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1、（新課改省份專用）2022年高考物理一輪復習 第十章 第1節(jié) 電磁感應現(xiàn)象 楞次定律學案（含解析） 新課程標準 核心知識提煉 1.收集資料，了解電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程，體會科學探索中科學思想和科學態(tài)度的重要作用。 2.通過實驗，探究并了解感應電流產(chǎn)生的條件。能舉例說明電磁感應在生產(chǎn)生活中的應用。 3.通過實驗，探究影響感應電流方向的因素，理解楞次定律。理解法拉第電磁感應定律。 4.通過實驗，了解自感現(xiàn)象和渦流現(xiàn)象。能舉例說明自感現(xiàn)象和渦流現(xiàn)象在生產(chǎn)生活中的應用。 電磁感應現(xiàn)象 感應電流產(chǎn)生的條件 楞次定律 法拉第電磁感應定律 自感現(xiàn)象和渦流現(xiàn)象 實驗：探究影響感應電

2、流方向的因素 第1節(jié)　電磁感應現(xiàn)象　楞次定律 一、磁通量 1．概念：在磁感應強度為B的勻強磁場中，與磁場方向垂直的面積S與B的乘積叫做穿過這個面積的磁通量。 2．公式：Φ＝BS，單位符號是Wb。[注1] 3．適用條件： (1)勻強磁場。 (2)S為垂直于磁場的有效面積。 4．物理意義：相當于穿過某一面積的磁感線的條數(shù)。 二、電磁感應現(xiàn)象 1．定義：當穿過閉合導體回路的磁通量發(fā)生變化時，閉合導體回路中有感應電流產(chǎn)生，這種利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應。 2．感應電流的產(chǎn)生條件 (1)表述一：閉合電路的一部分導體在磁場內做切割磁感線的運動。 (2)表述二：穿

3、過閉合電路的磁通量發(fā)生變化。 3．實質 產(chǎn)生感應電動勢，如果電路閉合，則有感應電流。如果電路不閉合，則只有感應電動勢而無感應電流。 三、感應電流方向的判定 1．楞次定律 (1)內容：感應電流的磁場總要阻礙[注2]引起感應電流的磁通量的變化。 (2)適用范圍：一切電磁感應現(xiàn)象。 2．右手定則[注3] (1)內容：如圖，伸開右手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一平面內；讓磁感線從掌心進入，并使拇指指向導線運動的方向，這時四指所指的方向就是感應電流的方向。 (2)適用情況：導線切割磁感線產(chǎn)生感應電流。 【注解釋疑】 [注1] 磁通量是標量，但有正負，若磁通

4、量為正，表示磁感線從規(guī)定的正面穿入；磁通量為負則反之。 [注2] “阻礙”不一定是相反，“阻礙”的是磁通量的變化；“阻礙”也不是阻止，而是延緩了磁通量的變化過程。 [注3] 右手定則是楞次定律的特例，楞次定律適用于所有電磁感應現(xiàn)象，而右手定則適用于一段導體在磁場中切割磁感線運動的情況。 [深化理解] 1．感應電流的產(chǎn)生條件表述一、表述二本質相同。 2．右手定則常用于感應電流產(chǎn)生條件表述一對應的問題，楞次定律對表述一、表述二對應的問題都適用。 3．楞次定律的本質是能量守恒。 4．解題中常用到的二級結論： (1)楞次定律的三個推廣含義：“增反減同”“增縮減擴”“來拒去留”。 (2

5、)楞次定律的雙解：①“加速向左運動”與“減速向右運動”等效。 ②“×增加”與“·減少”所產(chǎn)生的感應電流方向一樣，反之亦然。 [基礎自測] 一、判斷題 (1)1831年，英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。(√) (2)閉合電路內只要有磁通量，就有感應電流產(chǎn)生。(×) (3)穿過線圈的磁通量和線圈的匝數(shù)無關。(√) (4)線框不閉合時，即使穿過線框的磁通量發(fā)生變化，線框中也沒有感應電流產(chǎn)生。(√) (5)當導體切割磁感線時，一定產(chǎn)生感應電動勢。(√) (6)由楞次定律知，感應電流的磁場一定與引起感應電流的磁場方向相反。 (×) (7)感應電流的磁場一定阻礙引起感應電流的磁場

6、的磁通量的變化。(√) 二、選擇題 1．[魯科版選修3－2 P8T3]如圖所示，條形磁鐵以速度v向螺線管靠近，下面幾種說法中正確的是(　　) A．螺線管中不會產(chǎn)生感應電流 B．螺線管中會產(chǎn)生感應電流 C．只有磁鐵速度足夠大時，螺線管中才能產(chǎn)生感應電流 D．只有在磁鐵的磁性足夠強時，螺線管中才會產(chǎn)生感應電流 解析：選B　當條形磁鐵以速度v向螺線管靠近，穿過螺線管的磁通量增大，則螺線管中會產(chǎn)生感應電流，與磁鐵的速度、磁鐵的磁性強弱無關，故B正確。 2．[粵教版選修3－2 P12T2改編]一矩形線框abcd與長直通電導線處于同一平面內，ad邊與導線平行，如圖所示。當線框在此平面內

7、向右運動到導線的右邊的過程中，線框內感應電流的方向為(　　) A．一直沿順時針方向 B．一直沿逆時針方向 C．先沿順時針方向，再沿逆時針方向 D．先沿順時針方向，再沿逆時針方向，最后沿順時針方向 解析：選D　根據(jù)“來拒去留”“同向吸引異向排斥”“近大遠小”等規(guī)律可得，電流方向依次為b→c、c→b、a→d、d→a，即先順時針，再逆時針，最后順時針，故D正確。 3．[人教版選修3－2 P14T6改編][多選]如圖所示，一輕質絕緣橫桿兩側各固定一金屬環(huán)，橫桿可繞中心點自由轉動。拿一條形磁鐵插向其中一個小環(huán)，后又取出插向另一個小環(huán)，看到的現(xiàn)象及現(xiàn)象分析正確的是(　　) A．磁鐵插向左環(huán)，

8、橫桿發(fā)生轉動 B．磁鐵插向右環(huán)，橫桿發(fā)生轉動 C．磁鐵插向左環(huán)，左環(huán)中不產(chǎn)生感應電動勢和感應電流 D．磁鐵插向右環(huán)，右環(huán)中產(chǎn)生感應電動勢和感應電流 解析：選BD　左環(huán)不閉合，磁鐵插向左環(huán)時，產(chǎn)生感應電動勢，不產(chǎn)生感應電流，環(huán)不受力，橫桿不轉動，故A、C錯誤；右環(huán)閉合，磁鐵插向右環(huán)時，環(huán)內產(chǎn)生感應電流，環(huán)受到磁場的作用，橫桿轉動，故B、D正確。 4.如圖所示，兩個線圈A、B套在一起，線圈A中通有電流，方向如圖所示。當線圈A中的電流突然增強時，線圈B中的感應電流方向為(　　) A．沿順時針方向　　 B．沿逆時針方向 C．無感應電流 D．先沿順時針方向，再沿逆時針方向 解析：選A　

9、由安培定則可判斷，線圈A中電流在線圈內產(chǎn)生的磁場向外，在線圈外產(chǎn)生的磁場向里，穿過線圈B的合磁通量向外。當線圈A中的電流增大時，產(chǎn)生的磁場增強，通過線圈B的磁通量增加，由楞次定律可知線圈B中的感應電流方向為順時針方向，故A正確。 高考對本節(jié)內容的考查，主要集中在對電磁感應現(xiàn)象的判斷、楞次定律及其推論的理解應用、“三個定則，一個定律”的綜合應用，對這些考點的考查，主要以選擇題的形式呈現(xiàn)，難度一般。 考點一　對電磁感應現(xiàn)象的判斷 [基礎自修類] [題點全練] 1．[感應電流有無的判斷] 如圖所示，閉合圓形導體線圈放置在勻強磁場中，線圈平面與磁場平行，當磁感應強度逐漸增大時，以下說法

10、正確的是(　　) A．線圈中產(chǎn)生順時針方向的感應電流 B．線圈中產(chǎn)生逆時針方向的感應電流 C．線圈中不會產(chǎn)生感應電流 D．線圈面積有縮小的傾向 解析：選C　由于線圈平面與磁場平行，所以穿過線圈的磁通量為零。當磁感應強度增大時，穿過線圈的磁通量仍然為零，則線圈中不會產(chǎn)生感應電流，故只有C正確。 2．[感應電流產(chǎn)生的條件] 在法拉第時代，下列驗證“由磁產(chǎn)生電”設想的實驗中，能觀察到感應電流的是(　　) A．將繞在磁鐵上的線圈與電流表組成一閉合回路，然后觀察電流表的變化 B．在一通電線圈旁放置一連有電流表的閉合線圈，然后觀察電流表的變化 C．將一房間內的線圈兩端與相鄰房間的電流表

11、連接，往線圈中插入條形磁鐵后，再到相鄰房間去觀察電流表的變化 D．繞在同一鐵環(huán)上的兩個線圈，分別接電源和電流表，在給線圈通電或斷電的瞬間，觀察電流表的變化 解析：選D　只形成閉合回路，回路中的磁通量不變化，不會產(chǎn)生感應電流，A、B、C錯誤；給線圈通電或斷電瞬間，通過閉合回路的磁通量變化，會產(chǎn)生感應電流，能觀察到電流表的變化，D正確。 3．[電磁感應現(xiàn)象與現(xiàn)代科技] (2017·全國卷Ⅰ)掃描隧道顯微鏡(STM)可用來探測樣品表面原子尺度上的形貌。為了有效隔離外界振動對STM的擾動，在圓底盤周邊沿其徑向對稱地安裝若干對紫銅薄板，并施加磁場來快速衰減其微小振動，如圖所示。無擾動時，

12、按下列四種方案對紫銅薄板施加恒磁場；出現(xiàn)擾動后，對于紫銅薄板上下及左右振動的衰減最有效的方案是(　　) 解析：選A　施加磁場來快速衰減STM的微小振動，其原理是電磁阻尼，在振動時通過紫銅薄板的磁通量變化，紫銅薄板中產(chǎn)生感應電動勢和感應電流，則其受到安培力作用，該作用阻礙紫銅薄板振動，即促使其振動衰減。方案A中，無論紫銅薄板上下振動還是左右振動，通過它的磁通量都發(fā)生變化；方案B中，當紫銅薄板上下振動時，通過它的磁通量可能不變，當紫銅薄板向右振動時，通過它的磁通量不變；方案C中，紫銅薄板上下振動、左右振動時，通過它的磁通量可能不變；方案D中，當紫銅薄板上下振動時，紫銅薄板中磁通量可能不變。綜

13、上可知，對于紫銅薄板上下及左右振動的衰減最有效的方案是A。 [名師微點] 考點二　楞次定律的理解及應用 [基礎自修類] [題點全練] 1．[判斷感應電流的方向] (多選)磁懸浮高速列車在我國已投入運行數(shù)年。如圖所示就是磁懸浮的原理，圖中A是圓柱形磁鐵，B是用高溫超導材料制成的超導圓環(huán)。將超導圓環(huán)B水平放在磁鐵A上，它就能在磁力的作用下懸浮在磁鐵A的上方空中，則(　　) A．在B放入磁場的過程中，B中將產(chǎn)生感應電流；當穩(wěn)定后，感應電流消失 B．在B放入磁場的過程中，B中將產(chǎn)生感應電流；當穩(wěn)定后，感應電流仍存在 C．若A的N極朝上，B中感應電流的方向為順時針方向(從上往下

14、看) D．若A的N極朝上，B中感應電流的方向為逆時針方向(從上往下看) 解析：選BC　在B放入磁場的過程中，穿過B的磁通量增加，B中將產(chǎn)生感應電流，因為B是超導體，沒有電阻，所以感應電流不會消失，故A錯誤，B正確；若A的N極朝上，在B放入磁場的過程中，磁通量向上增加，根據(jù)楞次定律可判斷B中感應電流的方向為順時針方向，C正確，D錯誤。 2．[電磁感應現(xiàn)象中的運動分析] (多選)(2018·全國卷Ⅰ)如圖，兩個線圈繞在同一根鐵芯上，其中一線圈通過開關與電源連接，另一線圈與遠處沿南北方向水平放置在紙面內的直導線連接成回路。將一小磁針懸掛在直導線正上方，開關未閉合時小磁針處于靜止狀態(tài)。下列說法

15、正確的是(　　) A．開關閉合后的瞬間，小磁針的N極朝垂直紙面向里的方向轉動 B．開關閉合并保持一段時間后，小磁針的N極指向垂直紙面向里的方向 C．開關閉合并保持一段時間后，小磁針的N極指向垂直紙面向外的方向 D．開關閉合并保持一段時間再斷開后的瞬間，小磁針的N極朝垂直紙面向外的方向轉動 解析：選AD　根據(jù)安培定則，開關閉合時鐵芯上產(chǎn)生水平向右的磁場。開關閉合后的瞬間，根據(jù)楞次定律，直導線上將產(chǎn)生由南向北的電流，根據(jù)安培定則，直導線上方的磁場垂直紙面向里，故小磁針的N極朝垂直紙面向里的方向轉動，故A正確。同理D正確。開關閉合并保持一段時間后，直導線上沒有感應電流，故小磁針的N極指北，

16、故B、C錯誤。 3．[電磁感應現(xiàn)象中的功能分析] 如圖所示，螺線管與靈敏電流計相連，磁鐵從螺線管的正上方由靜止釋放，向下穿過螺線管。下列說法正確的是(　　) A．電流計中的電流先由a到b，后由b到a B．a(chǎn)點的電勢始終低于b點的電勢 C．磁鐵減少的重力勢能等于回路中產(chǎn)生的熱量 D．磁鐵剛離開螺線管時的加速度小于重力加速度 解析：選D　由楞次定律可知，電流計中的電流先由b到a，后由a到b，A錯誤；a點的電勢先比b點低，后比b點高，B錯誤；磁鐵減少的機械能等于回路中產(chǎn)生的熱量，C錯誤；根據(jù)楞次定律，感應電流的磁場總是阻礙磁鐵與閉合回路間的相對運動，磁鐵剛離開螺線管時，受到向上的磁場力

17、，加速度小于重力加速度，D正確。 [名師微點] 1．判斷感應電流的方法 (1)楞次定律；(2)右手定則。 2．判斷感應電流方向的“四步法” 3．楞次定律中“阻礙”的含義 考點三　楞次定律推論的應用[多維探究類] 楞次定律中“阻礙”的含義可以推廣為：感應電流的效果總是阻礙引起感應電流的原因。列表說明如下： 內容 例證 阻礙原磁通量變化 ——“增反減同” 阻礙相對運動 ——“來拒去留” 使回路面積有擴大或縮小 的趨勢——“增縮減擴” 阻礙原電流的變化 ——“增反減同” 考法(一)　增反減同 [例1]　如圖所示，一個N極朝下的條形

18、磁鐵豎直下落，恰能穿過水平放置的固定矩形導線框，則(　　) A．磁鐵經(jīng)過位置①時，線框中感應電流沿abcd方向；經(jīng)過位置②時，沿adcb方向　 B．磁鐵經(jīng)過位置①時，線框中感應電流沿adcb方向；經(jīng)過位置②時，沿abcd方向　 C．磁鐵經(jīng)過位置①和②時，線框中的感應電流都沿abcd方向 D．磁鐵經(jīng)過位置①和②時，線框中感應電流都沿adcb方向 [解析]　當磁鐵經(jīng)過位置①時，穿過線框的磁通量向下且不斷增加，由楞次定律可確定感應電流的磁場方向向上，阻礙磁通量的增加，根據(jù)右手螺旋定則可判定感應電流應沿abcd方向。同理可判斷當磁鐵經(jīng)過位置②時，感應電流沿adcb方向。故A正確。 [答案]

19、　A 考法(二)　來拒去留 [例2]　如圖所示，通電導線MN與單匝矩形線圈abcd共面，位置靠近ab且相互絕緣。當矩形線圈突然向右運動時，線圈所受安培力的合力方向(　　) A．向左　　　　 B．向右 C．垂直紙面向外 D．垂直紙面向里 [解析]　當矩形線圈突然向右運動時，線圈中會產(chǎn)生逆時針方向的電流，根據(jù)左手定則可知，ab邊受的安培力向左，cd邊受的安培力向左，合力的方向向左，A正確?；蚋鶕?jù)楞次定律，“來拒去留”，感應電流的效果總是阻礙相對運動，所以線圈向右運動時所受安培力向左。故A正確。 [答案]　A 考法(三)　增縮減擴 [例3]　(多選)如圖所示，兩同心圓環(huán)A、B置于同

20、一水平面上，其中B為均勻帶負電絕緣環(huán)，A為導體環(huán)。當B繞軸心順時針轉動且轉速增大時，下列說法正確的是(　　) A．A中產(chǎn)生逆時針方向的感應電流 B．A中產(chǎn)生順時針方向的感應電流 C．A具有收縮的趨勢 D．A具有擴展的趨勢 [解析]　由題圖可知，B為均勻帶負電絕緣環(huán)，B中電流為逆時針方向，由右手螺旋定則可知，電流的磁場垂直紙面向外且逐漸增強；由楞次定律可知，磁場增強時，感應電流的磁場與原磁場的方向相反，所以感應電流的磁場的方向垂直紙面向里，A中感應電流的方向為順時針方向，故選項A錯誤，B正確。B環(huán)外的磁場的方向與B環(huán)內的磁場的方向相反，當B環(huán)內的磁場增強時，A環(huán)具有面積擴展的趨勢，故選

21、項C錯誤，D正確。 [答案]　BD [題點全練] 1．[增反減同] 如圖甲所示，在同一平面內有兩個圓環(huán)A、B，圓環(huán)A將圓環(huán)B分為面積相等的兩部分，以圖甲中A環(huán)電流沿順時針方向為正，當圓環(huán)A中的電流如圖乙所示變化時，下列說法正確的是(　　) A．B中始終沒有感應電流 B．B中有順時針方向的感應電流 C．B中有逆時針方向的感應電流 D．B中的感應電流先沿順時針方向，后沿逆時針方向 解析：選B　由于圓環(huán)A中的電流發(fā)生了變化，故圓環(huán)B中一定有感應電流產(chǎn)生，由楞次定律判定B中有順時針方向的感應電流，故B選項正確。 2．[增縮減擴] 如圖所示，A為水平放置的膠木圓盤，在其側面均勻分

22、布著負電荷，在A的正上方用絕緣絲線懸掛一個金屬圓環(huán)B，使B的環(huán)面水平且與圓盤面平行，其軸線與膠木盤A的軸線OO′重合。現(xiàn)使膠木盤A由靜止開始繞其軸線OO′按箭頭所示方向加速轉動，則(　　) A．金屬環(huán)B的面積有擴大的趨勢，絲線受到的拉力增大 B．金屬環(huán)B的面積有縮小的趨勢，絲線受到的拉力減小 C．金屬環(huán)B的面積有擴大的趨勢，絲線受到的拉力減小 D．金屬環(huán)B的面積有縮小的趨勢，絲線受到的拉力增大 解析：選B　使膠木盤A由靜止開始繞其軸線OO′按箭頭所示方向加速轉動，通過金屬環(huán)B內的磁通量增大，根據(jù)楞次定律，金屬環(huán)B的面積有縮小的趨勢，且B有向上升的趨勢，絲線受到的拉力減小，B正確。

23、 考點四　“三定則、一定律”的綜合應用 [師生共研類] 1．規(guī)律比較 名稱 基本現(xiàn)象 因果關系 應用的定則或定律 電流的 磁效應 電流、運動電荷 產(chǎn)生磁場 因電生磁 安培定則 安培力、 洛倫茲力 磁場對電流、運動 電荷有作用力 因電受力 左手定則 電磁感應 部分導體做切割磁感線運動 因動生電 右手定則 閉合回路磁通量變化 因磁生電 楞次定律 2．相互聯(lián)系 (1)應用楞次定律時，一般要用到安培定則。 (2)研究感應電流受到的安培力，一般先用右手定則確定電流的方向，再用左手定則確定安培力的方向，有時也可以直接應用

24、楞次定律的推論確定。 　[典例]　如圖所示，金屬棒ab、金屬導軌和螺線管組成閉合回路，金屬棒ab在勻強磁場B中沿導軌向右運動，則(　　) A．a(chǎn)b棒不受安培力作用 B．a(chǎn)b棒所受安培力的方向向右 C．a(chǎn)b棒向右運動速度v越大，所受安培力越大 D．螺線管產(chǎn)生的磁場，A端為N極 [解析]　金屬棒ab向右運動切割磁感線，根據(jù)右手定則判斷感應電流方向由b→a，再根據(jù)左手定則判斷棒所受安培力水平向左，故A、B錯誤；ab的速度越大，感應電流越大，所受安培力就越大，C正確；根據(jù)安培定則可判定螺線管的B端為N極，A端為S極，D錯誤。 [答案]　C [解題方略] 左、右手定則巧區(qū)分 (1)區(qū)

25、分左手定則和右手定則的根本是抓住“因果關系”：“因電而動”——用左手，“因動生電”——用右手。 (2)使用中左手定則和右手定則很容易混淆，為了便于記憶，可把兩個定則簡單地總結為通電受力，“力”的最后一筆“丿”向左，用左手；運動生電，“電”的最后一筆“乚”向右，用右手。 [題點全練] 1．[楞次定律、安培定則及左手定則的綜合應用] (多選)如圖是創(chuàng)意物理實驗設計作品《小熊蕩秋千》。兩根彼此靠近且相互絕緣的金屬棒C、D固定在鐵架臺上，與兩個銅線圈P、Q組成一閉合回路，兩個磁性很強的條形磁鐵如圖放置，當用手左右擺動線圈P時，線圈Q也會跟著擺動，仿佛小熊在蕩秋千。以下說法正確的是(　　)

26、 A．P向右擺動的過程中，P中的電流方向為順時針方向(從右向左看) B．P向右擺動的過程中，Q也會向右擺動 C．P向右擺動的過程中，Q會向左擺動 D．若用手左右擺動Q，P會始終保持靜止 解析：選AB　P向右擺動的過程中，線框中的磁通量減少，根據(jù)楞次定律，P中的電流方向為順時針方向(從右向左看)，選項A正確。P向右擺動的過程中，P中的電流方向為順時針方向(從右向左看)，Q中的電流方向也為順時針方向(從右向左看)，Q線圈下側將受到向右的安培力作用，所以Q也會向右擺動，選項B正確，C錯誤。若用手左右擺動Q，切割磁感線產(chǎn)生感應電動勢，在P線圈中將產(chǎn)生感應電流，受到安培力作用，由左手定則可判斷出

27、P將擺動，不會保持靜止，選項D錯誤。 2．[安培定則及楞次定律的綜合應用] 如圖所示，繞在鐵芯上的線圈與電源、滑動變阻器和開關組成閉合回路。在鐵芯的右端套有一個表面絕緣的銅環(huán)A。不計鐵芯和銅環(huán)A之間的摩擦，下列情況中銅環(huán)A會向右運動的是(　　) A．線圈中通以恒定的電流 B．通電時，使滑動變阻器的滑片P向右勻速移動 C．通電時，使滑動變阻器的滑片P向左加速移動 D．開關突然斷開的瞬間 解析：選C　銅環(huán)A向右運動，說明穿過A的磁通量在增加，繞在鐵芯上的線圈中的電流在增大，故選項C正確。 3．[楞次定律與法拉第電磁感應定律的綜合應用] (多選)一個水平固定的金屬大圓環(huán)A，通有恒定

28、的電流，方向如圖所示?，F(xiàn)有一小金屬環(huán)B自A環(huán)上方落下并穿過A環(huán)，B環(huán)在下落過程中始終保持水平，并與A環(huán)共軸，那么在B環(huán)下落過程中(　　) A．B環(huán)中感應電流方向始終與A環(huán)中電流方向相反 B．B環(huán)中感應電流方向與A環(huán)中電流方向先相反后相同 C．經(jīng)過A環(huán)所在平面的瞬間，B環(huán)中感應電流最大 D．經(jīng)過A環(huán)所在平面的瞬間，B環(huán)中感應電流為零 解析：選BD　剛開始的下落過程，穿過B環(huán)的磁通量增加，由楞次定律可知，B環(huán)中應產(chǎn)生與A環(huán)中方向相反的感應電流。當B環(huán)運動到A環(huán)下方后，隨著B環(huán)的下落，穿過B環(huán)的磁通量逐漸減少，由楞次定律可知，此時B環(huán)中將產(chǎn)生與A環(huán)中方向相同的感應電流，故選項A錯誤，B正確

29、。當B環(huán)經(jīng)過A環(huán)所在平面的瞬間，此時穿過B環(huán)的磁通量最大，磁通量的變化率為零，故此時B環(huán)中的感應電流為零，選項C錯誤，D正確。 考點五　實驗：探究影響感應電流方向的因素 1．實驗器材：條形磁鐵、電流表、線圈、導線、干電池(用來查明線圈中電流的流向與電流表中指針偏轉方向的關系)。 2．實驗現(xiàn)象 (1)線圈內磁通量增加時的情況 圖號 磁場方向 感應電流的方向 感應電流的磁場方向 甲 向下 逆時針(俯視) 向上 乙 向上 順時針(俯視) 向下 (2)線圈內磁通量減少時的情況 圖號 磁場方向 感應電流的方向 感應電流的磁場方向 丙 向下 順時

30、針(俯視) 向下 丁 向上 逆時針(俯視) 向上 3.實驗結論 表述一：當穿過線圈的磁通量增加時，感應電流的磁場與原磁場的方向相反；當穿過線圈的磁通量減少時，感應電流的磁場與原磁場的方向相同。 表述二：當磁鐵靠近線圈時，兩者相斥；當磁鐵遠離線圈時，兩者相吸。 [基礎考法] 1．(2019·蘭州一中模擬)在研究電磁感應現(xiàn)象和磁通量變化時感應電流方向的實驗中，所需的實驗器材已用導線連接成如圖所示的實驗電路。 (1)將線圈A插入線圈B中，閉合開關的瞬間，線圈B中感應電流與線圈A中電流的繞行方向________(填“相同”或“相反”)。 (2)某同學設想使一線圈中電流逆時針

31、流動，另一線圈中感應電流順時針流動，可行的實驗操作是________。 A．抽出線圈A　　　　　　 B．插入軟鐵棒 C．使變阻器滑片P右移 D．斷開開關 解析：(1)將線圈A插入線圈B中，閉合開關的瞬間，穿過線圈B的磁通量變大，由楞次定律可得，線圈B中感應電流與線圈A中電流的繞行方向相反。 (2)使一線圈中電流逆時針流動，另一線圈中感應電流順時針流動，兩線圈電流磁場方向相反，則穿過副線圈的磁通量應增加；抽出線圈A時，穿過副線圈的磁通量減小，原、副線圈電流方向相同，故A錯誤；插入軟鐵棒，穿過副線圈的磁通量增大，原、副線圈電流方向相反，故B正確；由電路圖可知，使變阻器滑片P右移，原線圈

32、電流增大，穿過副線圈的磁通量增大，原、副線圈電流方向相反，故C正確；斷開開關，穿過副線圈B的磁通量減小，原、副線圈電流方向相同，故D錯誤。 答案：(1)相反　(2)BC 2．(2019·河南林州一中模擬)在研究電磁感應現(xiàn)象的實驗中，首先按圖甲接線，以查明電流表指針的偏轉方向與電流方向之間的關系。然后按圖乙將電流表與線圈B連成一個閉合電路，將線圈A、電源、滑動變阻器和開關串聯(lián)成另一個閉合電路。在圖甲中，當閉合S時，觀察到電流表指針向左偏(不通電時指針停在正中央)。在圖乙中：(以下均填“向左”或“向右”或“不”) (1)S閉合后，將螺線管A插入螺線管B的過程中，電流表的指針_______

33、_____偏轉。 (2)線圈A放在B中不動，將滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表指針____________偏轉。 (3)線圈A放在B中不動，突然斷開開關S時，電流表指針____________偏轉。 解析：在圖甲中，閉合開關，電流從正接線柱流入電流表，電流表指針向左偏轉，即電流從哪個接線柱流入，指針就向哪側偏轉；在圖乙中，閉合開關后，由安培定則可知，線圈A中的電流產(chǎn)生的磁場導致線圈B中的磁通量變化，從而產(chǎn)生感應電流，因此指針會偏轉。 (1)S閉合后，將螺線管A插入螺線管B的過程中，穿過B的磁場向上，磁通量變大，由楞次定律可知，感應電流從電流表負接線柱流入，則電流表的指針將向右偏轉。

34、 (2)螺線管A放在B中不動，穿過B的磁場向上，將滑動變阻器的滑動觸片向右滑動時，穿過B的磁通量變大，由楞次定律可知，感應電流從電流表負接線柱流入，則電流表的指針將向右偏轉。 (3)螺線管A放在B中不動，穿過B的磁場向上，突然斷開開關S時，穿過B的磁通量減小，由楞次定律可知，感應電流從電流表正接線柱流入，則電流表的指針將向左偏轉。 答案：(1)向右　(2)向右　(3)向左 “專項研究”拓視野——利用程序法和逆向推理法分析二次感應問題 在電磁感應現(xiàn)象中，二次電磁感應問題在高考題中時常出現(xiàn)，解決該類問題的方法有程序法、逆向推理法等。 (一)程序法(正向推理法) 1．(多

35、選)如圖所示裝置中，cd桿原來靜止。當ab桿做如下哪些運動時，cd桿將向右移動(　　) A．向右勻速運動　　　　 B．向右加速運動 C．向左加速運動 D．向左減速運動 解析：選BD　ab勻速運動時，ab中感應電流恒定，L1中磁通量不變，穿過L2的磁通量不變，L2中無感應電流產(chǎn)生，cd保持靜止，A錯誤；ab向右加速運動時，根據(jù)右手定則，知在ab桿上產(chǎn)生增大的從a到b的電流，根據(jù)安培定則，在L1中產(chǎn)生向上增強的磁場，該磁場向下通過L2，根據(jù)楞次定律可知通過cd的感應電流方向向下，由左手定則可知cd向右移動，B正確；同理可得C錯誤，D正確。 (二)逆向推理法 2．(多選)如圖所示

36、，水平放置的兩條光滑軌道上有可自由移動的金屬棒PQ、MN，MN的左邊有一閉合電路。當PQ在外力的作用下運動時，MN向右運動，則PQ所做的運動可能是(　　) A．向右加速運動　　　　 B．向左加速運動 C．向右減速運動 D．向左減速運動 解析：選BC　MN向右運動，說明MN受到向右的安培力，因為ab在MN處的磁場垂直紙面向里MN中的感應電流由M→NL1中感應電流的磁場方向向上；若L2中磁場方向向上減弱PQ中電流為Q→P且減小向右減速運動；若L2中磁場方向向下增強PQ中電流為P→Q且增大向左加速運動。故B、C正確。 3.(多選)如圖所示，金屬導軌上的導體棒ab在勻強磁場中沿導軌做下列哪種

37、運動時，銅制線圈c中將有感應電流產(chǎn)生且被螺線管吸引(　　) A．向右做勻速運動　　　　 B．向左做減速運動 C．向右做減速運動 D．向右做加速運動 解析：選BC　當導體棒向右勻速運動時產(chǎn)生恒定的電流，線圈中的磁通量恒定不變，無感應電流出現(xiàn)，選項A錯誤；當導體棒向左減速運動時，由右手定則可判定回路中出現(xiàn)從b→a的感應電流且減小，由安培定則知螺線管中感應電流的磁場向左且減弱，由楞次定律知c中出現(xiàn)順時針方向的感應電流(從右向左看)，且被螺線管吸引，選項B正確；同理可判定選項C正確，D錯誤。 在二次感應現(xiàn)象中，“程序法”和“逆向推理法”的選擇 (1)如果要判斷二次感應后的現(xiàn)象或結果，選擇程序法。 (2)如果已知二次感應后的結果，要判斷導體棒的運動情況或磁場的變化，需選擇逆向推理法?！　?