(連云港專版)2018年中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 題型訓(xùn)練4
《(連云港專版)2018年中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 題型訓(xùn)練4》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(連云港專版)2018年中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 題型訓(xùn)練4(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、題型訓(xùn)練 1.[2017·益陽]由N2、CO、CO2組成的混合氣體,依次通過足量灼熱的CuO和NaOH溶液后(假設(shè)每次反應(yīng)都能進(jìn)行完全),氣體的組成變?yōu)? ) A.N2、CO2 B.N2 C.CO2、CO D.N2、CO 2.[2017·泰安]現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn): 圖Z4-11 下列判斷正確的是( ) A.無色溶液B的溶質(zhì)只有硝酸鈣 B.該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種 C.原溶液中的雜質(zhì)只有氯化鈣 D.原溶液中雜質(zhì)可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成 3.已知A、B、C、D、E五種元素核電荷數(shù)依次增大,A原子
2、核內(nèi)無中子,B的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì),C是地殼中含量最多的元素,D的最外層電子數(shù)與C的最外層電子數(shù)相同,且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?,E是地殼中含量居于第二位的金屬元素,且其合金用量最多、用途最廣,請回答下列問題。 (1)寫出A、C形成兩種液態(tài)化合物的分子式:________、________。 (2)畫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖:____________。 (3)防止E銹蝕的方法:______________________(答出一種即可)。 (4)B、D兩種元素按質(zhì)量比3∶16形成化合物的分子式為________。 4.[2016·天津]在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)
3、均是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中甲、乙、丙屬于單質(zhì),A為黑色固體,C屬于鹽?;卮鹣铝袉栴}。 ①甲+乙B ②甲+丙A ③A+D―→C+B ④C+E―→Cu(OH)2↓+NaCl (1)用化學(xué)式表示:乙________;B________。 (2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________。 (3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為____________________________________________。 5.[2016·鎮(zhèn)江]現(xiàn)有一包固體粉末,可能含有FeCl3、
4、Na2SO4、NaOH、CaCO3、NH4HCO3、Na2CO3中的一種或幾種?,F(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn): (1)取少量固體加熱,無氨味,則原固體中一定不含____________。 (2)另取少量固體溶于水,得到無色澄清溶液,則原固體中一定不含________________。 (3)取(2)中溶液適量,滴加過量BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過濾得固體A和濾液B。固體A能全部溶于稀硝酸并產(chǎn)生氣泡。則原固體中一定含有________,一定不含________。 (4)向?yàn)V液B中通入CO2,產(chǎn)生白色沉淀,由此判斷原固體中還含有NaOH,生成白色沉淀的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________
5、_________________________________________________________。 6.甲、乙、丙均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),根據(jù)下列敘述回答問題。 (1)若甲分別與兩種不同類別的物質(zhì)反應(yīng),分別生成乙和丙,且乙和丙均有三種相同元素組成,其中丙的溶液顯黃色,寫出下列化學(xué)方程式。 ①甲→乙:________________________________________________________________________。 ②甲→丙:__________________________________________________________
6、______________。 (2)若甲、乙、丙三種物質(zhì)的組成中均含有兩種相同元素,且這兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為1∶1,甲常用于改良酸性土壤。三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系為甲→乙→丙。 ①甲的俗稱為________。 ②甲→乙的化學(xué)方程式為____________________________________。 ③乙→丙的化學(xué)方程式為____________________________________。 7.[2016·菏澤]A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中C是大理石的主要成分,各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖Z4-12所示。 圖Z4-12 請回答下列問題。 (1)B的化學(xué)式為
7、________,反應(yīng)④屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的______________。 (2)A是一種常見的鈉鹽,它的一種俗稱是________________;反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________________________________。 8.[2017·臨沂]A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是赤鐵礦的主要成分,B、D組成元素相同,E是最輕的氣體。它們之間存在如圖Z4-13中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)?!? 圖Z4-13 請回答下列問題。 (1)寫出C、G的化學(xué)式:C________, G________。 (2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方
8、程式: ①________________________________________________________________________; ②________________________________________________________________________。 9.[2016·蘭州]A~K為中學(xué)常見的物質(zhì),其中A為黑色粉末,H是一種建筑材料的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖Z4-14所示。 圖Z4-14 回答下列問題。 (1)寫出D、F的化學(xué)式:D________;F________。 (2)①的基本反應(yīng)類型為________
9、________。 (3)反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程為____________________________________。 (4)氣體E的用途是______________(寫一條)。 10.[2017·株洲]目前,農(nóng)業(yè)上使用最多的氮肥主要有尿素、硝酸銨和碳酸氫銨等,其中硝酸銨的生產(chǎn)原理是利用氨催化氧化得到的硝酸,再跟氨反應(yīng)生產(chǎn)硝酸銨,基本流程如下: 圖Z4-15 已知:①上述流程中A、B、C均為氣體,其中A、B為單質(zhì)且A的相對分子質(zhì)量為28,C為含有A組成元素的化合物;氨與氧氣反應(yīng)的條件是高溫、催化劑。②在化學(xué)反應(yīng)中,只要有物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生了變化的反應(yīng)就是氧化還
10、原反應(yīng)。例如:2Na+2H2O===2NaOH+H2↑,反應(yīng)前后,Na元素、H元素的化合價(jià)分別發(fā)生了變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。 請回答下列問題。 (1)寫出A、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式:A________;C________。 (2)NH3與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________ ________________________。 (3)上述流程圖的5個(gè)反應(yīng)中有________個(gè)屬于氧化還原反應(yīng)。 11.[2017·邵陽]如圖Z4-16所示,A、B、C、D是初
11、中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物?!啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。 圖Z4-16 請回答下列問題。 (1)C的化學(xué)式是________。 (2)B的一種用途為________________________________________________________________________。 (3)A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。 12.[2016·孝感]A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間存在如
12、圖Z4-17所示的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。 圖Z4-17 (1)若A、B為組成元素相同的氣體,E為大理石的主要成分,則B的化學(xué)式為________;物質(zhì)D的類別為________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。 (2)若A是能供給人類呼吸的氣體,B是一種最常用的溶劑,D的水溶液顯藍(lán)色。則C—D反應(yīng)的基本類型是____________;D—E反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________________________。 13.[2017
13、·桂林]A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),B和D能參與光合作用,F(xiàn)可用于改良酸性土壤。它們之間的關(guān)系如圖Z4-18所示(“—”表示相連兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),每個(gè)虛線圈中各反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同。 圖Z4-18 (1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A________,G________。 (2)反應(yīng)F→E 的基本反應(yīng)類型是________反應(yīng)。 (3)反應(yīng)D—F的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________ ____
14、____________。 (4)反應(yīng)G→E的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。 14.[2017·東營]已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖Z4-19所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A是使用最廣泛的金屬,C是常用的食品干燥劑,E是配制波爾多液的主要成分之一,其溶液為藍(lán)色,F(xiàn)是由三種元素組成的化合物,請回答下列問題。 圖Z4-19 (1)寫出化學(xué)式:B__________,E_______
15、___。 (2)物質(zhì)C所屬的物質(zhì)類別是________,選擇C作為食品干燥劑的原因有______________________(答兩條即可)。 (3)寫出D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________ ____________________________。 (4)B在生產(chǎn)上的用途有___________________________,上述反應(yīng)沒有包含的基本反應(yīng)類型是________________。 15.已知A~F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中B、D
16、為氧化物,A、B、E、F為不同類別的化合物,A、B、E放入水中能使酚酞變紅,圖Z4-20是它們之間的關(guān)系(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略;“→”表示轉(zhuǎn)化,“—”表示相互反應(yīng))。請回答: 圖Z4-20 (1)寫出B的化學(xué)式:________;固態(tài)物質(zhì)A的俗名為____________。 (2)F的物質(zhì)類別是________(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”) (3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: E→C________________________________________________________________________; C→D___________________
17、_____________________________________________________。 16.[2017·宜昌]“酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,智慧小組利用該工具進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。 探究活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)工具 如下表,表中標(biāo)注了甲、乙、丙、丁和戊五種物質(zhì),物質(zhì)的溶解性均未標(biāo)明。 部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫) 陰離子 陽離子 OH- NO3- Cl- SO42- CO32- K+ 甲 乙 丙 Ba2+ 丁 戊 (1)認(rèn)識(shí)符號(hào):NO3-名稱是____________。 (2)寫化學(xué)式:
18、丙物質(zhì)的化學(xué)式是__________。 (3)物質(zhì)分類:五種物質(zhì)中,屬于堿的是________(用化學(xué)式表示)。 (4)溶解能力:五種物質(zhì)中,只有一種不溶于水,它是________(用化學(xué)式表示)。 (5)相互反應(yīng):五種物質(zhì)中,在溶液中能相互反應(yīng)的兩種物質(zhì)是________________(用化學(xué)式表示)。 探究活動(dòng)二:運(yùn)用工具 有一包白色粉末可能含有氯化鋇、碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉中的一種或幾種,取一定量該粉末樣品加入到盛有足量水的燒杯中,攪拌,靜置,觀察到燒杯中有白色不溶物,小鄭同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)過濾,得濾渣A和濾液B,取濾渣A于試管中滴加過量稀硝酸,觀察到濾渣全部溶解,
19、有氣泡產(chǎn)生。 小楊同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,確定白色粉末的組成: 圖Z4-21 針對上述實(shí)驗(yàn)方案中各步驟的現(xiàn)象,小楊同學(xué)提出下列三種不同的假設(shè),依據(jù)假設(shè)中各步驟不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 步驟一 步驟二 步驟三 假設(shè)一 有白色沉 淀生成 假設(shè)二 無白色沉 淀生成 溶液變紅 溶液變 為無色 假設(shè)三 無白色沉 淀生成 無明顯現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象 (1)依據(jù)假設(shè)一的現(xiàn)象,可確定原白色粉末中只含有碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉四種物質(zhì),則步驟二的現(xiàn)象是______________;步驟三的現(xiàn)象是____________
20、______________________________;步驟三中發(fā)生的任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。 (2)依據(jù)假設(shè)二的現(xiàn)象,原白色粉末可能的組成是______________________________________(任寫一種可能的組成,用化學(xué)式表示)。 (3)依據(jù)假設(shè)三的現(xiàn)象,原白色粉末可能的組成有________種。 參考答案 1.B [解析] 混合氣體通過足量的氧化銅時(shí),一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳;再通過氫氧化鈉溶液時(shí),二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,最后得到的氣體是氮?dú)狻?
21、2.D [解析] 含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,加入硝酸鋇無現(xiàn)象,說明原溶液中無CO32-和SO42-;A與稀硝酸作用,A不溶解,則A為AgCl,可以確定原溶液中一定含有Cl-;由B與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和硝酸鈉可知,原溶液中一定含有Ca2+。通過上述分析可知原溶液中一定含有Ca2+和Cl-。因此雜質(zhì)可能是CaCl2或Ca(NO3)2、NaCl或CaCl2、Ca(NO3)2或CaCl2、NaCl或CaCl2、Ca(NO3)2、NaCl。根據(jù)題設(shè)條件和這一推論,可以得出:無色溶液B的溶質(zhì)不只是硝酸鈣,還有硝酸鈉;該實(shí)驗(yàn)中都是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),都是復(fù)分解反應(yīng)。 3.(1)
22、H2O H2O2 (2) (3)刷漆、涂油等 (4)CS2 [解析] A、B、C、D、E五種元素核電荷數(shù)依次增大,A原子核內(nèi)無中子,則A為氫元素;B的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì)(金剛石),則B為碳元素;C是地殼中含量最多的元素,則C為氧元素;D的最外層電子數(shù)與C的最外層電子數(shù)相同,氧元素的原子最外層電子數(shù)為6,且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?,則D為硫元素;E是地殼中含量居于第二位的金屬元素,且其合金用量最多、用途最廣,則E為鐵元素。 4.(1)H2 H2O (2)2Cu+O22CuO (3)CuCl2+2NaOH===Cu(OH)2↓+2NaCl [解析] (1
23、)各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中甲、乙、丙屬于單質(zhì),A為黑色固體,C屬于鹽,C和E反應(yīng)會(huì)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,所以C是氯化銅,E是氫氧化鈉,A和D反應(yīng)會(huì)生成氯化銅和B,所以A是氧化銅,D是鹽酸,B就是水;甲+乙B,甲+丙A,所以甲是氧氣,丙是銅,乙是氫氣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。 5.(1)NH4HCO3 (2)FeCl3、CaCO3 (3)Na2CO3 Na2SO4 (4)BaCl2+2NaOH+CO2===BaCO3↓+2NaCl+H2O [解析] (1)取少量固體加熱,無氨味,則原固體中一定不含NH4HCO3。(2)另取少量固體溶于水,得到無色澄清溶液,則原固體中一定不含F(xiàn)eC
24、l3、CaCO3。(3)取(2)中溶液適量,滴加過量BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過濾得固體A和濾液B,固體A能全部溶于稀硝酸并產(chǎn)生氣泡,則原固體中一定含有Na2CO3,一定不含Na2SO4。(4)向?yàn)V液B中通入CO2,產(chǎn)生白色沉淀,由此判斷原固體中還含有NaOH,生成白色沉淀的總反應(yīng)是氫氧化鈉、二氧化碳、氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀、氯化鈉和水,化學(xué)方程式為BaCl2+2NaOH+CO2===BaCO3↓+2NaCl+H2O。 6.(1)①H2SO4+Fe===FeSO4+H2↑ ②3H2SO4+Fe2O3===Fe2(SO4)3+3H2O (2)①熟石灰(或消石灰) ②Ca(OH)2+
25、Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH ③2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4[或3NaOH+FeCl3===Fe(OH)3↓+3NaCl,合理即可] [解析] (1)“突破口”是三種元素組成的丙溶液是黃色,所以確定丙是Fe2(SO4)3,又因乙與丙的元素組成相同,不難確定乙是FeSO4,甲與不同類別的物質(zhì)反應(yīng)生成FeSO4和Fe2(SO4)3,所以推知甲是稀硫酸,分別與鐵單質(zhì)和氧化鐵反應(yīng)生成FeSO4和Fe2(SO4)3。(2)“突破口”是改良酸性土壤的甲——?dú)溲趸},俗稱熟石灰或消石灰,并且可以推知甲、乙、丙三種物質(zhì)都為堿(含OH-),氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液
26、反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化成氫氧化鈉,氫氧化鈉轉(zhuǎn)化成其他堿的方法較多,如轉(zhuǎn)化為氫氧化銅、氫氧化鐵、氫氧化鎂等。 7.(1)Ca(OH)2 化合反應(yīng) (2)純堿(或蘇打) 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O [解析] A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),C是大理石的主要成分,所以C是碳酸鈣,碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳,所以E、F是氧化鈣和二氧化碳,A、B生成的D會(huì)與F反應(yīng)生成G和A,所以D是氫氧化鈉,F(xiàn)是二氧化碳,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以A是碳酸鈉,G是水,E是氧化鈣,所以B是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B的化學(xué)式為Ca(OH
27、)2,反應(yīng)④是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng)。 8.(1)Fe H2CO3 (2)①3CO+Fe2O32Fe+3CO2 ②2H2+O22H2O [解析] (1)赤鐵礦的主要成分是Fe2O3,A是Fe2O3;最輕的氣體是H2,E是H2;氫氣燃燒生成水,F(xiàn)是H2O;能與氧化鐵反應(yīng)的物質(zhì)有酸及C、H2、CO等具有還原性的物質(zhì),B、D組成元素相同,說明B是CO,D是CO2;3CO+Fe2O32Fe+3CO2,故C是Fe;CO2+H2O===H2CO3,故G是H2CO3。(2)B是CO,故①反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2;E是H2,故②反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2
28、2H2O。 9.(1)Cu(OH)2 CO2 (2)復(fù)分解反應(yīng) (3)Cu+2AgNO3===2Ag+Cu(NO3)2 (4)用作燃料(或冶煉金屬) [解析] (1)A~K為中學(xué)常見的物質(zhì),H是一種建筑材料的主要成分,所以H是碳酸鈣;氣體F和溶液G反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣,所以F是二氧化碳,G是氫氧化鈣;固體I和硝酸銀反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)色溶液J和銀白色固體K,所以I是銅,J是硝酸銅,K是銀;A為黑色粉末,A和氣體E加熱會(huì)生成銅和二氧化碳,所以A是氧化銅,E是一氧化碳;氧化銅會(huì)與溶液B反應(yīng),所以B是酸溶液,D是藍(lán)色沉淀,所以D是氫氧化銅,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。 10.(1)N2 NO (2)4NH3
29、+5O24NO+6H2O (3)4 [解析] (1)A、B為單質(zhì)且A的相對分子質(zhì)量為28,則A為氮?dú)釴2;由于A、B在一定條件下能生成氨氣,則B為氫氣;從流程圖知C與氧氣反應(yīng)能生成二氧化氮,則C為一氧化氮NO。(2)NH3與O2反應(yīng)生成一氧化氮和水。(3)從流程圖可知這五個(gè)分別反應(yīng)為①N2+3H22NH3;②4NH3+5O24NO+6H2O;③2NO+O2===2NO2;④3NO2+H2O===2HNO3+NO;⑤NH3+HNO3===NH4NO3;①②③中參加反應(yīng)的都有單質(zhì),生成物都是化合物,一定有元素化合價(jià)改變,均是氧化還原反應(yīng);④中氮元素在二氧化氮、一氧化氮、硝酸中分別顯+4、+2、+
30、5價(jià),有元素化合價(jià)改變,是氧化還原反應(yīng);⑤中反應(yīng)前氮元素分別顯-3和+5價(jià),反應(yīng)后NH4NO3中氮元素也分別顯-3和+5價(jià),氧元素反應(yīng)前后均為-2價(jià),氫元素反應(yīng)前后均為+1價(jià),故不是氧化還原反應(yīng)。 11.(1)CO2 (2)用作燃料(或冶煉金屬) (3)C+2CuO2Cu+CO2↑ [解析] B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物,可能為CO和CO2,二者之間可以相互轉(zhuǎn)化;D為紅色單質(zhì),為金屬銅,B能生成D,可知B為CO,則C為CO2;A為黑色單質(zhì),能生成B、C、D,A為碳單質(zhì)。 12.(1)CO2 酸 (2)置換反應(yīng) CuSO4+Ca(OH)2===Cu(OH)2↓+CaSO4(其他
31、合理答案均可) [解析] (1)若E為大理石的主要成分,則E是碳酸鈣,A、B為組成元素相同的氣體,所以B是二氧化碳,A是一氧化碳,D會(huì)與碳酸鈣反應(yīng),所以D是酸,C會(huì)與一氧化碳、酸反應(yīng),所以C是金屬氧化物。(2)若A是能供給人類呼吸的氣體,所以A是氧氣,A、B會(huì)相互轉(zhuǎn)化,B是一種最常用的溶劑,所以B是水,D的水溶液是藍(lán)色,所以D可以是硫酸銅,B生成的E會(huì)與硫酸銅反應(yīng),所以E是氫氧化鈣,C會(huì)與氧氣、硫酸銅反應(yīng),所以C是鐵,代入檢驗(yàn),符合題意。 13.(1)H2O2 Na2CO3 (2)復(fù)分解 (3)Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O (4)有白色沉淀生成 [解析] 已知
32、F 可用于改良酸性土壤,可知 F是Ca(OH)2,又已知B和D能參與光合作用,并且B能轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2,所以B為H2O,D為CO2,A能轉(zhuǎn)化為C,C轉(zhuǎn)化為D,并且A能轉(zhuǎn)化為B,B能轉(zhuǎn)化為C,又因?yàn)樘摼€圈中各反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同,所以經(jīng)過分析可知A為H2O2 。最后,已知F為Ca(OH)2,能轉(zhuǎn)化為E,E又能轉(zhuǎn)化為CO2, 可 知E為CaCO3, G為碳酸鈉;所以F轉(zhuǎn)化為E為復(fù)分解反應(yīng),D與F反應(yīng)的方程式為Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O,G轉(zhuǎn)化為E的現(xiàn)象為有白色沉淀生成。 14.(1)H2SO4 CuSO4 (2)氧化物(或金屬氧化物) 安全無毒,價(jià)格低廉(合理答案均
33、可) (3)Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH(合理答案均可) (4)金屬除銹、作化工原料、干燥氣體等(合理答案均可) 分解反應(yīng) [解析] A是使用最廣泛的金屬,則A是鐵,C是常用的食品干燥劑,則C是氧化鈣,E是配制波爾多液的主要成分之一,其溶液為藍(lán)色,則E是硫酸銅,B既可以與鐵、氧化鈣反應(yīng)也可以轉(zhuǎn)化為硫酸銅,B是硫酸,D由C(氧化鈣)轉(zhuǎn)化而來,應(yīng)為氫氧化鈣,F(xiàn)可以與E(硫酸銅)反應(yīng)且由氫氧化鈣轉(zhuǎn)化而來,而且還是由三種元素組成的,故應(yīng)為氫氧化鈉。經(jīng)過檢驗(yàn),推導(dǎo)正確。(2)物質(zhì)C是氧化鈣,是由金屬元素和氧元素組成的,應(yīng)屬于金屬氧化物;氧化鈣能夠與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,
34、所以C可以作干燥劑。(3)氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣與氫氧化鈉。(4)B是硫酸,其主要用來作干燥劑或用于金屬表面除銹等;A與B發(fā)生的是置換反應(yīng),C生成D發(fā)生的是化合反應(yīng),D生成F發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),因此在上述反應(yīng)中沒有涉及分解反應(yīng)。 15.(1)CaO 熟石灰(或消石灰) (2)酸 (3)Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl(其他答案合理均可) CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ [解析] 本題的“突破口”在B是氧化物且溶于水可使無色酚酞變紅,因此確定B為CaO,C是CaCO3,A、B、E是不同類別的物質(zhì),均能使無色酚酞變紅,B可以轉(zhuǎn)化
35、為A,所以A是氫氧化鈣,E是碳酸鈉,Na2CO3、CaCO3都可以轉(zhuǎn)化成D,且D能與CaO反應(yīng),所以D是水,F(xiàn)應(yīng)為酸。 16.探究活動(dòng)一:(1)硝酸根 (2)K2SO4 (3)KOH (4)BaCO3 (5)BaCl2和K2SO4 探究活動(dòng)二:(1)溶液變紅 溶液由紅色變?yōu)闊o色,有氣泡產(chǎn)生,白色固體部分溶解 BaCO3+2HNO3===Ba(NO3)2+CO2↑+H2O(或NaOH+HNO3===NaNO3+H2O) (2)BaCO3、NaOH(或BaCl2、Na2CO3、NaOH,或BaCO3、NaOH、BaCl2,或BaCO3、BaCl2、Na2CO3、NaOH) (3)4 [
36、解析] 探究活動(dòng)一:(5)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,五種物質(zhì)在溶液中只有氯化鋇(BaCl2)和硫酸鉀(K2SO4)能夠發(fā)生反應(yīng),氯化鋇和硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀。探究活動(dòng)二:向?yàn)V渣A中加入過量的稀硝酸,固體全部溶解,有氣泡產(chǎn)生,說明白色沉淀是碳酸鋇,則原固體混合物中可能含有碳酸鋇,或者含有氯化鋇和碳酸鈉,或者含有碳酸鋇、氯化鋇和碳酸鈉。(1)如原白色固體是碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉的混合物,溶解后過濾除去碳酸鋇,濾液中含有碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉,加入過量硝酸鋇溶液產(chǎn)生的白色沉淀是硫酸鋇和碳酸鋇,溶液中含有氫氧化鈉,加入酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色;加入過量稀硝酸,硝酸將氫氧化鈉中和,
37、溶液由紅色變?yōu)闊o色,同時(shí)硝酸和碳酸鋇反應(yīng)生成硝酸鋇、二氧化碳和水,有氣泡產(chǎn)生,硫酸鋇不溶于稀硝酸,固體部分溶解;步驟三中發(fā)生兩個(gè)反應(yīng),一個(gè)是硝酸和碳酸鋇反應(yīng),另一個(gè)是硝酸和氫氧化鈉反應(yīng),其中硝酸和碳酸鋇反應(yīng)生成硝酸鋇、二氧化碳和水。(2)假設(shè)二:向?yàn)V液B中加入過量的硝酸鋇,不產(chǎn)生白色沉淀,說明原白色固體中一定不含硫酸鈉,加入酚酞溶液變紅,說明一定含有氫氧化鈉,據(jù)此現(xiàn)象,結(jié)合前面的分析得出原白色固體的可能組成有如下四種可能:①BaCO3、NaOH;②BaCl2、Na2CO3、NaOH;③BaCO3、BaCl2、NaOH;④BaCO3、BaCl2、Na2CO3、NaOH。(3)假設(shè)三:向?yàn)V液B中加入過量的硝酸鋇,不產(chǎn)生白色沉淀,說明原白色固體中一定不含硫酸鈉,加入酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象,說明沒有氫氧化鈉,據(jù)此現(xiàn)象,結(jié)合前面的分析得出原白色固體的可能組成有:①BaCO3;②BaCO3、BaCl2;③BaCO3、BaCl2、Na2CO3;④BaCl2、Na2CO3,共4種。 8
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第一章-CFD的基本原理-2010
- 糖尿病腎病慢性腎衰竭患者的護(hù)理
- -優(yōu)秀課件--主講:河北廣播電視大學(xué)經(jīng)濟(jì)系-任岫林
- (人教部編版)精致ppt 《愚公移山》省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 蓋章動(dòng)畫素材————合格優(yōu)秀通過批準(zhǔn)已驗(yàn)已審核等標(biāo)記紅色戳記可任意編輯
- 農(nóng)業(yè)地域類型公開課湘教版
- 一年級(jí)下冊語文課件語文園地人教部編版20
- 小學(xué)數(shù)學(xué)-六年級(jí)奧數(shù)舉一反三同步教程教案-教師版課件
- 化工安全工程課件 第五章-壓力容器安全
- 第二章高等教育的
- 一年級(jí)下冊道德與法治我不拖拉部編版-課件2
- 六年級(jí)道德與法治課件《多元文化-多樣魅力》多彩的世界文化-部編版
- 觀念形象設(shè)計(jì)ppt課件
- 創(chuàng)意畢業(yè)答辯演示模板課件
- 孫思邈養(yǎng)生之道課件