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1、2022秋五年級語文上冊 第21課 孔子教案 語文S版 教學(xué)目標 1．知識與技能：結(jié)合課文和運用字詞典等工具書，自學(xué)本課“仲”等10個會認或會寫字，理解“教育、儒家、核心、厲害、抱怨、祭祀、己所不欲，勿施于人、推人及己、翻來覆去”等詞語。 2．過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生理解課文，結(jié)合上下文理解重點句子，能給課文中的小故事試著加小標題，收集并了解一些孔子的其它精辟言論。能復(fù)述課文其中的一或兩個小故事。 3.情感、態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，了解孔子在中華文化史上的重要地信和他的一些思想主張。 教學(xué)重難點 1．“己所不欲，勿施于人”等重點詞句的理解。 2．了解孔子在中華文化史上的重

2、要地位及其基本思想主張。 教學(xué)準備 孔子的一些精辟言論、相關(guān)圖片與資料。 教學(xué)方法 談話法、讀書指導(dǎo)法、講授法、討論法。 課時安排 1課時。 教學(xué)過程 （一）激疑導(dǎo)入，揭示課題 1．出示并齊讀課后“閱讀鏈接”。 2．同學(xué)們，上學(xué)期我們已學(xué)過“有朋自遠方來，不亦樂乎”、“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者”、“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”等名人名言，你知道這些言論是出自哪位名人的話嗎？ 3．不錯，這些話就是出自我國古代著名思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人——孔子之口。你了解孔子嗎？今天，就讓我們一起穿越時空來了解一下他吧。 4．板書課題并齊讀：21 孔子 （二）初讀課文、讀

3、準、讀通 1．學(xué)生自由輕聲朗讀全文，教師提醒讀準生字音，看清字形劃出不懂的字詞并結(jié)合上下文、工具書來理解；對確實不理解的字詞，可與同學(xué)小聲討論。 2．檢查閱讀情況。 （1）指名學(xué)生依次朗讀各個自然段，師生共同評點朗讀情況，注意正音 （2）你還有哪些字詞不理解的？共同解決，教師釋疑。 （三）再讀課文，理清層次 1．導(dǎo)入：我們掃除了基本的閱讀障礙，下面就讓我們把時光倒回到春秋時期，看看孔子都有哪些故事吧。 2．快速閱讀課文，看看本文講了關(guān)于孔子的幾個小故事。 （四）逐段學(xué)習(xí)，感悟理解 1．齊讀第一自然段。 （1）這一自然段主要寫的是什么？ （2）匯報、評議。 （3）小結(jié)：這

4、自然段主要介紹了孔子的生平概況及其在中華文化史上的重要地位。 （4）結(jié)合課文插圖中的孔子像，指導(dǎo)學(xué)生用稱贊的語氣齊讀第一自然段。 2．學(xué)習(xí)課文第二自然段。 （1）導(dǎo)入：作為我國古代偉大的思想家和教育家的孔子，他的“偉大”之處體現(xiàn)在哪些方面呢？請同學(xué)們帶著以下思考題默讀課文第二自然段。 （2）出示思考題，學(xué)生自讀，并劃出相關(guān)語句。 A、孔子最主要的成就是什么？ B、《論語》的重要價值是什么？這部書的核心思想又是什么？ （3）討論以上問題，教師適時點撥、釋疑。 （4）小結(jié)段意：這自然段主要講《論語》的由來及其重要價值和核心思想。 （5）誰愿意用合適的語氣來朗讀這一自然段？ 3．

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)第三自然段。 （1）導(dǎo)入：《論語》既然是記錄孔子“平時言行”的著作，那么這部書告訴了我們孔子的哪些故事呢？請大家齊讀第三自然段。 （2）討論以下問題： A、孔子提出了什么主張？這個主張可以用哪句話來概括？ B、你是怎么理解“己所不欲，勿施于人?！边@句話的？ C、“推己及人”這個成語是什么意思？你在生活中有沒有過“推己及人”的時候？能說說嗎？ （3）共同小結(jié)段意。 A、這段主要講了什么？ B、小結(jié)段意：寫孔子提出“己所不欲，勿施于人”的為人處世主張。 C、能用一個合適的小標題來概括嗎？ （4）感情朗讀這一自然段。 （5）小結(jié)學(xué)法：讀課文——抓重點詞句理解——小結(jié)段意

6、——加小標題——感情朗讀 4．按學(xué)習(xí)第三自然段的方法自學(xué)第四至第八自然段。 （1）學(xué)生按上述學(xué)習(xí)課文的方法自學(xué)。 （2）解決以下問題并討論匯報： 關(guān)于第四自然段： A、你認為孔子為什么“非常厭惡這個‘盜’字”？說明了孔子的什么品質(zhì)？ B、你是怎么理解這個“盜”字的，能說說嗎？ C、你給這一自然段加的小標題是什么？ 關(guān)于第五、六、七自然段： A、你是怎么理解“君子在窮困的時候能安守節(jié)操，小人窮困了就會為所欲為”這句話的？說說看。 B、孔子為什么會發(fā)出“了解一個人實在不容易?。　边@樣的感慨？ C、“我們相信自己的眼睛，以為眼睛看到的就是事實，但眼睛不一定可信；我們依靠自己的內(nèi)心，以為內(nèi)心的判斷一定正確，但內(nèi)心不一定可靠?！蹦阌羞^孔子說的這種事例嗎？說說看。 D、這個小故事主要講的是什么？給它加個合適的小標題。 關(guān)于第八自然段： A、哪個詞最能說明晚年的孔子的讀書情況？ B、比對孔子，今天的我們應(yīng)該有怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？ （五）品讀感悟，延伸拓展 1．有感情地朗讀課文。 2．課文的哪個部分給你留下了深刻印象？為什么？ 3．你還知道孔子的哪些有趣的故事或孔子說過的給人以啟迪的話？ （六）總結(jié)全文，加深印象 1．總結(jié)全文。 2．作業(yè)：將你所知道的關(guān)于孔子的故事或格言道理講給你最好的朋友聽。