《2020秋九年級化學上冊 2.2 氧氣導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020秋九年級化學上冊 2.2 氧氣導學案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2.2氧氣 【學習目標】： 1.了解氧氣的主要物理性質。 2.掌握氧氣的檢驗方法，知道碳、硫、鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，能夠寫出這些反應的文字表達式；知道氧氣具有氧化性。 3.掌握化合反應的特點并能利用該特點對反應的類型進行準確地判斷。 4.知道氧化反應有劇烈和緩慢之分，并能舉出相應的反應實例。 一、課前導學部分： 幽默化學家趣事：有一次，一位化學家對熟人談起氧氣的發(fā)現(xiàn)問題。這位化學家說：“氧氣是在18世紀才被人發(fā)現(xiàn)。”他的熟人說：“真有趣。不過我想知道，人們在這以前是靠什么呼吸的？” 【課前知識積累】 憑借自己日常的生活經驗，你能說出你對氧氣都有哪些認識嗎？（只要是與氧氣相

2、關的內容都可以） 知識點1：氧氣的性質 【討論交流】想一想，氧氣有味嗎？ 氧氣溶于水嗎？魚在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧氣來自哪里？由此可推知氧氣的溶解性如何？如何區(qū)別氧氣與其它氣體？ 知識點2：化合反應、氧化反應、緩慢氧化 1、化合反應： 或 物質生成 新物質的反應。（化學基本反應類型之一） 2、氧化反應: 物質和_______發(fā)生的反應。（不是化學基本反應類型之一，是特征反應。） 3、緩慢氧化：有些氧化反應進行得很慢，但很不容易察覺，這種氧化反應叫“緩慢氧化”。 二、以學定教部分（由教師根據班級情況、學生情況完成）

3、 三、展示激學與拓展提升部分 【歸納填空】

4、(出示一瓶氧氣)請觀察并描述氧氣的物理性質 顏色 氣味 狀態(tài) 密度 溶解性 三態(tài)變化 【實驗探究】觀察老師演示實驗[2-2]，觀察記錄實驗現(xiàn)象并分析。 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 現(xiàn)象分析及結論 把帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中（若置于空氣中會有何現(xiàn)象） 氧氣： 空氣： 小貼士：此方法通常用于氧氣區(qū)別于其它氣體的鑒別。 【實驗探究】觀察老師演示實驗[2-3]及[2-4]，觀察記錄實驗現(xiàn)象并完成下表： 實驗名稱 實驗現(xiàn)象 反應前的物質 反應后生成的物質 反應的文字表達式 空氣中 氧氣中 硫的燃燒 木炭的燃

5、燒 鐵的燃燒 【交流討論】1.物質的燃燒與氧氣有密切的關系，我們怎樣解釋物質在空氣與氧氣中燃燒的不同？ 2.①鐵絲為什么繞成螺旋狀？下端系一根火柴起什么作用？②集氣瓶底為什么要先放少量水？ ③鐵絲在空氣中加熱不能燃燒,而在氧氣里燃燒，這說明了什么？ 3.通過以上實驗我們能發(fā)現(xiàn)這三個反應有什么共同特征？ 【討論交流】 1.蠟燭燃燒的文字表達式：石蠟＋氧氣 二氧化碳＋水 ，此反應是否為化合反應？為什么？ 2.化合反應的反應物必須是兩種物質嗎？ 3. 化合反應的生成物有什么要求？ 【練習】下列反應哪些是化合反應，哪些是

6、氧化反應，哪些既是化合反應，又是氧化反應？ （1）碳 + 氧氣 二氧化碳 （2）鐵+ 氧氣 四氧化三鐵 （3）石蠟＋氧氣 二氧化碳＋水 （4）氧化鈣＋水→氫氧化鈣 【小結】化合反應與氧化反應：有氧氣參加反應，生成物只有一種物質。在這種情況下的氧化反應一定是化合反應，在這種情況下的化合反應也一定是氧化反應。 【討論交流】人呼出的氧氣比吸入的氧氣少，說明氧氣參加了我們身體的新陳代謝，屬于氧化反應，食物的腐敗、酒和醋的釀造、農家肥料的腐熟等都有氧氣參加，也屬于氧化反應，它們與碳、硫、鐵在氧氣中的反應有什么不同？ 【注意事項】1.在氧化反應概念中，氧指氧元素，包括氧

7、氣，也包括化合物中的氧元素，不能將概念中的氧改為氧氣，會縮小氧化反應的范圍。 2.有氧氣參加的反應一定屬于氧化反應。 【課堂小結】通過本節(jié)課的學習，你收獲了什么？ 四、自我測評（1-5為必做，6為選做，7為思考） 1.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，對氧氣化學性質描述正確的是（ ） A．它跟其他物質的反應都屬于氧化反應 B．它跟其他物質的反應都屬于緩慢氧化 C．它跟其他物質的反應都有發(fā)光.放熱現(xiàn)象 D．它跟其他物質的反應都有火焰產生 2.在一定條件下下列反應都能發(fā)生，其中既屬于化合反應有屬于氧化反應的是( ) A.葡萄糖+氧氣→水+二氧化

8、碳 B.高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 C.鎂+氧氣→氧化鎂 D.氫氣+氮氣→氨氣 3.下列關于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是( ) A．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體 B．硫粉在氧氣中燃燒，產生大量白煙 C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光 D．紅磷在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰 4.生活中常見的下列變化沒有氧氣參加的是( ) A．電燈發(fā)光 B．動植物的新陳代謝 C．食物腐爛 D．金屬器皿銹蝕 5.下列關于氧氣的說法中，錯誤的是( ) A．氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質 B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性 C．氧氣可以供給呼吸，是因為和體內物質反應而釋放能量，維持生命活動 D．夏天魚池內放增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少 6.有三瓶無色.無味的氣體，一瓶是氮氣，一瓶是空氣，一瓶是氧氣，如何鑒別它們？ 7.現(xiàn)有一集氣瓶，想要測量該集氣瓶最多能收集氣體的體積，請你寫出最簡便的測量方法。 【課后反思】