《2022年高中生物 第二章 基因在染色體上學(xué)案 新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中生物 第二章 基因在染色體上學(xué)案 新人教版必修2（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中生物 第二章 基因在染色體上學(xué)案 新人教版必修2 教學(xué)目標(biāo) 1、說出細(xì)胞學(xué)和遺傳規(guī)律的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。 2、說出基因位于染色體上的理論假說和實(shí)驗(yàn)證據(jù)。 3、運(yùn)用有關(guān)基因和染色體的知識(shí)闡明孟德爾遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、基因和染色體的平行關(guān)系 2、基因位于染色體上的理論假說和實(shí)驗(yàn)證據(jù)。 3、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 1、運(yùn)用類比推理的方法，解釋基因位于染色體上。 2、基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。 自主學(xué)習(xí)與要點(diǎn)講解： 一、薩頓的假說 1、介紹薩頓對(duì)蝗蟲生殖細(xì)胞的研究 2、薩頓假說的內(nèi)容：基因是由 攜帶著從親代傳遞給子

2、代的。就是說基因就在 上 3、依據(jù)：基因和染色體存在明顯的 關(guān)系。 ①基因在雜交過程中保持 。染色體在配子形成和受精過程中，也有 ②在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在， 也是成對(duì)的；在配子中，只有成對(duì)基因中的一個(gè)，同樣，也只有成對(duì) 中的一條。 ③體細(xì)胞中成對(duì)基因一個(gè)來自 ，一個(gè)來自 ； 也是如此。 ④ 基因在形成配子是自由組合的， 染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合的。 二。、基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)依據(jù) 1、實(shí)驗(yàn)材料的選

3、擇：果蠅——相對(duì)性狀多且明顯；培養(yǎng)周期短；成本低；容易飼養(yǎng)；染色體數(shù)目少，便于觀察；繁殖率高。 2、閱讀果蠅雜交實(shí)驗(yàn)圖解，分析為什么F2 代中白眼全部是雄性？ 3、分析果蠅的染色體組成：體細(xì)胞中染色體 對(duì)，其中常染色體 對(duì)，性染色體 対 在雌果蠅中，這對(duì)性染色體是 的，用 表示，在雄果蠅中，這對(duì)性染色體是 的，用 表示。 4、果蠅雜交實(shí)驗(yàn)分析圖解 5、測(cè)交驗(yàn)證 1、 2 6、基因定位發(fā)現(xiàn)基因在染色體上呈 排列 三、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋 1、分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)： 2、自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ) 檢測(cè)反饋 人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)同源染色體，在減數(shù)第二次分裂的次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí)（著絲點(diǎn)已分裂），細(xì)胞內(nèi)不可能含有（　　　?。? Ａ．44條常染色體＋XX染色體 Ｂ．44條常染色體＋XY性染色體 Ｃ．44條常染色體＋YY性染色體 Ｄ．兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體