《2020學(xué)年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 辛亥革命教案 川教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020學(xué)年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 辛亥革命教案 川教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7課 辛亥革命 教材分析 本課是第二主題的第三課，既上承戊戌變法，又下啟新文化運(yùn)動(dòng)。它主要講述孫中山等資產(chǎn)階級(jí)民主派如何推翻大清統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)以及辛亥革命在近代化中的作用。 學(xué)情分析 通過(guò)前兩課的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)中國(guó)近代化有了充分了解，他們對(duì)學(xué)習(xí)歷史充滿了好奇心，所以本課我將通過(guò)自主學(xué)習(xí)，合作探究等手段培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生分析能力。 教學(xué)目標(biāo) 識(shí)記與理解: 1. 記住資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體的名稱、建立時(shí)間、及建立者。 2. 理解同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)和三民主義。 3. 掌握中華民國(guó)成立的時(shí)間及《臨時(shí)約法》的內(nèi)容。 4. 理解辛亥革命的意義。 能力與方法:

2、通過(guò)學(xué)習(xí)同盟會(huì)綱領(lǐng)和三民主義的內(nèi)容，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí)孫中山早期的革命活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)孫中山勇于探索，勵(lì)志奮斗的進(jìn)取精神。 教學(xué)重點(diǎn) 中國(guó)同盟會(huì)，三民主義和辛亥革命的歷史意義。 教學(xué)難點(diǎn) 客觀評(píng)價(jià)辛亥革命。 相關(guān)考點(diǎn) 三民主義、辛亥革命 教學(xué)方法 啟發(fā)式教學(xué)法、歸納法、閱讀指導(dǎo)法 教 學(xué) 過(guò) 程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)目的 新課導(dǎo)入：展示辛亥革命50周年溥儀與熊炳坤的談話。溥儀說(shuō)：感謝你的第一槍，它幫我從一個(gè)神變成一個(gè)人。 活動(dòng)一：自主先學(xué) 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，回答以下問(wèn)題； 1. 表格歸納：興中會(huì)、同盟會(huì)

3、興起的時(shí)間、地點(diǎn)、綱領(lǐng)和性質(zhì)。 2. 什么是三民主義？具體內(nèi)容是什么？有何歷史作用？ 3. 同盟會(huì)綱領(lǐng)與三民主義的關(guān)系？ 漫畫解析《雄雞一聲天下白》理解其含義，說(shuō)一說(shuō)竹葉代表三民主義的哪個(gè)？ 活動(dòng)二：合作探究：孫中山的革命活動(dòng). 1.展示《辛亥革命》形勢(shì)圖介紹辛亥革命的發(fā)展過(guò)程。 2.辛亥革命以三民主義為指導(dǎo)思想向清王朝猛烈進(jìn)攻，但大都失敗，只有武昌起義讓他們歡欣鼓舞。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，說(shuō)一說(shuō)：武昌起義的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、結(jié)果。 3.武昌起義為中華民國(guó)的成立奠定了基礎(chǔ)，說(shuō)一說(shuō)：中華民國(guó)成立的時(shí)間、首都、紀(jì)年方式及法律名稱、總統(tǒng)人選等。 活動(dòng)三：質(zhì)疑拓展：辛亥革命后，袁世凱剪掉了

4、辮子，他是真的革命嗎？袁世凱竊取了辛亥革命的勝利果實(shí)，有人說(shuō)：辛亥革命成功了，有人說(shuō)：失敗了，你怎么看？ 展示孫中山的話：革命尚未成功，同志仍需努力!說(shuō)一說(shuō)：你的感悟。 學(xué)生看圖識(shí)圖 學(xué)生自主閱讀教材，標(biāo)畫重點(diǎn)，學(xué)生兩兩合作把答案講給對(duì)方聽(tīng)。 民族——驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華 民權(quán)——?jiǎng)?chuàng)立民國(guó) 民權(quán) 民生——平均地權(quán) 看漫畫，思考后互相討論并說(shuō)出自己的見(jiàn)解。 閱讀教材歸納整理 思考后搶答。學(xué)生兩兩合作互相提問(wèn)，識(shí)記重點(diǎn)。 學(xué)

5、生分組討論并展示交流 思考后回答

6、

7、

8、 設(shè)疑激趣 培養(yǎng)學(xué)生自主解決問(wèn)題的能力。 通過(guò)直觀形象的漫畫提高學(xué)生的分析能力和口頭表達(dá)能力。 培養(yǎng)學(xué)生歸納問(wèn)題的能力和互助學(xué)習(xí)的能力。 提高學(xué)生辯證分析問(wèn)題的能力。 小結(jié)：學(xué)生畫思維導(dǎo)圖總結(jié)本課所學(xué)。 板 書 設(shè) 計(jì) 第7課 辛亥革命 一．辛亥革命的醞釀 時(shí)間 地點(diǎn) 性質(zhì) 1.興中會(huì) 2.同盟會(huì) 二．辛亥革命的序幕 武昌起義：時(shí)間——人物—— 結(jié)果：中華民國(guó)成立：時(shí)間-——首都——紀(jì)年—— 三．辛亥革命的影響 1.性質(zhì)： 2.成功之處： 3.失敗之處： 作 業(yè) 布 置 集 體 備 課 專 用 紙