(北京專用)2022年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第9講 銅及其化合物作業(yè)
《(北京專用)2022年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第9講 銅及其化合物作業(yè)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(北京專用)2022年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第9講 銅及其化合物作業(yè)(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、(北京專用)2022年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第9講 銅及其化合物作業(yè) 1.下列我國(guó)古代制品中,所用材料屬于合金的是( ) A.青銅器 B.瓷器 C.石雕 D.竹簡(jiǎn) 2.(2018北京朝陽(yáng)期末)在一定條件下發(fā)生下列反應(yīng),其中反應(yīng)后固體質(zhì)量增加的是( ) A.氨氣還原氧化銅 B.二氧化錳加入過(guò)氧化氫溶液中 C.次氯酸鈣露置在空氣中變質(zhì) D.過(guò)氧化鈉吸收二氧化碳 3.中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史,下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學(xué)反應(yīng)的是( ) A B C D 火法煉銅 黏土制陶瓷 樹皮造紙 打磨磁石制指南針 4.(2017北京房山期末,
2、3)下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( ) 選項(xiàng) 性質(zhì) 應(yīng)用 A 鐵比銅金屬性強(qiáng) 可用FeCl3溶液腐蝕銅制印刷電路板 B 活性炭具有吸附性 可用活性炭去除冰箱中的異味 C 油污在一定條件下會(huì)發(fā)生水解反應(yīng) 可用熱的純堿溶液清除炊具上的油污 D 氫氟酸能與二氧化硅反應(yīng) 可用氫氟酸在玻璃器皿上刻蝕標(biāo)記 5.下列各組物質(zhì)在適宜條件下反應(yīng),其中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2∶1的是( ) A.H2SO4(濃)+C B.Fe2O3+Al C.HNO3(濃)+C D.Fe2O3+CO 6.下列金屬冶煉的反應(yīng)原理正確的是( ) A.2Al2O3+3C 4A
3、l+3CO2↑ B.MgO+H2 Mg+H2O C.Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2 D.2HgO 2Hg+O2↑ 7.(2017北京石景山一模,7)晉葛洪《抱樸子內(nèi)篇·黃白》記載“曾青涂鐵,鐵赤色如銅”(“曾青”是指硫酸銅),下列說(shuō)法不正確的是( ) A.記載中的反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.記載中蘊(yùn)含了濕法煉銅的原理 C.由記載得出鐵單質(zhì)是赤色(紅色) D.每生成1 mol銅轉(zhuǎn)移2 mol電子 8.(2017北京西城期末,19)CuSO4用途廣泛,以Cu為原料制CuSO4有多種方法。 (1)實(shí)驗(yàn)室可用Cu與濃硫酸反應(yīng)制CuSO4。 ①Cu與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4、 。? ②該方法制CuSO4存在的不足是 (寫出任意一條)。? (2)實(shí)驗(yàn)小組采取如下方法制CuSO4。 實(shí)驗(yàn)表明,Fe3+能加快生成CuSO4的反應(yīng)速率,加快原理可表述為: ⅰ. 2Fe3++Cu 2Fe2++Cu2+ ⅱ. …… ⅱ的離子方程式是 。? (3)用電解的方法制CuSO4,如下圖所示。 ①與直流電源a 端相連的電極材料是 (填“銅片”或“石墨”)。? ②將進(jìn)口處較濃硫酸替換為Na2SO4溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)得到的CuSO4溶液pH比替換前升高,結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)解釋pH升高的原因是
5、 。? B組 提升題組 9.(2017北京房山二模,6)化學(xué)在古代與現(xiàn)代的科技發(fā)展中起了十分重要的作用,下列說(shuō)法中正確的是( ) A B C D 古代與現(xiàn)代的冶金均運(yùn)用了相同的化學(xué)原理 古代與現(xiàn)代的火箭發(fā)射均利用了液體燃料 古代搗碎中藥與現(xiàn)代中藥納米粉碎均是化學(xué)變化 古代風(fēng)箏與現(xiàn)代熱氣球飛行均不需要物質(zhì)直接供給能量 10.下列解釋事實(shí)的方程式不正確的是( ) A.鋁熱法煉鐵:2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3 B.工業(yè)進(jìn)行“氮的固定”:N2+3H2 2NH3 C.鉛蓄電池充電時(shí)的陰極反應(yīng):PbSO
6、4(s)+2e- Pb(s)+S(aq) D.用銅和稀硝酸制備硝酸銅:Cu+4H++2N Cu2++2NO2↑+2H2O 11.明代宋應(yīng)星著的《天工開(kāi)物》中有關(guān)于“火法”冶煉鋅的工藝記載:“每爐甘石十斤,裝載入一泥罐內(nèi),……然后逐層用煤炭餅墊盛,其底鋪薪,發(fā)火煅紅,……冷定毀罐取出?!促零U也?!毕铝姓f(shuō)法不正確的是(注:爐甘石的主要成分為碳酸鋅)( ) A.該冶煉鋅的反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.煤炭中起作用的主要成分是C C.冶煉Zn的反應(yīng)方程式為:ZnCO3+2C Zn+3CO↑ D.倭鉛是指金屬鋅和鉛的混合物 12.(2017北京海淀期末,12)新制氫氧化銅中存在平衡:Cu(O
7、H)2+2OH- [Cu(OH)4]2-(深藍(lán)色)。某同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn): 下列說(shuō)法不正確的是( ) A.①中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀 B.③中現(xiàn)象是Cu(OH)2+2OH- [Cu(OH)4]2-正向移動(dòng)的結(jié)果 C.④中現(xiàn)象證明葡萄糖具有還原性 D.對(duì)比②和④可知Cu(OH)2氧化性強(qiáng)于[Cu(OH)4]2- 13.(2017北京大興一模,11)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的結(jié)論正確的是( ) 裝置 選項(xiàng) ① ② 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 A 銅絲 稀硝酸 ②中出現(xiàn)紅棕色氣體 稀硝酸與銅生成了NO2, ③中需要堿溶液吸收尾氣 B 銅絲 Fe2(SO4)
8、3 溶液 ②中溶液黃色變淺 Cu與Fe2(SO4)3溶液發(fā)生置換反應(yīng) C 鐵絲 飽和食 鹽水 ③中導(dǎo)管內(nèi)液面上升 鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕 D 鐵絲 濃硫酸 無(wú)明顯現(xiàn)象 鐵與濃硫酸不反應(yīng) 14.(2017北京海淀一模,12)工業(yè)上常用鐵碳混合物處理含Cu2+廢水獲得金屬銅。當(dāng)保持鐵屑和活性炭總質(zhì)量不變時(shí),測(cè)得廢水中Cu2+濃度在不同鐵碳質(zhì)量比(x)條件下隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示。 下列推論的是( ) A.活性炭對(duì)Cu2+具有一定的吸附作用 B.鐵屑和活性炭會(huì)在溶液中形成微電池,鐵為負(fù)極 C.增大鐵碳混合物中鐵碳比(x),一定會(huì)加快廢水中Cu2+的去除速
9、率 D.利用鐵碳混合物回收含Cu2+廢水中銅的反應(yīng)原理:Fe+Cu2+ Fe2++Cu 15.(2017北京四中三模,27)孔雀石主要成分是Cu2(OH)2CO3,還含少量FeCO3及Si的化合物,實(shí)驗(yàn)室以孔雀石為原料制備硫酸銅晶體的步驟如下: (1)步驟Ⅰ中涉及的反應(yīng)用離子方程式表示為? ;? (2)步驟Ⅱ中試劑①是 (填代號(hào));? a.KMnO4 b.H2O2 c.Fe粉 d.KSCN (3)步驟Ⅲ加入CuO的目的是 ;?
10、(4)步驟Ⅳ獲得硫酸銅晶體,需要經(jīng)過(guò) 、 、過(guò)濾等操作;? (5)孔雀石與焦炭一起加熱可以生成Cu及其他無(wú)毒物質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;? (6)測(cè)定硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中結(jié)晶水的x值:稱取2.4 g硫酸銅晶體,加熱至質(zhì)量不再改變時(shí),稱量粉末的質(zhì)量為1.6 g。則計(jì)算得x= (計(jì)算結(jié)果精確到0.1)。? 答案精解精析 A組 基礎(chǔ)題組 1.A A項(xiàng),青銅是銅錫合金;B項(xiàng),瓷器是硅酸鹽產(chǎn)品;C項(xiàng),石雕是碳酸鹽或硅酸鹽產(chǎn)品;D項(xiàng),竹簡(jiǎn)的主要成分為纖維素。 2.D A項(xiàng),氨氣
11、還原氧化銅后得到銅單質(zhì),固體質(zhì)量減少;B項(xiàng),二氧化錳加入過(guò)氧化氫溶液中后,過(guò)氧化氫分解為水和氧氣,二氧化錳作催化劑,固體質(zhì)量不變;C項(xiàng),次氯酸鈣露置在空氣中與水和二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈣和次氯酸,固體質(zhì)量減少;D項(xiàng),過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后生成碳酸鈉,固體質(zhì)量增加。 3.D A項(xiàng),火法煉銅的原理為Cu2S+O2 2Cu+SO2 ,涉及化學(xué)反應(yīng);B項(xiàng),黏土制陶瓷過(guò)程涉及化學(xué)反應(yīng);C項(xiàng),用樹皮造紙的蒸煮過(guò)程中纖維素在堿性條件下水解,屬于化學(xué)反應(yīng);D項(xiàng),打磨磁石制指南針時(shí),沒(méi)有新物質(zhì)生成,不涉及化學(xué)反應(yīng)。 4.A A項(xiàng),FeCl3溶液與Cu發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化銅、氯化亞鐵,因此可用FeCl3
12、溶液腐蝕銅制印刷電路板,但與Fe比Cu的金屬性強(qiáng)無(wú)關(guān);B項(xiàng),活性炭具有吸附性,可去除異味;C項(xiàng),加熱促進(jìn)碳酸根離子水解,堿性增強(qiáng),且堿性條件利于油污水解;D項(xiàng),玻璃中含有二氧化硅,氫氟酸可與二氧化硅反應(yīng),則可用氫氟酸在玻璃器皿上刻蝕標(biāo)記。 5.A A項(xiàng),2H2SO4(濃)+C 2H2O+2SO2↑+CO2↑,H2SO4為氧化劑,C為還原劑,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2∶1;B項(xiàng),Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe,Fe2O3為氧化劑,Al為還原劑,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1∶2;C項(xiàng),4HNO3(濃)+C 2H2O+CO2↑+4NO2↑,HNO3為氧化劑,C為還原劑,氧化劑與還
13、原劑的物質(zhì)的量之比為4∶1;D項(xiàng),Fe2O3+3CO 3CO2+2Fe,Fe2O3為氧化劑,CO為還原劑,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1∶3。 6.C A項(xiàng),工業(yè)上冶煉鋁常用電解熔融的Al2O3的方法;B項(xiàng),鎂為活潑金屬,常用電解熔融MgCl2的方法冶煉鎂;D項(xiàng),工業(yè)上冶煉汞常用熱分解法。 7.C A項(xiàng),記載中的反應(yīng)為Fe+CuSO4FeSO4+Cu,屬于置換反應(yīng);B項(xiàng),記載中蘊(yùn)含了濕法煉銅的原理;C項(xiàng),這里的“赤色”是指銅的顏色;D項(xiàng),該反應(yīng)中+2價(jià)的銅離子變成了單質(zhì)銅,每生成1 mol銅轉(zhuǎn)移2 mol電子。 8.答案 (1)①Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O
14、 ②反應(yīng)產(chǎn)生SO2,對(duì)環(huán)境有污染或氧化劑濃硫酸利用率不高 (2)4Fe2++O2+4H+ 4Fe3++2H2O (3)①銅片 ②替換為Na2SO4后,陰極區(qū)發(fā)生反應(yīng)2H++2e- H2↑,陰極區(qū)c(OH-)>c(H+),OH-也可以通過(guò)陰離子交換膜運(yùn)動(dòng)到陽(yáng)極區(qū),導(dǎo)致CuSO4溶液pH升高 解析 (1)①Cu與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O; ②該方法制CuSO4存在的不足有:反應(yīng)中產(chǎn)生SO2,對(duì)環(huán)境有污染且濃硫酸利用率不高。 (2)Fe3+為催化劑,因此ⅱ的反應(yīng)為Fe2+被氧氣氧化為Fe3+,離子方程式為4Fe2++O2+4H+
15、4Fe3++2H2O。 (3)①用電解的方法制CuSO4,銅電極需要與直流電源正極相連,根據(jù)硫酸根離子的移動(dòng)方向可知,a為直流電源正極,因此與直流電源a 端相連的電極材料是銅片。 B組 提升題組 9.A A項(xiàng),金屬的冶煉是金屬元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),即金屬元素得電子被還原,故古代和現(xiàn)代的冶金原理相同;B項(xiàng),古代火箭用的燃料是火藥,而現(xiàn)代火箭用的是液體燃料;C項(xiàng),無(wú)論是古代搗碎中藥還是現(xiàn)代中藥納米粉碎,均無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D項(xiàng),現(xiàn)代熱氣球飛行需要燃料燃燒來(lái)提供能量。 10.D D項(xiàng),銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO,銅與濃硝酸反應(yīng)生成NO2。 11.D 冶煉Zn的反應(yīng)方程式為ZnCO3
16、+2C Zn+3CO↑,故A、B、C均正確;倭鉛是指金屬鋅,D不正確。 12.D A項(xiàng),①中氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀;B項(xiàng),③中溶液呈深藍(lán)色,是加入的氫氧化鈉使Cu(OH)2+2OH- [Cu(OH)4]2-正向移動(dòng)的結(jié)果;C項(xiàng),④中新制的氫氧化銅懸濁液與葡萄糖發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成了氧化亞銅沉淀,體現(xiàn)了葡萄糖的還原性;D項(xiàng),對(duì)比②和④可知Cu(OH)2的氧化性弱于[Cu(OH)4]2-。 13.C A項(xiàng),稀硝酸與銅反應(yīng)生成NO;B項(xiàng),銅與Fe2(SO4)3溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫酸銅,不是置換反應(yīng);C項(xiàng),鐵絲在飽和食鹽水中發(fā)生吸氧腐蝕;D項(xiàng),常溫下,鐵在濃硫酸中發(fā)生鈍化。
17、 14.C A項(xiàng),用純活性炭處理含Cu2+廢水時(shí),廢水中Cu2+濃度降低,說(shuō)明純活性炭可吸附Cu2+。B項(xiàng),用鐵屑和活性炭混合處理廢水中的Cu2+時(shí),溶液中形成了若干個(gè)微電池,且負(fù)極是鐵。C項(xiàng),對(duì)比Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ三條曲線可知,增大鐵碳比,廢水中Cu2+的去除速率加快;對(duì)比Ⅲ、Ⅳ兩條曲線可知,增大鐵碳比,廢水中Cu2+的去除速率減慢。D項(xiàng),利用鐵碳混合物回收含Cu2+廢水中銅的原理是鐵能置換出廢水中的銅,即Fe+Cu2+ Fe2++Cu。 15.答案 (1)Cu2(OH)2CO3+4H+2Cu2++CO2↑+3H2O、FeCO3+2H+Fe2++CO2↑+H2O (2)b (3)消耗H+使溶
18、液pH升高,便于Fe3+形成沉淀除去 (4)加熱濃縮 冷卻結(jié)晶 (5)Cu2(OH)2CO3+C2Cu+2CO2↑+H2O (6)4.4 解析 (1)孔雀石的主要成分為Cu2(OH)2CO3,還含少量FeCO3及Si的化合物,步驟Ⅰ中Cu2(OH)2CO3、FeCO3均能與硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為Cu2(OH)2CO3+4H+2Cu2++CO2↑+3H2O、FeCO3+2H+Fe2++CO2↑+H2O。 (2)步驟Ⅱ中加入試劑①的目的是將亞鐵離子氧化為鐵離子且不能引入新的雜質(zhì)。a項(xiàng),KMnO4能氧化亞鐵離子,但會(huì)引入K+、Mn2+;b項(xiàng),H2O2能氧化Fe2+,自身被還原為水
19、,不引入雜質(zhì);c項(xiàng),Fe粉不能氧化Fe2+;d項(xiàng),KSCN不能氧化Fe2+。 (3)步驟Ⅲ加入CuO的目的是調(diào)節(jié)溶液的pH使Fe3+形成沉淀而除去。 (4)步驟Ⅳ是從溶液中得到溶質(zhì),操作是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾等。 (5)孔雀石與焦炭一起加熱可以生成Cu、二氧化碳和水,依據(jù)原子守恒及得失電子守恒配平化學(xué)方程式:Cu2(OH)2CO3+C2Cu+2CO2↑+H2O。 (6)1.6 g為硫酸銅的質(zhì)量,則n(CuSO4)==0.01 mol,受熱減少的質(zhì)量即為水的質(zhì)量:2.4 g-1.6 g=0.8 g,n(H2O)==0.044 mol; CuSO4·xH2OCuSO4+xH2O 1 x 0.01 mol 0.044 mol x=4.4。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)藥代表工作知識(shí)和日常任務(wù)-PPT
- 高中語(yǔ)文 第四單元第13課《動(dòng)物游戲之謎》課件(2) 新人教版必修3
- 人教部編版一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字古對(duì)今課件
- 動(dòng)眼神經(jīng)麻痹-PPT
- 人教版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)正視發(fā)展挑戰(zhàn)演講教學(xué)課件
- 止血與抗凝專題知識(shí)專家講座
- 七年級(jí)生物下冊(cè) 第三單元第二章第二節(jié)人體怎樣獲得能量課件 濟(jì)南版
- 人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)-第4單元自然界的水課題4化學(xué)式與化合價(jià)第3課時(shí)同步課件
- 日常生活防火安全分享
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《相反數(shù)》課件 華東師大版
- 第三章第二節(jié)流域的綜合開(kāi)發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔?/a>
- 如何去除痘痘
- 七年級(jí)政治上冊(cè) 第四課《我們屬于多種群體》課件 人民版
- 大眾點(diǎn)評(píng)網(wǎng)合作方案-1
- 2011高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《電離平衡》課件 人教大綱版