《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 華夏之祖學(xué)案（無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 華夏之祖學(xué)案（無答案）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 華夏之祖學(xué)案 時(shí)間：____________ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道炎帝、黃帝的傳說故事，了解傳說與神話中的歷史信息。 2.知道夏朝的建立標(biāo)志著國(guó)家的產(chǎn)生。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1.夏朝的建立。 2.為什么說黃帝是“人文初祖”？ 3.“禪讓制”的含義。 [自主學(xué)習(xí)]（用15分鐘時(shí)間閱讀課文，找出下列問題并記憶。） 一、炎黃戰(zhàn)蚩尤 1、“涿鹿之戰(zhàn)”是怎么回事？ 2、華夏族是怎樣形成的？ 二、黃帝----“人文初祖” 三、堯、舜、禹的“禪讓 1.你能說說堯、舜、禹的故事嗎？除了課本上的外你還知道哪些？ 2.你能根據(jù)課本

2、內(nèi)容說說“禪讓”的含義嗎？ 1.觀察教材中的插圖《傳說中黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)》回答：后人為什么稱黃帝是“人文初祖” ？ 2.談一談什么樣的人才能被選為部落聯(lián)盟首領(lǐng)？ [合作探究】 遠(yuǎn)古傳說和歷史事實(shí)有什么聯(lián)系和區(qū)別？ 【精講點(diǎn)撥】 1.黃帝所進(jìn)行的一系列戰(zhàn)爭(zhēng)，打破了氏族之間狹隘的界限，促進(jìn)了相互間的交流和融合，為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ)，因而被尊為華夏族的祖先。 2.中華文明上下五千年，是從中華文明的始祖黃帝算起的。黃帝發(fā)明了衣裳、舟車、宮室、挖井等，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。后人還把其他一系列發(fā)明創(chuàng)造都?xì)w于黃帝名下，認(rèn)為他對(duì)中華早期物質(zhì)文明和精神文明的締造做出了卓

3、越的貢獻(xiàn)，稱他為華夏的“人文初祖”。 3.“禪讓”的實(shí)質(zhì)——是原始社會(huì)時(shí)期的一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度。其表現(xiàn)有兩點(diǎn):新的部落聯(lián)盟首領(lǐng)是通過部落聯(lián)盟會(huì)議民主推選出來的，；被推舉出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)沒有特權(quán)。 4.遠(yuǎn)古傳說與歷史事實(shí)的聯(lián)系和區(qū)別： 遠(yuǎn)古傳說：在文字發(fā)明以前，口耳相傳的神話傳說，是先民們對(duì)上古洪荒時(shí)代歷史的一種夸張的記述。不可否認(rèn)這里有神話的成分，但不難發(fā)現(xiàn)者其中蘊(yùn)含著某些比較可靠的歷史資料。 歷史事實(shí)：完全真實(shí)存在的客觀事實(shí)。 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 一、單項(xiàng)選擇題 1．被尊稱為中華民族的人文始祖的是(? ); A炎帝?? B黃帝??? C蚩尤??? D禹 2.“赫赫始祖

4、，吾華肇造。胄衍祀綿，岳峨河浩。聰明睿知，光被遐荒。建此偉業(yè)，雄立東方。此詩(shī)是紀(jì)念誰的碑文(? ) A.黃帝　　　　B.大禹　　　　C.蚩尤　　　　D.女媧 3.下列有關(guān)炎帝和黃帝的說話中錯(cuò)誤的是(? ) A．有關(guān)他們的傳說是我們祖先經(jīng)長(zhǎng)期口耳相傳保存下來的“歷史” B．有關(guān)他們的傳說已經(jīng)被證明是真實(shí)的歷史 C．相傳炎帝部落和黃帝部落距今約5000年前 4．我國(guó)神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為（?? ） A.選舉制?? B.分封制?? C.世襲制??? D.禪讓制 二、材

5、料題：（每課精選一題） 2020年4月18日上午，萬眾矚目的炎黃二帝巨型塑像落成慶典在鄭州黃河岸邊炎黃廣場(chǎng)隆重舉行，海內(nèi)外各界人士30000多人參加慶典。炎黃二帝塑像高106米，單眼長(zhǎng)3米多、鼻高8米。以山為體，山人合一，渾然天成。塑像左側(cè)為炎帝，廣額純樸，智慧慈愛，右側(cè)為黃帝，威武剛強(qiáng)，氣宇軒昂。炎黃二帝塑像包容了中華民族的崇高品質(zhì)，體現(xiàn)了不屈不撓、勤勞勇敢和開拓前進(jìn)的宏偉氣概。它的建成，將會(huì)大大增強(qiáng)全球華人的民族自豪感和凝聚力。 ?（1）黃帝被“炎黃子孫”稱為什么？為什么這樣稱呼他？ ? （2）炎帝和黃帝巨型塑像為什么建在黃河岸邊？ ? （3）今天我們建造炎帝和黃帝巨型塑像有什么意義？