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(通用版)2022年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題二 細(xì)胞代謝 考點2 光合作用與細(xì)胞呼吸學(xué)案

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1、(通用版)2022年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題二 細(xì)胞代謝 考點2 光合作用與細(xì)胞呼吸學(xué)案 1.光合作用與細(xì)胞呼吸過程 (1)物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程 ①物質(zhì)名稱:a.光合色素,b.O2,c.ATP,d.ADP,e.NADPH,f.C5,g.CO2,h.C3。 ②生理過程及場所 序號 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 生理過程 光反應(yīng) 暗反應(yīng) 有氧呼吸 第一階段 有氧呼吸 第二階段 有氧呼吸 第三階段 場所 葉綠體類囊體薄膜 葉綠體基質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜 (2)光合作用和細(xì)胞呼吸中的能量流動 (3)[H]和ATP的來源及去向 比較項目

2、 光合作用 有氧呼吸 [H] 來源 H2O光解產(chǎn)生 有氧呼吸第一、二階段 去向 還原C3 用于第三階段還原O2 ATP 來源 光反應(yīng)階段產(chǎn)生 三個階段都產(chǎn)生 去向 用于C3還原供能 用于各項需能的生命活動 2.光合作用和細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線 (1)CO2濃度 ①圖乙中A點時代謝特點為光合速率與細(xì)胞呼吸速率相等,此時的CO2濃度為CO2補償點,而圖甲中D點時CO2濃度是植物進行光合作用時最小CO2濃度,即從D點才開始啟動光合作用。 ②B點和P點的限制因素:外因有溫度和光照強度;內(nèi)因有酶的數(shù)量和活性、C5的含量、色素含量等。 (2)多因素影響

3、曲線分析:P點時,限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因素,隨著該因素的不斷加強,光合速率不斷提高。當(dāng)達(dá)到Q點時,橫坐標(biāo)所表示的因素不再是影響光合速率的因素,要想提高光合速率,可采取適當(dāng)提高圖示中的其他因素的方法。 (3)聚焦氧氣濃度對細(xì)胞呼吸相關(guān)的兩類曲線中關(guān)鍵點 ①圖甲中O2濃度為0時,并非細(xì)胞呼吸強度為0,而是只進行無氧呼吸,氧氣濃度大于0小于10%時兩種呼吸類型均有,大于等于10%時只進行有氧呼吸;圖乙中從c點開始也是只進行有氧呼吸,并且c點以后隨著氧分壓在一定范圍內(nèi)的增大,有氧呼吸還會加強。另外,圖乙中a、b、c的有氧呼吸強度逐漸增強,而無氧呼吸強度逐步減弱,c時降為0。

4、②圖甲中AB=BC,但是氧濃度為C點時,無氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的量并不相同。 ③圖甲中R點時,細(xì)胞呼吸釋放出的CO2總量最小,由此可知,在儲藏種子或蔬菜水果保鮮時應(yīng)保持低溫、低氧而非無氧。 (4)一晝夜中植物代謝強度變化 ①圖甲中BC段變化原因:由于溫度下降,呼吸酶活性降低,CO2釋放量有所下降。 ②圖甲中CD段,光合作用強度小于細(xì)胞呼吸強度,相當(dāng)于圖乙中的cd段,光合作用開始的點,圖甲中為C點,圖乙中為c點。 ③圖甲DF段中,光合作用強度大于細(xì)胞呼吸強度,拐點D表示光合作用強度等于細(xì)胞呼吸強度,相當(dāng)于圖乙中d點,圖丙中n點。 ④圖甲中FG段曲線下降趨勢變緩的原因

5、:正午時分,環(huán)境溫度過高導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉,吸收CO2減少。GH段罩內(nèi)CO2濃度繼續(xù)下降,說明光合作用強度仍大于細(xì)胞呼吸強度;拐點H,罩內(nèi)CO2濃度最低,此時植物體內(nèi)積累的有機物最多,罩內(nèi)O2濃度最高,此時光合作用強度等于細(xì)胞呼吸強度,相當(dāng)于乙圖中h點,丙圖中m點。圖乙中ef段與gh段都是下降趨勢,但原因不同:ef段是由氣孔部分關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足導(dǎo)致的;gh段是由光照強度逐漸減弱導(dǎo)致的。 ⑤圖甲中H點后,光照越來越弱,罩內(nèi)CO2濃度開始增加,說明細(xì)胞呼吸強度已大于光合作用強度;判斷一晝夜植物體內(nèi)出現(xiàn)有機物積累的依據(jù)是I點時CO2濃度低于A點時,圖丙中一晝夜中有機物積累量的代數(shù)式可表示為A+C

6、-B。 題型一 光合作用和細(xì)胞呼吸的過程及相互關(guān)系 1.(2018·江蘇,29)下圖為某植物葉肉細(xì)胞中有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖(NADPH指[H]),請回答下列問題: (1)甲可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,參與這一過程的兩類色素為________________________,其中大多數(shù)高等植物的________需在光照條件下合成。 (2)在甲發(fā)育形成過程中,細(xì)胞核編碼的參與光反應(yīng)中心的蛋白,在細(xì)胞質(zhì)中合成后,轉(zhuǎn)運到甲內(nèi),在________________(填場所)組裝;核編碼的Rubisco(催化CO2固定的酶)小亞基轉(zhuǎn)運到甲內(nèi),在________(填場

7、所)組裝。 (3)甲輸出的三碳糖在氧氣充足的條件下,可被氧化為________后進入乙,繼而在乙的________(填場所)徹底氧化分解成CO2;甲中過多的還原能可通過物質(zhì)轉(zhuǎn)化,在細(xì)胞質(zhì)中合成NADPH,NADPH中的能量最終可在乙的________(填場所)轉(zhuǎn)移到ATP中。 (4)乙產(chǎn)生的ATP被甲利用時,可參與的代謝過程包括____________(填序號)。 ①C3的還原 ②內(nèi)外物質(zhì)運輸?、跦2O裂解釋放O2?、苊傅暮铣? 答案 (1)葉綠素、類胡蘿卜素 葉綠素 (2)類囊體薄膜上 基質(zhì)中 (3)丙酮酸 基質(zhì)中 內(nèi)膜上 (4)①②④ 解析 (1)圖中甲是葉綠體,是進行光合作用的場

8、所。葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素,可以吸收光能,并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能;葉綠素通常需要在有光的條件下才能合成。(2)光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進行,參與光反應(yīng)的酶(蛋白質(zhì))在細(xì)胞質(zhì)中合成后,轉(zhuǎn)運到葉綠體的類囊體薄膜上組裝;CO2的固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,催化CO2固定的酶在葉綠體基質(zhì)中組裝。(3)圖中乙為線粒體,是進行有氧呼吸的主要場所。氧氣充足時,光合作用產(chǎn)生的三碳糖可被氧化為丙酮酸后進入線粒體,丙酮酸在線粒體基質(zhì)中被徹底氧化分解成CO2,同時產(chǎn)生[H]和ATP;有氧呼吸前兩個階段產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上參與有氧呼吸的第三階段,即和O2反應(yīng)生成水,同時產(chǎn)生大量ATP。葉綠體中產(chǎn)生的過多的

9、還原能通過物質(zhì)轉(zhuǎn)化合成NADPH,NADPH可通過參與有氧呼吸第三階段產(chǎn)生ATP。(4)由圖示可知,乙(線粒體)產(chǎn)生的ATP能夠進入甲(葉綠體),所以在線粒體中合成的ATP可以用于C3的還原,同時還能用于內(nèi)外物質(zhì)的運輸、酶的合成等;水的光解不需要ATP。 2.(2018·衡水武邑中學(xué)三調(diào))光合作用和有氧呼吸過程中都有[H]的生成和利用,下列分析中合理的是(  ) A.從本質(zhì)上講,二者都具有還原性,是同一種物質(zhì),數(shù)量相同,功能相同 B.從去路上看,前者產(chǎn)生的[H]用于還原C3,后者與O2結(jié)合生成H2O C.二者產(chǎn)生的[H]在還原底物時,都釋放出大量的能量 D.從來源上看,前者來源于水的

10、光解,后者來源于丙酮酸和產(chǎn)物中的H2O 答案 B 解析 從本質(zhì)上講,二者都具有還原性,但不是同一種物質(zhì),有氧呼吸產(chǎn)生的[H]是NADH,光合作用產(chǎn)生的[H]是NADPH,A錯誤;光合作用產(chǎn)生的[H]用于還原C3 ,有氧呼吸產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合生成H2O,B正確;C3的還原消耗ATP,該過程不釋放大量能量,C錯誤;光合作用產(chǎn)生的[H]來源于水的光解,有氧呼吸產(chǎn)生的[H]來源于葡萄糖和H2O,D錯誤。 方法規(guī)律 “圖解法”理解光合作用與細(xì)胞呼吸 (1)過程聯(lián)系 (2)物質(zhì)聯(lián)系 ①C元素:CO2(CH2O)丙酮酸CO2。 ②O元素:H2OO2H2O。 ③H元素:H2O[H](C

11、H2O)[H]H2O。 (3)能量聯(lián)系 題型二 光合作用和細(xì)胞呼吸的影響因素及應(yīng)用 3.(2018·全國Ⅱ,30)為了研究某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性,某同學(xué)選取來自樹冠不同層的A、B兩種葉片,分別測定其凈光合速率,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答問題: (1)由圖可知,A葉片是樹冠________(填“上層”或“下層”)的葉片,判斷依據(jù)是________________________________________________________________________ ______________________________________________

12、__________________________。 (2)光照強度達(dá)到一定數(shù)值時,A葉片的凈光合速率開始下降,但測得放氧速率不變,則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的________反應(yīng)受到抑制。 (3)若要比較A、B兩種新鮮葉片中葉綠素的含量,在提取葉綠素的過程中,常用的有機溶劑是________________________________________________________________________。 答案 (1)下層 A葉片的凈光合速率達(dá)到最大時所需的光照強度低于B葉片 (2)暗 (3)無水乙醇 解析 探究某種樹木樹冠上下層葉片的凈光合速率,給出了來自

13、樹冠不同層的A、B兩種葉片的光照強度與凈光合速率的關(guān)系曲線圖,圖中也顯示出A、B兩種葉片的呼吸速率。(1)根據(jù)題圖中的曲線可知,A葉片凈光合速率最大時,對應(yīng)的光照強度約為1 200 μmol·m-2·s-1,B葉片凈光合速率最大時,對應(yīng)的光照強度至少為2 000 μmol·m-2·s-1,即A葉片的凈光合速率達(dá)到最大時所需的光照強度低于B葉片,因此A葉片位于樹冠下層。(2)當(dāng)光照強度達(dá)到一定數(shù)值時,A葉片的放氧速率不變,但凈光合速率下降,原因可能是光合作用的暗反應(yīng)受到抑制。(3)常用的提取葉綠素的有機溶劑是無水乙醇。 4.(2018·青島一模)如圖是北方某干旱地區(qū)夏日晴朗天氣,黃瓜葉片凈光合

14、速率與胞間CO2濃度的日變化曲線。請回答下列問題: (1)據(jù)圖推測13:00時,________(填“增加”或“降低”)環(huán)境的相對濕度可降低黃瓜光合作用“午休”的程度,其原因是______________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)有同學(xué)認(rèn)為,17:00~18:00胞間CO2濃度快速上升的原因是呼吸速率大于光合速率,你認(rèn)為是否正確?________,理由是____________________

15、____________________ ________________________________________________________________________。 (3)玉米、甘蔗等植物細(xì)胞中有一種酶,能通過系列反應(yīng)將CO2“泵”入某些進行光合作用的細(xì)胞,保證暗反應(yīng)順利進行。在干旱缺水地區(qū),與11:00時相比,13:00時該類植物光合作用速率反而有所升高,除光照、溫度等因素外,主要原因是____________________。 答案 (1)增加 避免因部分氣孔關(guān)閉導(dǎo)致胞間CO2濃度較低,進而影響暗反應(yīng)速率 (2)否 由圖中實驗結(jié)果可知該時間段凈光合速率大于零 

16、(3)該類植物能利用較低濃度的CO2 解析 (1)圖中13:00時黃瓜光合作用出現(xiàn)了“午休”現(xiàn)象,是由部分氣孔關(guān)閉導(dǎo)致二氧化碳吸收不足,進而影響光合作用暗反應(yīng)導(dǎo)致的,適當(dāng)增加環(huán)境的相對濕度可降低黃瓜光合“午休”的程度。(2)由圖中實驗結(jié)果可知,17:00~18:00之間黃瓜的凈光合速率大于零,說明其光合速率大于呼吸速率。(3)根據(jù)題意分析,玉米、甘蔗等植物細(xì)胞中有一種酶,能通過系列反應(yīng)將CO2“泵”入某些進行光合作用的細(xì)胞,保證暗反應(yīng)順利進行,即玉米、甘蔗等植物能利用較低濃度的CO2,所以在干旱缺水地區(qū),與11:00時相比,13:00時該類植物光合作用速率反而有所升高。 方法規(guī)律 常考的植物“三率”問題圖解

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