《2018年秋九年級化學上冊 第4單元 自然界的水綜合測試題1 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年秋九年級化學上冊 第4單元 自然界的水綜合測試題1 （新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第四單元　自然界的水 一、選擇題 1．下列化學用語書寫正確的是( ) A．兩個氧分子：2O B．三個二氧化硫分子：3SO2 C．水中氧元素的化合價為－2價：H2 D．一個鈣離子：Ca＋2 2．含有二氧化鈦(TiO2)的混凝土或瀝青可以凈化空氣，成為治理霧霾的新型材料。二氧化鈦中鈦元素的化合價為( ) A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋4 3．下列各選項中前者屬于混合物，后者屬于化合物的是( ) A．水　空氣 B．自來水　氧氣 C．礦泉水　冰水混合物 D．高錳酸鉀　雙氧水 4．下列物質(zhì)化學式書寫正確的是( ) A．鋁：AL

2、 B．氯化鉀：KCl2 C．硫酸銅：CuSO4 D．四氧化三鐵：O4Fe3 5．下列對化學用語的表述正確的是( ) A．2O——表示兩個氧元素 B．2N2——表示兩個氮氣分子 C．Ca2＋——表示鈣元素顯＋2價 D．FeSO4——表示硫酸鐵 6．下列有關(guān)的敘述正確的是( ) A．硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的化合價為－3價 B．在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù) C．氫氣中氫元素的化合價為＋1價 D．在化學變化中，原子不能再分，它是化學變化中的最小粒子 7．2016年1月，我國南沙永暑礁新建立的機場試飛成功，標志南海旅游又添新航線。在南海島嶼旅行要面臨一個現(xiàn)實

3、問題就是飲水問題，解決方法之一是對自然水源進行處理。通常采取的措施有：①消毒；②煮沸；③過濾；④自然沉降。合理的處理順序是( ) A．④③②① B．①④③② C．③②①④ D．④③①② 8．對下列幾種化學符號，有關(guān)說法正確的是( ) ①H?、贔e2＋?、邸、躊2O5?、軰ClO3 A．表示物質(zhì)組成的化學式的有①④⑤ B．④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子 C．表示陽離子的有②③ D．⑤中氯元素的化合價為－1 9．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( ) A．水蒸氣、氧化鎂、空氣 B．氮氣、氧氣、牛奶 C．水銀、冰水、果汁 D．金剛

4、石、高錳酸鉀、礦泉水 10．“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸?！薄Ａ暯皆?2屆全國人大會議上提出了民生視角下的生態(tài)觀，要求全面落實“水十條”。下列做法中不符合這一主題的是（ ） A．嚴格監(jiān)管農(nóng)藥和化肥的使用 B．富含氮、磷的水直接排放 C．對水源地和自然保護區(qū)的水體嚴格保護 D．農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術(shù) 11．“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特質(zhì)而被科學家追捧，它是指當氣壓和溫度升高達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體。下面有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是（ ） A．它是混合物 B．它是一種不同于水的物質(zhì) C．它的分子之間也有間隔 D．它的一個分

5、子由4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成 12．對于下列化學用語，有關(guān)說法正確的是（ ） ①N2　 ②Mg2＋　 ③SO2　 ④ 　 ⑤ A．①可表示兩個氮原子 B．③中硫元素的化合價為＋4 C．②和⑤均表示陽離子 D．④和⑤表示的微粒化學性質(zhì)相同 二、非選擇題 13． “嫦娥一號”探月衛(wèi)星的任務(wù)之一是測定氧、硅、鎂、鋁、鈣、鐵、鈦、鈉、錳、鉻、鉀、釷、鈾、鑭十四種元素在月球的分布情況，請?zhí)羁眨? (1)鋁的元素符號是__Al__； (2)鉀的氧化物的化學式為__K2O__； (3)鉻(Cr)的化合價為＋3，其與硫酸根離子形成的化合物的化學式為__Cr2(SO4)

6、3__； (4)請寫出由上述元素形成的一種單質(zhì)，并說明其用途：__略__。 14．水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。 (1)通過電解水實驗，可以知道水是由__氫、氧元素(H、O)__組成。 (2)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實驗室里可通過__蒸餾__方法來降低水的硬度。 (3)凈化水的常用方法有：①消毒殺菌；②過濾；③蒸餾；④活性炭吸附；⑤加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，所選用的凈化方法按凈化過程排序是__⑤②④①__(填序號)。 15．如右圖所示是有關(guān)水的兩個重要實驗。請?zhí)羁眨? (1)實驗Ⅰ是_

7、_制取少量蒸餾水__(填實驗名稱，下同)的實驗裝置，實驗Ⅱ是__電解水__的實驗裝置。 (2)實驗Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子本身__沒有__(填“有”或“沒有”，下同)發(fā)生變化，水分子間的間隙__有__發(fā)生變化。 (3)實驗Ⅱ中所發(fā)生化學變化的文字表達式為__水氫氣＋氧氣__，反應(yīng)類型是__分解__反應(yīng)，試管__b__中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃，當a中氣體的分子數(shù)目為n時，b中氣體的分子數(shù)為__0.5n__。(提示：相同條件下氣體的體積和分子個數(shù)成正比) (4)實驗Ⅱ的實驗目的是為了探究__水的組成__，可以得出的結(jié)論是__水是由氫元素和氧元素組成的__。 答案 BDCCB DDCCB CB 3