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1、【課題】第2課 貞觀之治
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實,為進一步學(xué)習(xí)和掌握唐朝的歷史奠定基礎(chǔ);思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”,培養(yǎng)綜合分析歷史問題的能力。
【學(xué)習(xí)診斷】
1、隋朝是 (建立者)于 年建立,都城在__________ 。
2、隋朝大運河:開通時間:_________年開始,在位皇帝:__________,大運河以_______為中心,北至_______,南到_______,全長_______千米。 作用:__________ _____________。
【學(xué)習(xí)過程】
2、普讀求是(看書P7—10頁解決以下兩個問題)
(一)唐朝的建立
1、回顧思考:為什么如此繁盛的隋朝很快就滅亡了?滅亡的時間?
2、唐朝建立: 時間 年 開國皇帝: 都城:
(二)貞觀之治
1、 “貞觀之治”出現(xiàn)的原因?
2、材料分析:“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能載舟,亦能覆舟……”。
1)此話出自誰之口? 2)請簡介其意義?
3、挑戰(zhàn)自我:列舉唐太宗時的名臣?試著簡介名臣的個性特點?
(三)女皇武則天
1、你行嗎?請用一句話概述武則天
2、試一試:根據(jù)你的了解評價武則天?
3、合作探究:“
3、政啟開元,治宏貞觀”,此話的意思是什么?涉及到哪幾位皇帝?
【效果檢測】 《新課堂》單項選擇 填空
【知者加速】 《新課堂》材料解析題
【自主建網(wǎng)】
時 間:_________
唐朝建立 建立者:_________
都 城:__________
治國經(jīng)驗:帝王政府要________,要________,大臣要_______。
貞觀 貞觀之治 任用賢臣:______________________。
之治 政治:________是我國歷史上唯一的女皇帝。690年稱帝,改國號____。
女皇帝 肯定她的原因:__________________,史稱她的統(tǒng)治為“_______ ”。
武則天 任用賢臣:_________________________________。
【因人作業(yè)】將本節(jié)課出現(xiàn)的錯題整理在此。