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1、一年級體育下冊 第二十三課擲準(zhǔn)和擲遠(yuǎn)教案
授課記錄:1 2 3
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):在擲準(zhǔn)和擲遠(yuǎn)
練習(xí)中體驗(yàn)出肩上屈肘的投擲
動(dòng)作。提高學(xué)生的投擲能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:擲準(zhǔn)和擲遠(yuǎn)
學(xué)生活動(dòng):
2、1、體育委員整隊(duì),了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、聽運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲三路縱隊(duì)行進(jìn)走。
3、四人一組用軟排進(jìn)行射擊游戲。
教師活動(dòng):
1、 組織學(xué)生集隊(duì),宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、 提出隊(duì)列練習(xí)的要求,組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)。
3、 組織學(xué)生分組游戲。
快
樂
游
戲
調(diào)
組織:1、五列橫隊(duì)。
2、三路縱隊(duì)
3、小小組自由分散
節(jié)
情
緒
教師活動(dòng):
1、 教學(xué)生做上肢的柔韌練習(xí)。
2
3、、 教學(xué)生打繩結(jié)。
3、 為學(xué)生設(shè)置不同距離的標(biāo)靶。
4、 組織學(xué)生進(jìn)行擲準(zhǔn)練習(xí)和比賽。
5、 組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)練習(xí)和比賽。
學(xué)生活動(dòng):1、按老師要求模仿出拉肩和轉(zhuǎn)肩動(dòng)作。
2、觀看、模仿、合作中完成打繩結(jié)。
3、了解不同的標(biāo)靶,知道根據(jù)的能力來選擇標(biāo)靶。
4、認(rèn)真地在擲準(zhǔn)和擲遠(yuǎn)練習(xí)中體驗(yàn)出肩上屈肘的投擲動(dòng)作,努力把動(dòng)作做得較連貫。
積
極
參
與
擲
準(zhǔn)
組織:分組練習(xí):
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
擲
遠(yuǎn)
課后隨記:
場地器材:短繩每生一根,體育館
4、
附送:
2019-2020年一年級體育下冊 第二十九課攀爬教案
授課記錄:1 2 3
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):在攀爬活動(dòng)中培
養(yǎng)自信心,在活動(dòng)中提高上下
肢的協(xié)調(diào)運(yùn)用能力,發(fā)展力量
靈敏素質(zhì)。
5、
學(xué)習(xí)內(nèi)容:攀 爬
學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、大膽地模仿自己喜歡的動(dòng)物的爬行,并努力做出這種動(dòng)物的姿態(tài)。
3、四人小小組在組長的帶領(lǐng)下嘗試在杠上“行走”。
教師活動(dòng):
4、 組織學(xué)生集隊(duì),宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)。
5、 啟發(fā)學(xué)生想象一些動(dòng)物的爬行動(dòng)作,并模仿其活動(dòng)。
6、 提出要求,組織學(xué)生分成小小組在杠上“行走”。
模
6、 仿
爬
行
熟
組織:1、五列橫隊(duì)。
2、每小組一杠,自由分散
悉
場
地
學(xué)生活動(dòng):1、大膽地在安全的前提下進(jìn)行動(dòng)作嘗試,并能大膽表達(dá)。
2、相互學(xué)習(xí)不同的活動(dòng)方法。
3、嘗試爬上低杠,體驗(yàn)手腳并用的爬竿方法。
4、在肋木上爬上爬下,體驗(yàn)手腳并用的攀爬方法,在動(dòng)作熟而穩(wěn)的基礎(chǔ)上練習(xí)攀爬加穿越。
5、積極地表達(dá)在練習(xí)中體驗(yàn)出來的經(jīng)驗(yàn)
教師活動(dòng):
6、 啟發(fā)學(xué)生想一想借助高度適宜的杠能做什么活動(dòng)。
7、 鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的動(dòng)作。
8、 組織學(xué)生爬竿。
9、 啟發(fā)并鼓勵(lì)學(xué)生嘗試翻越不同高度的肋木。
10、
積
極
參
與
擲
準(zhǔn)
組織:分小小組進(jìn)行
擲
遠(yuǎn)
課后隨記:
場地器材:單雙杠活動(dòng)區(qū)。