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1、第20課? 文化藝術(shù)和體育 學(xué)案
內(nèi)容提要
一、文化藝術(shù)的繁榮
建國50年來,中國的文化藝術(shù)事業(yè),成就輝煌。
二、體育事業(yè)的突飛猛進(jìn)
1973年,中國恢復(fù)在亞運(yùn)會聯(lián)合會的合法席位;1979年,中國重返奧運(yùn)會。從此,中國全面登上國際體壇,加速沖出亞洲,走向世界。
1984年,新中國首次參加奧運(yùn)會,實現(xiàn)金牌“零的突破”。2000年,在第27屆奧運(yùn)會上,中國名列金牌榜第三位,實現(xiàn)歷史性突破,躋身世界競技體育強(qiáng)國之林。2001年7月,北京申奧成功,取得了2020年夏季奧運(yùn)會(第29屆)的主辦權(quán)。
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)
基礎(chǔ)知識
了解掌握
新中國誕生后,文學(xué)藝術(shù)和體育事業(yè)也步入了新時代,成就
2、輝煌
兩個文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作高峰期里出現(xiàn)的代表性作品,體育事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要標(biāo)志(重大賽事中的奪冠人物)
能力訓(xùn)練過程方法
?閱讀資料獲取信息
?有效利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等歷史資源,收集整理自己所喜愛的文學(xué)藝術(shù)作品、體育明星等相關(guān)資料,形成準(zhǔn)確的歷史概念
討論探索
?文藝作品與社會與人民大眾的關(guān)系,體育事業(yè)與綜合國力的關(guān)系
情感態(tài)度價 值 觀
?愛國情感
?體育事業(yè)擺脫“東亞病夫”地位沖出亞洲走向世界,是新中國歷程的縮影和代表,體育健兒為國爭光的拼搏精神值得大力頌揚(yáng)和學(xué)習(xí)
溯源固本立志奉獻(xiàn)
?文藝作品源于社會又反映社會、取之于民又奉獻(xiàn)于民,這是文藝作家獲得成功的歷史經(jīng)驗,我
3、們也要為將來事業(yè)的成功而不懈努力
教學(xué)重點? 文藝作品在人民生活中所擁有的地位和作用?? 體育事業(yè)的成長是中華民族崛起的一面旗幟
教學(xué)難點?? 文藝作品與現(xiàn)實生活的關(guān)系。
教學(xué)時間:一課時?? 教學(xué)形式:新授
教師講解
導(dǎo)入新課
組織學(xué)生閱讀99頁“導(dǎo)入框”圖文,討論回答:你有自己喜歡的文化名人和體育明星嗎?能否向大家作些簡單的介紹?(可以通過這樣的聯(lián)系,利用“追星效應(yīng)”激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探索真理的內(nèi)在需求。但要注意從討論時間、思維理念等方面予以調(diào)控。)
承上啟下,教師引導(dǎo):剛才同學(xué)們介紹的事例都很生動感人,說明這些優(yōu)秀作家、文藝明星和體育健兒在各自的人生道路上都留下了走向成功的軌跡
4、,譜寫了燦爛輝煌的歷史。我們怎樣進(jìn)一步從他們的成功體會到新中國的崛起呢?怎樣為自己的將來也鋪設(shè)出錦繡前程呢?(安排學(xué)生先閱讀全文,作讀書標(biāo)記;然后探索、交流、討論、練習(xí))
組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課
文學(xué)的繁榮
1為什么說伴隨著新中國的誕生文學(xué)藝術(shù)也步人了新的時代?
? (A. 政策英明:“百花齊放,百家爭鳴”,給文藝創(chuàng)作帶來了和諧、寬松的創(chuàng)作氛圍; B. 來源豐富:新舊社會交替階段的社會風(fēng)情千姿百態(tài),為文藝創(chuàng)作提供了無窮的源泉。)
2為什么文革后,特別是改革開放以來,文藝工作者迎來又一個創(chuàng)作的春天?
(文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作離不開時代的影子。文革期間由于社會的畸形,出現(xiàn)了一些嚴(yán)重脫離實際或浮
5、夸于世的文學(xué)作品。文革后撥亂反正,特別是改革開放后,文藝工作者才迎來又一個創(chuàng)作的春天,涌現(xiàn)出一批《班主任》之類的好作品。)
3作家老舍在他的作品《茶館》里說:“一個大茶館就是一個小社會?!蹦阍鯓永斫膺@句話?
(文學(xué)作品的創(chuàng)作具有鮮明的時代特征,源于社會而奉獻(xiàn)于社會,取之于人民而回報給人民。)
藝術(shù)的發(fā)展
1你知道哪些文學(xué)藝術(shù)作品的形式?
(小說、散文、詩歌等文學(xué)方面的形式,還有音樂、影視、戲劇、舞蹈、雜技、繪畫等藝術(shù)方面的形式。)
2根據(jù)100頁“動腦筋”,組織學(xué)生討論回答:
A.為什么郭沫若的歷史劇《武則天》演出時,取得那么巨大的成功?
(他個人具有良好的文化素質(zhì)和敢于開拓
6、的創(chuàng)新精神,作品本身質(zhì)量很高,得到廣大觀眾的認(rèn)可,還得到了周恩來等國家領(lǐng)導(dǎo)人的大力支持。)
B.你還可以從這張圖片中感受到周恩來怎樣的人品?
(作為國務(wù)院總理要日理萬機(jī),他卻在百忙中擠出時間來觀看演出,說明他對人民大眾文藝事業(yè)高度重視,對文藝工作者無比關(guān)心。照相時,他謙虛地站立在郭沫若身后,甘居平凡之位,卻在平凡之中流露出不平凡的偉大,這就是一代偉人令人敬仰的風(fēng)范!)
3請一位朗誦水平較高的學(xué)生朗讀100頁“文獻(xiàn)資料·艾青的詩句”,提問:這些詩句中的“出發(fā)”和“到達(dá)”說明了作者的心境怎么樣?
(出發(fā)=事業(yè)的開始,到達(dá)=事業(yè)成功。詩人借水手之口,表達(dá)了渴求事業(yè)成功的心境。)
4組織學(xué)生
7、根據(jù)101頁“動腦筋”:誰的做法正確?
(女生做得對,因為她明白學(xué)生的主要任務(wù)是腳踏實地學(xué)好各門功課。對于自己所喜愛的文學(xué),她能合理安排時間,并且持之以恒,堅持每天閱讀、練筆,準(zhǔn)備好扎實的文學(xué)功底,為今后的事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。男生的做法不可取。他也許會有偶然的收獲,但基礎(chǔ)太單薄,就象在沙灘上堆積磚瓦,最終是建不成高樓大廈的。)
·教師小結(jié)、過渡:文學(xué)作品源于社會又反映社會、取之于民又奉獻(xiàn)于民,這是文學(xué)家獲得成功的歷史經(jīng)驗。無論同學(xué)們將來從事哪個行業(yè),只要真想獲得事業(yè)的成功,就要象郭沫若、老舍等文學(xué)大師那樣,從文化知識開始,腳踏實地打牢基礎(chǔ),為了事業(yè)不懈地努力奮斗,一步一個腳印地走向成功、走向
8、輝煌。
走向世界體育強(qiáng)國
1新中國成立后,特別是改革開放以來我國體育比賽項目取得哪些讓世人矚目的成就?
(A. 競技體育“沖出亞洲走向世界”,乒乓球、羽毛球、女排、跳水、體操等項目在國際體壇上卷起一陣陣“中國旋風(fēng)”,獲得大把大把的金牌。振奮了民族精神,張揚(yáng)了國威。B. 體育健兒奮力拼搏,為國爭光,屢建功勛。容國團(tuán)、許海峰、李寧等一大批優(yōu)秀運(yùn)動員不斷涌現(xiàn),就象那長江后浪推前浪,標(biāo)志著我國正在走向世界體育強(qiáng)國。)
2發(fā)展體育運(yùn)動除了在比賽場上為國爭光之外,還有什么現(xiàn)實意義?
(A. 群眾性的體育運(yùn)動蓬勃開展,體育成為學(xué)校教育的重要課程,民族素質(zhì)大幅度提高,把“東亞病夫”的帽子扔進(jìn)了太平洋
9、。B. 綜合國力的增強(qiáng),為發(fā)展體育提供了必要的保證;體育的發(fā)展,使民族素質(zhì)得到提升,進(jìn)一步增強(qiáng)了綜合國力。)
·教師畫龍點睛:我國正在這樣的良性循環(huán)作用中不斷崛起。我堅信,到了2020年第29屆夏季奧運(yùn)會在北京舉行的時候,全世界將欣喜地觀賞到中國龍在東方盤旋升騰的壯觀場面。
練習(xí)鞏固
1關(guān)于課本103頁的“練一練”,應(yīng)提示學(xué)生分三點回答:
A. 從整個民族的健康水平來說,群眾性的體育運(yùn)動蓬勃開展,體育成為學(xué)校教育的重要課程,民族素質(zhì)大幅度提高,把“東亞病夫”的帽子扔進(jìn)了太平洋。
B. 從典型的事例來說,競技體育“沖出亞洲走向世界”,乒乓球、羽毛球、女排、跳水、體操等項目在國際體壇上卷
10、起一陣陣“中國旋風(fēng)”,獲得大把大把的金牌。在悉尼舉行的2000年第27屆奧運(yùn)會上,我國金牌總數(shù)已經(jīng)位居世界第三,極大地振奮了民族精神,弘揚(yáng)了國威。今年,第28屆奧運(yùn)會即將在雅典舉行,我國體育健兒正在厲兵秣馬,屆時能夠展現(xiàn)怎樣的風(fēng)采,應(yīng)當(dāng)不會辜負(fù)人們的厚望。
C. 由于中國綜合國力的增強(qiáng),也由于中國體育水平舉世矚目,所以越來越得到國際體育界的信賴和支持,2020年將由北京承辦第29屆夏季奧運(yùn)會。
1根據(jù)103頁“動腦筋”:你愿為2020年奧運(yùn)會做些什么?
希望大家學(xué)好各門功課,特別要從上好日常的體育課做起,自覺提高身體素質(zhì),學(xué)好外語,學(xué)好計算機(jī)技術(shù),爭取成為奧運(yùn)會的運(yùn)動員或志愿者。大家還要積極動員親鄰好友為2020年奧運(yùn)會做力所能及的事??傊?020年向全世界展示一個體育水平高、人文素養(yǎng)好、環(huán)境景觀美,三位一體的全新的大中國形象。