《五年級(jí)信息上冊(cè) 第9課有趣的畫(huà)圖工具教案 湘教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)信息上冊(cè) 第9課有趣的畫(huà)圖工具教案 湘教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、五年級(jí)信息上冊(cè) 第9課有趣的畫(huà)圖工具教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)啟動(dòng)畫(huà)圖軟件，了解畫(huà)圖窗口的組成部分； 2、了解各類(lèi)畫(huà)圖工具的名稱(chēng)和用法； 3、學(xué)會(huì)撤消和清除圖像的操作方法；學(xué)會(huì)改變畫(huà)布的大??； 4、學(xué)會(huì)矩形、橢圓、直線工具的用法； 5、初步學(xué)會(huì)文件的保存方法； 過(guò)程方法目標(biāo)： ? ?通過(guò)自主嘗試，了解畫(huà)圖窗口的組成部分和各類(lèi)畫(huà)圖工具的名稱(chēng)和用法； 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： 1、通過(guò)作品欣賞、體驗(yàn)各種工具、嘗試畫(huà)圖等環(huán)節(jié)，感受電腦畫(huà)圖的趣味性，促進(jìn)學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 2 ?引導(dǎo)學(xué)生為文件取有意義的名字，滲透良好的使用習(xí)慣。 學(xué)情分析：雖然

2、，在此前已經(jīng)學(xué)習(xí)了鼠標(biāo)的基本操作，但學(xué)生掌握的并不熟練，可能會(huì)對(duì)畫(huà)圖造成一定的障礙。 教學(xué)方法：講解演示法、自主探究法 教學(xué)準(zhǔn)備：優(yōu)秀電腦繪畫(huà)作品若干、課件、范畫(huà)。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)矩形、橢圓、直線工具的用法； 教學(xué)過(guò)程： 一、談話引入，激發(fā)興趣： 師：同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了幾幅漂亮的繪畫(huà)作品，你們想看嗎？那我們就一起來(lái)欣賞吧！（教師展示繪畫(huà)作品） 師：你們知道這些作品是用什么軟件畫(huà)出來(lái)的嗎？ 師：對(duì)，是畫(huà)圖。那么今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)用畫(huà)圖軟件畫(huà)畫(huà)。 二、打開(kāi)畫(huà)圖，了解窗口組成： （1）找到畫(huà)圖軟件 師：畫(huà)圖軟件藏在哪里呢？哪位同學(xué)能主動(dòng)上來(lái)幫老師把畫(huà)圖找出來(lái)？ 師

3、：做得真棒！你們看清楚了嗎？大家一起說(shuō)。 板書(shū)：“開(kāi)始——程序（P）——附件——畫(huà)圖” ? ? 師：現(xiàn)在你們能找到畫(huà)圖了嗎？那就趕緊動(dòng)手吧！ （2）了解窗口組成 畫(huà)圖找到了嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它的自我介紹吧！? ? 課件演示：親愛(ài)的同學(xué)們，歡迎你們認(rèn)識(shí)我，我是畫(huà)圖，用我可以畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。先來(lái)看看我的各個(gè)組成部分吧！窗口最上面這藍(lán)色的一條是標(biāo)題欄；標(biāo)題欄的右邊是最小化、最大化和關(guān)閉按鈕；標(biāo)題欄的下面灰灰的一條是菜單欄；最下面這五顏六色的是顏料盒，需要什么顏色可以從這里選擇；中間白色的就是畫(huà)布，相當(dāng)于大家平時(shí)畫(huà)畫(huà)用的白紙，你們可以在上面盡情地畫(huà)畫(huà)；有時(shí)候圖畫(huà)很大，需要拖動(dòng)垂直或水平

4、滾動(dòng)條才能看到全部；左邊是“工具欄”，畫(huà)畫(huà)要用的工具可都在這里了，學(xué)會(huì)使用這里的工具，就可以在電腦里隨心所欲地畫(huà)畫(huà)了！現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)畫(huà)圖的這些組成部分了嗎？ 三、動(dòng)手探究體驗(yàn)各種工具： 師：工具欄里有很多很好玩的工具，這些工具里面還藏著不少秘密呢！你們想動(dòng)手試一試嗎？ 師：那接下來(lái)，你們就自己嘗試著使用這些工具畫(huà)一畫(huà)，比比誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的秘密最多？ 學(xué)生自主嘗試，教師巡視輔導(dǎo)。 師：通過(guò)剛才的嘗試，你最喜歡其中的哪些工具呢？能向大家介紹一下它嗎？ 師：你知道它的名字嗎？你是怎么知道的？ 師：是的，只要我們把鼠標(biāo)指向圖標(biāo)，停留一會(huì)，指針下面就會(huì)出現(xiàn)它的名稱(chēng)。 師：你真棒！其他同學(xué)有最喜歡的

5、工具要向大家介紹嗎？ 學(xué)生依次上來(lái)介紹自己喜歡的工具，教師依次給予表?yè)P(yáng)。 四、嘗試畫(huà)圖，體驗(yàn)成功喜悅 師：我們班的同學(xué)們可真厲害，認(rèn)識(shí)了這么多的畫(huà)圖工具！下面我們就來(lái)使用這些工具吧！你們看，老師這幅“林中小屋”，用到了工具欄中的哪些工具？ 師：對(duì)啊，這幅畫(huà)中用到了矩形、橢圓、直線等工具，你們能用這些工具完成出比這更漂亮的作品嗎？ 學(xué)生自由繪畫(huà) 五、作品展評(píng)，激勵(lì)促進(jìn) 師：通過(guò)一節(jié)課的努力，我們很多同學(xué)已經(jīng)成功地完成了作品。讓我們一起來(lái)欣賞幾個(gè)同學(xué)的作品吧！ 師：這位同學(xué)，你覺(jué)得你這幅畫(huà)畫(huà)得怎樣？ 師：其他同學(xué)對(duì)這幅畫(huà)感覺(jué)如何呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ 學(xué)生評(píng)價(jià)作品 六、保存文件滲透

6、良好習(xí)慣 師：這是我們畫(huà)的第一張電腦畫(huà)（板書(shū)），不管好看難看，都有很大的紀(jì)念意義，所以要把它保存起來(lái)。怎樣保存呢？有沒(méi)有小朋友知道？ 學(xué)生示范 師：很好！需要我們同學(xué)們注意的是，在保存文件時(shí)，為方便以后查找，應(yīng)該給它取一個(gè)有意義的名字，像今天這幅畫(huà)，我們就可以命名為“漂亮的小屋”。 按照剛才的過(guò)程，趕緊把你們的第一張電腦畫(huà)保存起來(lái)吧。 七、退出畫(huà)圖 師：保存好了文件，我們?cè)撛趺赐顺霎?huà)圖程序呢？ 師：對(duì)，可以單擊窗口右上方的“關(guān)閉”按鈕。 八、小結(jié)： 同學(xué)們，今天的課就上到這里。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？ 1、? 啟動(dòng)畫(huà)圖 2、? 認(rèn)識(shí)了窗口各部分 3、? 選擇工

7、具用“單擊”，畫(huà)用“拖動(dòng)” 4、? 清除圖象 5、 保存文件 九、教學(xué)板書(shū)： 有趣的畫(huà)圖工具 開(kāi)始——程序（P）——附件——畫(huà)圖 工具： 矩形，直線，鉛筆，橡皮擦，……… 十、課后反思： 附送： 2019-2020年五年級(jí)信息上冊(cè) 第9課認(rèn)識(shí)COOL 3D教案 人教版 教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉COOL 3D的窗口。 2、了解COOL 3D的基本用法。 3、能夠用組合效果創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)。 重點(diǎn)難點(diǎn)：目標(biāo)2、3 教具準(zhǔn)備：

8、 COOL 3D素材、電腦、投影機(jī)、幻燈片等 教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： COOL 3D簡(jiǎn)介：它是一種標(biāo)題制作軟件，可為網(wǎng)頁(yè)、演示文稿等多媒體作品添加精彩生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)文字和圖形。 一、COOL 3D的百寶箱。 1、[動(dòng)手做]：?jiǎn)?dòng)COOL 3D。 操作：開(kāi)始——程序——Ulead COOL 3D 3.5 2、COOL 3D的窗口：標(biāo)準(zhǔn)工具、對(duì)象工具欄、百寶箱、編輯窗口、動(dòng)畫(huà)工具欄等。 3、實(shí)踐與觀察：百寶箱中的工作室。 二、制作小動(dòng)畫(huà)。 [動(dòng)手做]：快速創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)?？磿?shū)P74-76步驟

9、1-10 操作：用百寶箱工作室——組合中的 HAPPY BIRTHDAY 改成 “大家好 節(jié)日快樂(lè)”。 文件——保存：節(jié)日賀卡。 三、創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)文件。 1、創(chuàng)建的動(dòng)畫(huà)文件可在COOL 3D中播放，也可保存為GIF動(dòng)畫(huà)文件在網(wǎng)頁(yè)或演示文稿中播放。 2、[動(dòng)手做]：創(chuàng)建GIF動(dòng)畫(huà)文件。看書(shū)P76第1-4步 操作：打開(kāi)文件——?jiǎng)?chuàng)建動(dòng)畫(huà)文件——GIF動(dòng)畫(huà)文件——保存——退出。 四、小結(jié)。 教師：本課主要是認(rèn)識(shí)COOL 3D的窗口、COOL 3D的基本用法、用組合效果創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)。 學(xué)生：[我的收獲]。 五、課后練習(xí)P77。1-3題。 [課后記](méi)：