《2020年秋七年級歷史上冊 第9課 秦朝的統(tǒng)一學(xué)案（無答案） 川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年秋七年級歷史上冊 第9課 秦朝的統(tǒng)一學(xué)案（無答案） 川教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第9課 秦朝的統(tǒng)一 1課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 記住秦統(tǒng)一中國的時間，記住秦朝的都城級最高統(tǒng)治者的稱號理解秦統(tǒng)一中國的意義及鞏固同意各項措施的作用，了解秦朝中央集權(quán)的基本內(nèi)容。 2 通過對秦始皇的評價，培養(yǎng)和提高歷史人物評價能力學(xué)習(xí)和掌握歷史圖標(biāo)的制作方法。 3 認(rèn)識統(tǒng)一對歷史發(fā)展的影響，進(jìn)行維護(hù)國家統(tǒng)一的觀念教育。 【重點難點】. 1秦的統(tǒng)一及其意義。 2秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及其作用。 3秦王朝的性質(zhì)與特點。 4秦朝中央集權(quán)的形成過程及內(nèi)容。 【學(xué)法指導(dǎo)】 自主探究法、討論法、獨立思考法、理解記憶法。 【自主學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)過關(guān)】 一、自主檢測： 1.“秦

2、王掃六合”（統(tǒng)一全國）的原因: ＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿?！?.秦統(tǒng)一全國： 人物：＿＿＿＿。 　　 時間：公元＿＿＿ 年，都城 ＿＿＿。 　　 意義：結(jié)束了＿＿＿＿＿＿＿＿＿局面， 建立了我國歷史上＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 國家。 3.秦始皇為鞏固統(tǒng)一采取的措施： 政治上：實行中央集權(quán)，確立＿＿＿ 的稱號； 在中央設(shè)三公即＿＿、＿＿、＿＿分別管理＿＿、＿＿、＿＿；在地方廢除分封制，推行＿＿ 制，全國設(shè)36個郡，下設(shè)置縣。 經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一 ＿＿＿、統(tǒng)一＿＿＿＿＿。 　　文化上：統(tǒng)一 ＿＿＿。 　　思想上：為加強思想控制，實行“焚書坑儒 ”。 　　軍事上：北筑長城，南

3、修靈渠。 二、我的疑惑： 【合作探究，釋疑解惑】 １、秦朝的政治制度有什么特點？ ２、制作秦始皇加強中央集權(quán)示意圖（示意圖要反映皇帝、中央政權(quán)、地方政權(quán)的地位及相互關(guān)系。力求科學(xué)、美觀。） ３、秦權(quán)是作什么用的？ 【檢測反饋，學(xué)以致用】 1.我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家是 （ ） 　　A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．漢朝 2.統(tǒng)一后秦朝的都城在 （ ） 　　A．鎬京 B．洛邑 C．長安 D．咸陽 3.秦朝擁有絕對權(quán)力，決定國家重大事務(wù)的是 （ ） 　　A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．皇帝 4.秦統(tǒng)一后，在全國使用的貨幣是 （ ）

4、 　　A.刀形幣 B.蟻鼻錢 C.鏟形幣 D.“半兩”銅錢 5.秦統(tǒng)一后，作為全國規(guī)范的文字是 （ ） 　　A.隸書 B.楷書 C.小篆 D.草書 6. 秦統(tǒng)治者不斷地擴(kuò)大自己的屬地，征服周圍一個又一個國家。當(dāng)時的人恐懼地稱秦為“野獸”，把秦?zé)o情的擴(kuò)張比作“蠶食”。到公元前221年，秦統(tǒng)治者成為全中國的主人，他采用了始皇帝的稱號，始皇帝就是“第一個皇帝”。他的繼承人成為“第二個皇帝”，這樣一代一代傳下去，“至千萬世，傳至無窮”。新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國。他廢掉了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中

5、央負(fù)責(zé)的官員。他還解除除他自己軍隊之外的所有士兵的武裝；下令遷徙各國的舊貴族到首都，以便監(jiān)視他們；把秦原來的衛(wèi)戍部隊派到全國各地。此外，新皇帝還通過統(tǒng)一度量衡和貨幣來實行經(jīng)濟(jì)集中化。 ——[美]斯塔利夫阿諾斯《全球通史》 請回答： 1.請根據(jù)以上材料列舉新皇帝鞏固統(tǒng)治的措施。 ? 2.“他廢除了所有的封建國家和王國”，實際上廢除的是什么制度？ 3、他“將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員”，事實上他在推行一種什么新制

6、度？ 4、新舊兩種制度有什么不同？ 【總結(jié)提煉，知識升華】 秦始皇是中國的第一個皇帝，也是對中國歷史發(fā)展有深遠(yuǎn)影響的“千古一帝”。 學(xué)習(xí)收獲 需要注意的問題：如何評價歷史人物。 【課后訓(xùn)練，鞏固拓展】 課本p54學(xué)習(xí)測評 【課后反思，自悟自勵】 預(yù)習(xí)本課， 獨立完成。 一定要寫出來。 學(xué)生討論完成 。 小組合作完成并上臺展示 說出來或?qū)懴铝恕?