《（課標(biāo)通用）安徽省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 素養(yǎng)全練13 鹽 化肥》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（課標(biāo)通用）安徽省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 素養(yǎng)全練13 鹽 化肥（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、素養(yǎng)全練13　鹽　化肥 一、夯實基礎(chǔ) 1.(2018·廣西梧桐中考)關(guān)于碳酸鈉的說法錯誤的是(　　) A.易溶于水 B.可用于洗滌油污 C.受熱易分解 D.可用于制造普通玻璃 答案:C 解析:A項,碳酸鈉易溶于水,正確;B項,碳酸鈉能與油脂反應(yīng),可用于洗滌油污,正確;C項,碳酸鈉受熱不易分解,錯誤;D項,碳酸鈉可用于制造普通玻璃,正確。 2.(2018·湖南衡陽中考)氮肥能促進(jìn)植物的枝葉繁茂,葉色濃綠。下列屬于氮肥的是(　　) A.KH2PO4 B.K2SO4 C.NH4NO3 D.Ca3(PO4)2 答案:C 解析:A項,KH2PO4中含有鉀元素和磷元素,屬于復(fù)合肥

2、;B項,K2SO4中含有鉀元素,屬于鉀肥;C項,NH4NO3中含有氮元素,屬于氮肥;D項,Ca3(PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥。 3.(2017·廣東中考)下圖為××泡打粉的標(biāo)簽如圖所示,下列說法錯誤的是(　　) 【品名】××泡打粉 【凈含量】50 g 【保質(zhì)期】18個月 【保存】請置于陰涼干燥處 【配料】碳酸氫鈉、碳酸鈣、檸檬酸等 【使用方法】直接與面粉混合 【產(chǎn)品用途】油炸小食品、蛋糕制作等 A.碳酸氫鈉俗稱小蘇打 B.泡打粉可以隨意放置 C.加入泡打粉制作的蛋糕更松軟 D.面粉是有機(jī)物,碳酸鹽是無機(jī)物 答案:B 解析:碳酸氫鈉俗稱小蘇打,故A項正確;由題中

3、標(biāo)簽“請置于陰涼干燥處”可知泡打粉不能隨意放置,故B項錯誤;碳酸氫鈉在加熱時會分解產(chǎn)生二氧化碳,所以加入泡打粉制作的蛋糕更松軟,故C項正確;面粉中含有淀粉,淀粉是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,而碳酸鹽中雖然含有碳元素,但是性質(zhì)與無機(jī)物類似,還是看作無機(jī)物,故D項正確。 4.(2018·山東青島中考)某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗。下圖是實驗過程中的部分操作,其中正確的是(　　) 答案:D 解析:A項,取用固體藥品時,瓶塞應(yīng)倒放在桌面上,錯誤;B項,溶解操作不能在量筒中進(jìn)行,錯誤;C項,過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,錯誤;D項,蒸

4、發(fā)時,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,正確。 5.(2018·四川綿陽中考)鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用,鎳(Ni)及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng): ①Ni+2HClNiCl2+H2↑ ②NiO+2HClNiCl2+H2O ③NiO2+4HClNiCl2+Cl2+2H2O 對上述反應(yīng)的分析判斷錯誤的是(　　) A.鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng) B.NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) C.反應(yīng)②和③都是復(fù)分解反應(yīng) D.反應(yīng)①、③中Ni的化合價都發(fā)生了變化 答案:C 解析:A項,Ni能置換酸中的氫說明鎳的金屬性排在氫前,所以一定能夠置換出氯化銅中的銅,正確;

5、B項,氯化鎳與氫氧化鈉能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),因交換成分有沉淀氫氧化鎳生成,正確;C項,②符合,復(fù)分解反應(yīng)各物質(zhì)反應(yīng)前后化合價不變,③中化合價有變化,所以不是復(fù)分解反應(yīng),錯誤;D項,①中Ni由單質(zhì)形式變成了化合物形式,化合價一定改變,③中根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0,反應(yīng)物中鎳的化合價為+4價,生成物中鎳的化合價為+2價,也發(fā)生了改變,正確。 6.(2017·重慶中考)氯化銨(NH4Cl)是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品。已知氯化銨的水溶液顯酸性。下列關(guān)于氯化銨的說法正確的是(　　) A.氯化銨屬于酸 B.氯化銨是一種復(fù)合肥 C.氯化銨與熟石灰混合施用可提高肥效 D.氯化銨溶液與硝酸銀溶液

6、混合會產(chǎn)生白色沉淀 答案:D 解析:A項,氯化銨是由銨根離子和氯離子構(gòu)成的,屬于鹽,錯誤;B項,氯化銨中含有氮元素,屬于氮肥,錯誤;C項,氯化銨與熟石灰混合會生成氨氣,會降低肥效,錯誤;D項,氯化銨與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸銨,會觀察到產(chǎn)生白色沉淀,正確。 7.(2018·江蘇揚州中考)下列各組物質(zhì),僅用水無法鑒別的是(　　) A.CuSO4、Na2SO4 B.KCl、NaCl C.CaCO3、Na2CO3 D.NH4NO3、NaNO3 答案:B 解析:A項,硫酸銅溶于水形成藍(lán)色溶液,硫酸鈉溶于水形成無色溶液,可以鑒別,錯誤;B項,氯化鉀、氯化鈉均易溶于水形成無色溶

7、液,且溶于水溫度均無明顯變化,不能鑒別,正確;C項,碳酸鈣難溶于水,碳酸鈉易溶于水形成無色溶液,可以鑒別,錯誤;D項,硝酸銨溶于水吸熱,溫度降低,硝酸鈉溶于水溫度幾乎無變化,可以鑒別,錯誤。 8.(2018·廣東中考)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時都有鹽生成(其他物質(zhì)省略),如下圖所示。請回答: (1)若鹽是硫酸鉀,則①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　。? (2)若鹽是氯化亞鐵,則在已顯示的變化中可以通過置換反應(yīng)來實現(xiàn)的有　　　　(填序號)。? (3)若鹽是硝酸銅,由⑦來實現(xiàn)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　。? (4)圖中⑤處應(yīng)

8、補充的文字是　　　　　　(寫一種,不能與圖中已有信息重復(fù))。? 答案:(1)2KOH+H2SO4K2SO4+2H2O (2)④⑥ (3)CuSO4+Ba(NO3)2BaSO4↓+Cu(NO3)2 (4)金屬氧化物+酸 解析:(1)①是酸堿中和反應(yīng),生成的鹽是硫酸鉀,化學(xué)方程式為2KOH+H2SO4K2SO4+2H2O。(2)鹽是氯化亞鐵時,能發(fā)生置換反應(yīng)生成氯化亞鐵的只有④⑥。(3)⑦是鹽與鹽的反應(yīng),生成硝酸銅的反應(yīng)可以是CuSO4+Ba(NO3)2BaSO4↓+Cu(NO3)2。(4)根據(jù)圖中信息可知,⑤中的文字應(yīng)該是金屬氧化物和酸的反應(yīng)。 二、提高能力 1.(2017·黑龍江

9、大慶中考)如圖是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程,其中試劑甲和乙分別可能是(　　) A.甲:熟石灰;乙:稀鹽酸 B.甲:水;乙:氫氧化鈉溶液 C.甲:氫氧化鈉溶液;乙:水 D.甲:稀鹽酸;乙:氯化鈉溶液 答案:A 解析:由鑒別的流程可以看出NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種物質(zhì)加入甲后兩種銨鹽放出氨氣,因為銨鹽遇堿會放出氨氣,說明加入的是一種堿,兩種銨鹽加入乙后碳酸氫銨產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,因為碳酸氫根遇酸會生成二氧化碳,則乙是一種酸。 2.(2018·湖南邵陽中考)在粗鹽的提純實驗中。 圖1 圖2 (1)其主要操作步驟順序是　　　　。

10、? ①過濾?、谌芙狻、壅舭l(fā)?、苡嬎惝a(chǎn)率 (2)圖1是某同學(xué)過濾的操作圖,指出圖中明顯錯誤　　　　　　;過濾后,如果濾液仍然渾濁,其原因可能是　　　　　。(填一種)? (3)蒸發(fā)時,蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)　　　　　　　時應(yīng)停止加熱。? (4)通過以上操作只能除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì),欲除去可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2得到純凈的NaCl,可采用如圖2所示流程。 ①圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是　。? A.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸 B.Na2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸 C.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸 ②反思交流:通過以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品

11、中含氯化鈉的質(zhì)量　　　　(填“增多”“減少”或“不變”)。? 答案:(1)②①③④ (2)沒有使用玻璃棒引流　濾紙破損 (3)較多量固體 (4)①A　②增多 解析:(4)②通過題述規(guī)范操作,有食鹽生成,故制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量會增多。 3.(2018·河北中考)小明用某純堿樣品(含少量氯化鈉)進(jìn)行了如圖所示的實驗。請計算: (1)生成二氧化碳的總質(zhì)量為　　　　　　 g。? (2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 答案:(1)4.4 (2)7.3%(計算過程見解析) 解析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,因純堿中碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)會使反應(yīng)前后燒杯內(nèi)的質(zhì)量減少,減少

12、的質(zhì)量即是產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量:12g+100g-107.6g=4.4g。 (2)設(shè)50g稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為x,第一次加入稀鹽酸產(chǎn)生CO2為12g+50g-59.8g=2.2g。 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑ 73 44 x 2.2g 7344=x2.2gx=73×2.2g44 x=3.65g 所以鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=3.65g50g×100%=7.3% 答:所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。 三、創(chuàng)新拓展 糕點疏松劑的主要成分中含有碳酸氫鈉,某化學(xué)興趣小組對碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。 【探究實驗一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性:用pH試紙測得碳酸氫

13、鈉溶液的pH約為10,由此得出結(jié)論是碳酸氫鈉溶液呈　　　　。? 【探究實驗二】碳酸氫鈉能否與酸反應(yīng):取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,現(xiàn)象為　　　　　　　　,反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　;結(jié)論:碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)。? 【探究實驗三】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性:取一定量的碳酸氫鈉放在銅片上加熱,如圖所示。 (1)加熱一段時間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠。 (2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,加入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁。 (3)通過進(jìn)一步實驗來確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分。限選試劑及儀器:稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴

14、管 序號 實驗操作 預(yù)期現(xiàn)象 結(jié)論 ① 取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,滴加足量　　　,振蕩,靜置? 產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)物含 Na2CO3 ② 取操作①后的上層清液于試管B中,滴加　　　? 　　　? 產(chǎn)物不含NaOH (4)根據(jù)上述實驗結(jié)論,寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式:　　　　　　　　　　　　　　。? 答案:堿性　產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解 NaHCO3+HClNaCl+CO2↑+H2O　氯化鈣溶液　酚酞溶液　溶液不變色　2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O 解析:【探究實驗一】用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH為10,大于7,顯堿性。 【探究實驗二】碳酸氫鈉能夠與稀鹽酸反應(yīng)生成碳酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w。 【探究實驗三】(3)檢驗生成物是NaOH還是Na2CO3,可加入足量的氯化鈣溶液,若有白色沉淀生成,說明固體產(chǎn)物中含Na2CO3;取反應(yīng)后的上層清液,向其中滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變紅,說明溶液中不含有大量氫氧根離子,說明固體產(chǎn)物中不含氫氧化鈉。 (4)碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和Na2CO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。 5