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (2)氣體X成分的猜想與探究 猜想1:只有CO??猜想2:只有CH4??猜想3:既有CO又有CH4 ①實(shí)驗(yàn)時(shí)，先往裝置中通一段時(shí)間的N2，再通入氣體X后加熱，實(shí)驗(yàn)中有下列

6、變化： 變化1:A中玻璃管內(nèi)黑色粉未逐漸變紅 變化2：B瓶增重 變化3：C中出現(xiàn)渾濁 根據(jù)變化 (填“1”“2”或“3”),可知猜想1不成立 ②根據(jù)上述變化仍無(wú)法確定氣體X的成分，還需要測(cè)定 (填序號(hào))，并進(jìn)行定量分析才能得出結(jié)論。 a.實(shí)驗(yàn)前A中Cu0的質(zhì)量??b.B瓶增重的質(zhì)量??c.C瓶增重的質(zhì)量 (3)討論和反思 ①C中用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是 。 ②從環(huán)保的角度，該裝置還應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是 。 （18金華）28．某混合氣體由CO、CO2、SO2三種氣體組成，某興趣小組對(duì)此進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)：

7、 【查閱資料】①SO2能使品紅溶液褪色；②SO2易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收，并能使其褪色；③SO2能使氫氧化鋇溶液和澄清石灰水變渾濁；④CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。 【實(shí)驗(yàn)研究】為驗(yàn)證這三種氣體，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： 【事實(shí)與結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了以上三種氣體都存在 （1）裝置A的作用是 ； （2）能證明氣體中含有CO2的現(xiàn)象是 ； 【反思與評(píng)價(jià)】 （3）若裝置按C→D→A→B→E的順序連接，則無(wú)法驗(yàn)證的氣體是

8、 ； （4）有同學(xué)提出上述原裝置中省略D裝置也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，你認(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)有無(wú)道理并說明理由 。 18青島）28．（4 分）某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究氣體的成分。請(qǐng)用符合題目要求的裝置序號(hào)填空（裝置可以重復(fù)使用，除雜試劑均足量）。 △ △ 提示：CO+CuO Cu+ CO2，H2+CuO Cu+ H2O；無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色。 （1）若檢驗(yàn)氣體中

9、是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置 。 （2）將氣體依次通過裝置 ，可檢驗(yàn)并除去該氣體中的二氧化碳。 （3）若檢驗(yàn)氣體中是否存在一氧化碳，可將該氣體依次通過裝置 。 （4）將氣體依次通過裝置 ，可一次性確定該氣體的成分 （18婁底）22．（16分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了鐵的冶煉后，想探究煉鐵高爐排放出的高爐氣體中含有污染環(huán)境的氣體有哪些，請(qǐng)我們共同參與探究并回答下列問題： 【提出問題】高爐氣體中含有污染環(huán)境的氣體是什么？ 【作出猜想】猜想一：只有CO； 猜想二：只有SO2； 猜想三：CO和SO2都有； 【查閱資料】二氧化硫能使澄清石灰水變渾濁（與CO2相似），能使品

10、紅溶液褪色，可被酸性高錳酸鉀溶液吸收。 【實(shí)驗(yàn)探究】該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)組裝了如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （1）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)A中品紅溶液褪色，高爐氣體中含有氣體　 　，B中酸性高錳酸鉀溶液的作用是　 　，C 中品紅溶液的作用是　 ??； （2）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)C中品紅溶液沒有褪色，E中澄清石灰水變渾濁，得出高爐氣體中含有CO．丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論不正確，理由是　 　。 （3）該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)經(jīng)過討論后，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖2所示。用氫氧化鈉溶液代替酸性高錳酸鉀溶液的優(yōu)點(diǎn)是　 　，寫出SO2與 NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】煉鐵廠排放的高爐氣體中含有有害氣體CO和SO2，直接排放到空氣中會(huì)污染環(huán)境，需達(dá)標(biāo)后才能排放。