《河北省2018年秋九年級化學下冊 第十一單元 鹽 化肥 滾動小專題（三）物質的共存、鑒別與除雜習題 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河北省2018年秋九年級化學下冊 第十一單元 鹽 化肥 滾動小專題（三）物質的共存、鑒別與除雜習題 （新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 滾動小專題(三)　物質的共存、鑒別與除雜 01　　專題概述 1．物質或者離子在水溶液中能否共存主要是看相互之間能否發(fā)生復分解反應，還要注意題目所給的隱藏條件，如顏色、酸堿性等。 2．物質的檢驗是根據(jù)物質的特征，檢驗它是否是這種物質，被檢驗的物質主要有氣體、離子及日常生活中一些特殊物質等。 物質檢驗的基本方法： (1)物理方法：根據(jù)物質的特殊物理性質，如顏色、氣味、水溶性等，通過觀察、分析、判斷，得出結論。 (2)化學方法：利用物質的特殊化學性質，反應時產生的特征現(xiàn)象，如產生氣體、產生沉淀或顏色改變等，通過觀察、分析，得出結論。其區(qū)分過程一般分為取物質→加試劑→觀現(xiàn)象→得結論。

2、 3．物質的分離與提純主要有氣體混合物的除雜與分離；利用過濾、結晶、蒸餾等方法分離與提純混合物；金屬混合物的分離與除雜；酸、堿、鹽溶液中某雜質離子的除去等。 除雜常用的化學方法： (1)沉淀法：將混合物中某種成分與某一試劑反應生成沉淀而分離出來。 (2)氣化法：將混合物中某種成分與某一試劑反應生成氣體而分離出來。 (3)轉化法：在同一反應中，雜質作反應物，原物質作生成物，將雜質轉化成原物質。 (4)酸、堿反應法：用酸或堿把雜質轉化為可溶性物質而除去。 　02　　專題訓練　　　　　　　　　　　　　　　　　 類型1　物質的共存 1．(2017·郴州)在無色溶液中，下列離子組能大量共

3、存的是(B) A．Ca2＋　Na＋　CO　Cl－ B．Na＋　K＋　OH－　Cl－ C．Cu2＋　K＋　Cl－　NO D．H＋　Na＋　OH－　SO 2．下列各組離子能在pH＝2的溶液中大量共存的是(B) A．Ba2＋、Cu2＋、SO B．K＋、Ba2＋、NO C．Zn2＋、Na＋、CO D．Ba2＋、NH、OH－ 3．(2018·玉林)小劉對某溶液所含溶質的記錄，合理的是(A) A．NaNO3　AlCl3　HCl　ZnSO4 B．NH4Cl　K2SO4　KOH　Na2CO3 C．K2CO3　NaCl　KNO3　H2SO4 D．BaCl2　HCl　CaCl2　NH3

4、·H2O 類型2　物質的鑒別 4．(2018·揚州)下列各組物質，僅用水無法鑒別的是(B) A．CuSO4、Na2SO4 B．KCl、NaCl C．CaCO3、Na2CO3 D．NH4NO3、NaNO3 5．(2018·益陽)用括號內的物質不能區(qū)分的一組是(D) A．NaCl、NaOH、NH4NO3三種固體　(水) B．K2CO3、Na2SO4、BaCl2三種溶液　(稀硫酸) C．鐵粉、碳粉、氧化銅粉末　(稀鹽酸) D．NaOH、NaCl、Na2SO4三種溶液　(酚酞) 6．(2017·來賓)下列各組物質鑒別方案的描述，正確的是(C) A．H2、CO、CH4三種氣體，

5、直接點燃氣體就能夠鑒別 B．Fe2O3、CuO、Zn、Cu四種固體，加一種試劑無法鑒別 C．MgCl2、KOH、HCl、Na2SO4四種溶液，不加任何試劑就可以鑒別 D．NaOH、KOH、NaCl、H2SO4四種溶液，加入酚酞溶液就可以鑒別 7．有一瓶無色溶液，可能含有Ba2＋、NH、Cl－、CO等離子，為驗證其中所含的離子，做如下實驗。 (1)取少量溶液，滴加過量稀硝酸，有氣泡生成，說明溶液中含有__CO__，推出溶液中一定沒有__Ba2＋__。 (2)取少量溶液，分別滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，有白色沉淀生成，說明溶液中含有__Cl－__。 (3)欲檢驗溶液中的另一種離子，取少量

6、溶液，加入__氫氧化鈉溶液__共熱，現(xiàn)象是__產生刺激性氣味的氣體__，證明溶液中含有該離子。 8．(2017·孝感)小明同學欲回收中考化學實驗操作考試(考題：鑒別碳酸鈉和氯化鈉兩瓶白色固體)用剩的藥品。他對其中的一瓶藥品是否純凈產生懷疑，于是他在老師的指導下對其成分展開了如下探究： 【猜想與假設】猜想一：白色固體為碳酸鈉；猜想二：白色固體為氯化鈉；猜想三：白色固體為碳酸鈉和氯化鈉的混合物。 【設計與實驗】 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 取少量固體藥品，裝入試管，加蒸餾水溶解，然后加入過量的稀硝酸，最后滴加幾滴硝酸銀溶液 若只有__氣泡__產生 則猜想一正確 若只有白色沉淀

7、生成 則猜想二正確，反應的化學方程式為__AgNO3＋NaCl===AgCl↓＋NaNO3__ 若先有氣泡產生，后有白色沉淀生成 則猜想三正確 【實驗結論】小明同學根據(jù)實驗現(xiàn)象得出猜想三正確。 【反思評價】小明同學根據(jù)實驗結論領悟到：老師強調加入稀硝酸并且至過量的目的是__檢驗并除去CO__。他認為，若只將實驗步驟中的過量稀硝酸換成過量稀鹽酸，重復以上實驗操作，雖然也會產生相同的實驗現(xiàn)象，但不能確認猜想三是否正確，理由是__引入Cl－對實驗造成干擾__。 【歸納總結】①在選加試劑檢驗物質成分時，既要考慮除盡原有的干擾物質，又要防止__引入__新的干擾物質；②在實驗操作過程中，應規(guī)范

8、操作以避免藥品被__污染__。 類型3　物質的分離與提純 9．(2018·孝感)除去下列物質中的少量雜質所選的試劑正確的是(A) 選項 物質(括號內為雜質) 除雜試劑 A FeCl2溶液(CuCl2) 過量鐵粉 B CO2(CO) 適量氧氣 C 鹽酸(硫酸) 適量Ba(NO3)2溶液 D NaCl(NaOH) 適量稀硫酸 10.(2017·鄂州)除去下列物質中混有的少量雜質，所選試劑或方法不正確的是(B) 選項 混合物 除雜試劑與方法 A 燒堿溶液中混有少量熟石灰 適量碳酸鈉溶液 B 硫酸溶液中混有少量硫酸銅 適量氫氧化鈉溶液 C 氯化

9、鉀中混有少量二氧化錳 用足量水溶解后，過濾，蒸發(fā)結晶 D 二氧化碳氣體中混有水蒸氣 通過濃硫酸干燥 11.(2018·石家莊28中一模)下列實驗不能達到實驗目的的是(B) A．用加熟石灰粉末研磨的方法鑒別硫酸鉀和氯化銨 B．用溶解、過濾的方法分離木炭粉和二氧化錳 C．不用其他試劑就能鑒別稀硫酸、氫氧化鈉、氯化鈉和硫酸銅 D．可用濃氫氧化鈉溶液除去二氧化碳氣體 12．(2018·石家莊十八縣聯(lián)考)下列除雜方法(括號內為雜質)正確的是(A) A．木炭(氧化銅)：加入適量稀硫酸，再過濾 B．二氧化碳(一氧化碳)：通入氫氧化鈉溶液 C．氫氧化鈉溶液(碳酸鈉)：加入稀鹽酸至不再

10、產生氣泡 D．生石灰(碳酸鈣)：將混合物溶于水后過濾 13．(2018·石家莊橋西區(qū)一模)下列實驗方法不能達到實驗目的的是(A) 選項 實驗目的 實驗方法 A 除去CO2中的CO 通入氧氣，點燃 B 除去稀鹽酸中的稀硫酸 加適量氯化鋇溶液，過濾 C 鑒別CuO和木炭粉 在空氣中加熱 D 鑒別氯化銨和氯化鉀 加熟石灰粉末研磨 14.(河北中考)下列實驗方案不能達到目的的是(C) A．用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2 B．用點燃的方法鑒別滌綸和羊毛線 C．用點燃的方法除去CO2中的CO D．用水鑒別NH4NO3和NaOH固體 15．(河北中考)下圖所示實驗設計不能達到目的的是(A) 　　 　　 　　 3