2022年高考生物復(fù)習(xí) 第6章 第2節(jié) 細(xì)胞的分化導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1 (I)
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1、2022年高考生物復(fù)習(xí) 第6章 第2節(jié) 細(xì)胞的分化導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1 (I) 一、預(yù)習(xí)與質(zhì)疑(課前完成) (一)預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P117-120 (二)預(yù)習(xí)目標(biāo) 1.舉例說明細(xì)胞的分化和細(xì)胞的全能性; 2.說出細(xì)胞分化的特點。 (三)你學(xué)會了嗎? 1.所有動植物細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂嗎? 2.在高等植物體內(nèi),哪些部位的細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂? 3.在同一分生組織中能看到處于不同分裂時期的細(xì)胞嗎? 4.區(qū)分有絲分裂不同時期,主要是通過觀察什么結(jié)構(gòu)進(jìn)行判斷? 5.制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片需要經(jīng)過哪四步? 6. 制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時,解離時用什么試劑?目的是什么
2、? 7.漂洗的目的是什么? 8.用什么藥液進(jìn)行染色?染色劑對細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)進(jìn)行染色?顏色如何? 9.制片時用拇指按壓載玻片的目的是什么? 10.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有何特點? 11.在觀察時為什么要先找分裂中期的細(xì)胞? 12.當(dāng)看到分裂中期的細(xì)胞后,能否繼續(xù)觀察看該細(xì)胞如何進(jìn)入分裂后期?為什么? 13.經(jīng)過觀察統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)處于哪個時期的細(xì)胞數(shù)目最多?為什么? 14.觀察動物細(xì)胞有絲分裂時,通常選用什么材料? 15.如何比較細(xì)胞周期不同時期的時間長短? 16.僅有細(xì)胞增殖,而沒有細(xì)胞分化,生物體能否進(jìn)行正常的生長發(fā)育? 17.什么是細(xì)胞分化? 18.細(xì)胞分化有什么特點?(一種
3、不可逆轉(zhuǎn)的持久的變化過程) 19.細(xì)胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象嗎? 20.不考慮變異,就一個個體,體內(nèi)各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都相同嗎? 21.同一個體不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都相同,為什么會表現(xiàn)出不同的結(jié)構(gòu)和功能? (基因選擇性表達(dá)) 22.遺傳物質(zhì)相同的細(xì)胞,結(jié)構(gòu)、功能不同的根本原因是什么? 23.什么是細(xì)胞的全能性? 24.高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力嗎? 25.植物細(xì)胞的全能性有什么意義?P119 26.進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時,需要在培養(yǎng)基中加入什么物質(zhì)? 27.已分化的動物體細(xì)胞也都具有全能性嗎? 28.克隆羊的成功說明了什么? 29.什么叫干細(xì)胞?
4、 “造血干細(xì)胞”、“神經(jīng)干細(xì)胞”具有全能性嗎? 30.動物體細(xì)胞的細(xì)胞核為什么具有全能性? 二、落實與整合(課堂完成) (一)細(xì)胞的分化 1.概念:在個體發(fā)育中,由 增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生 的過程。 2.特點:具有 、穩(wěn)定性和不可逆性。 3.實質(zhì):在個體發(fā)育過程中,不同細(xì)胞中 的執(zhí)行情況不同,即基因的選擇性表達(dá)。 4.意義:(1)細(xì)胞分化是生物
5、 的基礎(chǔ)。 (2)細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向 ,有利于提高各種 的效率。 (二)細(xì)胞的全能性 1.概念: 的細(xì)胞,仍然具有 的潛能。 2.實例 (1)植物組織培養(yǎng)的實驗表明已分化的 仍具有全能性。 (2)克隆羊多利的培育成功說明已分化的 具有全能性。 (三)細(xì)胞的分化與細(xì)胞的全能性的區(qū)別 細(xì)胞分化
6、細(xì)胞全能性 原因 細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá) 含有本物種全套遺傳信息 特點 ①持久性:細(xì)胞分化貫穿于生物體整個生命進(jìn)程中;②穩(wěn)定性和不可逆性:一般來說,分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡 ③普遍性:生物界中普遍存在,是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ) ①高度分化的植物細(xì)胞在離體的情況下,在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他適宜的外界條件下,才能表現(xiàn)其全能性 ②動物已分化的體細(xì)胞全能性受限制,但細(xì)胞核仍具有全能性 結(jié)果 形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞 形成新的個體 (四)細(xì)胞的分化與細(xì)胞的全能性的關(guān)系 (1)細(xì)胞分化不會導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變,已分化的細(xì)胞都含有保持物種遺傳性所需要的全套遺傳
7、物質(zhì),因而都具有全能性。 (2)一般說來,細(xì)胞分化程度越高,全能性越難以實現(xiàn);細(xì)胞分化程度越低,全能性就越高。細(xì)胞全能性比較如下: ①受精卵>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞;②能夠增殖的細(xì)胞>停止增殖的細(xì)胞;③植物細(xì)胞>動物細(xì)胞 特別提醒: 細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此同一個體的不同部位的細(xì)胞中核DNA相同, mRNA和蛋白質(zhì)存在差異,從而使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)差異。 三、檢測與反饋(課堂完成) 1.細(xì)胞分化過程中,一般不會出現(xiàn)的是 ( ) A.細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)的改變 B.細(xì)胞器種類和數(shù)量的改變 C.蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改
8、變 D.細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變 2.下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法正確的是 ( ) ①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的,一旦細(xì)胞沿一定方向分化,便不會再脫分化到原先的狀態(tài) ②細(xì)胞分化后,細(xì)胞中mRNA不同,tRNA相同 ③分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能 ④一般不會出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變 ⑤細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá) A.②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤ 3.下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述中,不正確的是 ( ) A.受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個體,因此全能性最高 B.生物體內(nèi)細(xì)胞
9、由于分化全能性不能表達(dá) C.卵細(xì)胞與受精卵一樣,細(xì)胞未分化全能性很高 D.植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性 4.下列有關(guān)細(xì)胞分裂、生長和分化的說法,不正確的是 ( ) A.抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制可以有效控制癌細(xì)胞增殖 B.隨著細(xì)胞的生長,細(xì)胞表面積與體積的比值越來越大 C.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,所以骨骼肌細(xì)胞與心肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同 D.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長是多細(xì)胞生物由小到大的主要原因 5.下圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況,據(jù)圖分析下列說法正確的是 ( ) A.圖①②③過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過程不同 B
10、.①②③三個過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③ C.③過程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒有變化 D.與甲相比,乙的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng) 6.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述錯誤的有 ( ) ①個體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對于生物體都是有害的 ②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖 ③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的 ④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少無關(guān) ⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果 ⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細(xì)胞癌變的內(nèi)因 ⑦低溫引起的細(xì)胞凍傷和死亡屬于細(xì)胞壞死 A.1種
11、 B.2種 C.3種 D.4種 7.人類寄希望于利用干細(xì)胞(人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞)的分離和體外培養(yǎng),在體外培育出組織器官,并最終通過組織或器官移植實現(xiàn)對臨床疾病的治療。能否用神經(jīng)細(xì)胞代替干細(xì)胞 ( ) A.不能,因為神經(jīng)細(xì)胞與干細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)不同 B.不能,因為神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,沒有分裂能力 C.能,因為神經(jīng)細(xì)胞雖然是分化的細(xì)胞,但在一定條件下也可脫分化,實現(xiàn)細(xì)胞全能性 D.能,因為神經(jīng)細(xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì) 8.下圖所示為人體細(xì)胞的生命歷程,以下敘述不正確的是 ( ) A.由①經(jīng)a、b形成③和④屬于細(xì)
12、胞增殖 B.⑤與⑥細(xì)胞核DNA相同,RNA種類不同 C.細(xì)胞的衰老與凋亡對人體有積極的意義 D.c發(fā)生的根本原因是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)改變 9.如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答: (1)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是 。 (2)B過程表示一個細(xì)胞增殖的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生 的過程。 (3)該生物為 生物,其中A過程的方式可能有 、 和 。 (4)在細(xì)胞有絲分裂末期,染色體的形態(tài)變化是指 ,在高度分化的生物體細(xì)胞
13、中,基因的表達(dá)特點是 。 (5)在動物體內(nèi)F到E過程的細(xì)胞信號主要來自 和內(nèi)分泌系統(tǒng)。 9.(1)A、B、C (2)穩(wěn)定性差異 (3)多細(xì)胞真核 有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂 (4)染色體解旋形成染色質(zhì) 選擇性表達(dá) (5)神經(jīng)系統(tǒng) 10.如圖是與細(xì)胞增殖和分化有關(guān)的圖解,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題: (1)甲圖A表示的是 過程,B表示的是 過程。乙圖處于有絲分裂的 期。 (2)甲圖中b、c、d、e具有相同的 。 (3)甲圖中,若e 能合成血紅蛋白,則b、c、d都 (不能或能)合成,其主要原因是 。 (4)若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,說明d具有 性。 (5)甲圖中的a、b、c、d、e這五個細(xì)胞相比,哪一個細(xì)胞的全能性最大? 。 (6)乙圖中細(xì)胞有染色體 條,①和⑤兩條染色體是經(jīng)過分裂間期 形成的。 10. (1)細(xì)胞增殖 細(xì)胞分化 后 (2)遺傳信息或染色體數(shù) (3)不能 控制合成血紅蛋白的遺傳信息處于關(guān)閉狀態(tài) (4)全能 (5)a (6)8 復(fù)制
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