《（北京專(zhuān)用）2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二篇 失分警示100練 專(zhuān)題八 有關(guān)“物質(zhì)出入細(xì)胞的方式”》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（北京專(zhuān)用）2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二篇 失分警示100練 專(zhuān)題八 有關(guān)“物質(zhì)出入細(xì)胞的方式”（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、（北京專(zhuān)用）2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二篇 失分警示100練 專(zhuān)題八 有關(guān)“物質(zhì)出入細(xì)胞的方式” 失分要記 　　(1)跨膜運(yùn)輸包括主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸,是小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸方式,其動(dòng)力來(lái)自于ATP或物質(zhì)濃度差。 (2)無(wú)機(jī)鹽離子的運(yùn)輸方式并非都是主動(dòng)運(yùn)輸,在順濃度梯度情況下,也可以被動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞。 (3)胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的,與膜的流動(dòng)性有關(guān),是大分子和顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸方式,靠ATP提供動(dòng)力。 3·2微練 15.用呼吸抑制劑處理哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,如圖表示物質(zhì)吸收量變化正確的是(　　) 16.如圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程

2、示意圖,其中●、▲的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述不正確的是(　　) A.葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP B.葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響 C.鈉離子通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入此細(xì)胞,不需要消耗ATP D.人體的體溫發(fā)生變化時(shí)會(huì)影響鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的速率 答案精解精析 警示八　有關(guān)“物質(zhì)出入細(xì)胞的方式” 15.B　C和D中各物質(zhì)的運(yùn)輸方式都是自由擴(kuò)散,不需要消耗ATP,所以與呼吸強(qiáng)度無(wú)關(guān)。A中葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,也不需要消耗ATP,所以與呼吸強(qiáng)度也無(wú)關(guān)。B中兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗ATP,所以當(dāng)用呼吸抑制劑處理后,它們的運(yùn)輸量會(huì)減小。故選項(xiàng)B正確。 16.B　從圖中可以看出,葡萄糖由低濃度向高濃度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗ATP,A正確;葡萄糖從高濃度向低濃度運(yùn)出細(xì)胞,為協(xié)助擴(kuò)散,不需能量,不受O2濃度的影響,B錯(cuò)誤;鈉離子進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是順濃度梯度,方式為協(xié)助擴(kuò)散,不需要能量,C正確;體溫發(fā)生變化時(shí),影響細(xì)胞膜上的分子運(yùn)動(dòng),會(huì)影響鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的速率,D正確。