《四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 購(gòu)物場(chǎng)所面面觀 2教案 遼海版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 購(gòu)物場(chǎng)所面面觀 2教案 遼海版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 購(gòu)物場(chǎng)所面面觀 2教案 遼海版 一、活動(dòng)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能：知道在超級(jí)市場(chǎng)購(gòu)買商品的方法和規(guī)矩，能夠繪制簡(jiǎn)要的超級(jí)市場(chǎng)內(nèi)部商品分布平面圖。 2．情感與態(tài)度：了解超級(jí)市場(chǎng)的工作人員及其工作情況，知道超級(jí)市場(chǎng)是由多名工作人員合作分工共同支撐起來的；知道超級(jí)市場(chǎng)的基本特點(diǎn)，如商品陳列方式，提供的服務(wù)設(shè)施及購(gòu)物環(huán)境等。 3．過程與方法：通過游戲、調(diào)查等活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)超級(jí)市場(chǎng)的購(gòu)物方法和規(guī)矩有所了解，并在生活中加以注意。 4．側(cè)重點(diǎn)：知道在超級(jí)市場(chǎng)購(gòu)買商品的方法和規(guī)矩。 二、活動(dòng)思路 本次活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)生活中經(jīng)常光顧的超市有更多的了解?！拔业慕ㄗh”讓學(xué)生在幫助老

2、師意見的基礎(chǔ)上，對(duì)超市進(jìn)行全面的了解?！安乱徊隆眲t是通過游戲，鞏固學(xué)生對(duì)超市的了解?！拔易鑫拿餍☆櫩汀弊寣W(xué)生知道每一位工作人員的辛苦勞動(dòng)都是值得尊重的，在超市消費(fèi)也有很多需要注意的問題。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1．學(xué)情分析：超級(jí)市場(chǎng)是近幾年來興起的一個(gè)新型的購(gòu)物場(chǎng)所，學(xué)生在平時(shí)的生活中經(jīng)常會(huì)到超級(jí)市場(chǎng)里去購(gòu)物，可是對(duì)于超級(jí)市場(chǎng)的了解也僅僅停留于，買了東西一起結(jié)帳上，對(duì)于它的特點(diǎn)和需要注意的事項(xiàng)不是很了解。因此通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)超級(jí)市場(chǎng)的大致運(yùn)作方式和商業(yè)工作的特點(diǎn)。 2．學(xué)生準(zhǔn)備：課后開展實(shí)踐活動(dòng)。 3．教師準(zhǔn)備：有關(guān)超市的圖片。 四、活動(dòng)過程 （一）我的建議 師：要過周末了

3、，老師準(zhǔn)備在家招待客人，以內(nèi)次要準(zhǔn)備這些東西，你建議老師去哪里買這些東西呢？為什么？ （出示一張寫著需要買的東西的紙，其中包括：可樂、零食、羊肉、青菜、麻醬、魚、面包等。） 學(xué)生說出自己的建議并講明理由。在這個(gè)過程中，教師不要發(fā)表意見。 師：看來很多同學(xué)都跟我想的一樣，在超市購(gòu)物質(zhì)量有保障，價(jià)格還便宜，品種全，想要買的東西一般都能買到，可謂“一站式”服務(wù)，可這優(yōu)質(zhì)服務(wù)的背后，有多少人付出辛勤的勞動(dòng)啊！ （出示超市工作人員工作的圖片或錄像。） 學(xué)生小組討論這些工作人員的主要職能。 師：超市有這么多工作人員的努力工作，他們?yōu)槲覀兲峁┝酥艿?、方便的服?wù)。那么我們?cè)诔欣镔?gòu)物又需要注意些

4、什么呢？ 學(xué)生小組討論并匯報(bào)。教師要引導(dǎo)和提示學(xué)生分成購(gòu)物前、中、后來討論要注意的事項(xiàng)，對(duì)于學(xué)生想不到的，教師要進(jìn)行提示和補(bǔ)充，如：選擇購(gòu)物車或筐的原則、營(yíng)業(yè)時(shí)間、交款、保留收據(jù)等。 師：現(xiàn)在我們都提倡用最少的錢買最多的東西，那么在超市消費(fèi)的過程中，如何才能用一分錢買到兩分錢的東西呢？ 學(xué)生回答。提示學(xué)生注意比對(duì)價(jià)格、發(fā)現(xiàn)超市的促銷商品、優(yōu)惠時(shí)段等。 師：在超市消費(fèi)買東西，也有這么多的學(xué)問呀！那么你能不能將自己最了解的一個(gè)超市里面物品擺放的平面圖畫下來呢？ （出示書中的分布圖。） 學(xué)生分析、討論畫分布圖需要注意的問題，然后自己動(dòng)手畫分布圖，畫好后全班進(jìn)行展示。 （二）猜一猜 師

5、：我們都知道有許多名詞是超市里特有的，今天我們就來一起猜猜看。 教師用語言來描述超市、價(jià)格標(biāo)簽、存包處、收銀員等名詞，讓學(xué)生猜。 （三）我做文明小顧客 師：我們對(duì)超市都有了了解，那么在超市購(gòu)物的時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢？ 學(xué)生回答。教師要引導(dǎo)學(xué)生從不偷東西、不要的要放回原位等方法來回答。 師：超市的工作人員工作也是十分辛苦的，如果我們沒有按照超市的要求去做，就會(huì)增加他們的工作量，而且在超市做一個(gè)文明的小顧客也是社會(huì)多我們的要求?；丶液?，請(qǐng)你也幫助爸爸、媽媽去超市買一回東西，但是在買東西的過程中一定要做一個(gè)文明的顧客。 鼓勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間開展實(shí)踐活動(dòng)。 本次活動(dòng)建議1課時(shí)完成。

6、 附送： 2019-2020年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 購(gòu)物場(chǎng)所面面觀 3教案 遼海版 一、活動(dòng)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能：了解所在地綜合商廈的分布及幾家大型綜合商廈的名稱，知道在綜合商廈購(gòu)物的方法和應(yīng)遵守的規(guī)則。 2．情感與態(tài)度： 知道綜合商廈的工作人員及其工作情況；知道綜合商廈的正常營(yíng)業(yè)是由所有工作人員分工合作完成的，要尊重商廈工作人員；知道綜合商廈在商廈規(guī)模、商品種類、商品分布、購(gòu)物環(huán)境等方面的基本特點(diǎn)。 3．過程與方法：通過開展調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)綜合商廈有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。 4．側(cè)重點(diǎn)：知道在綜合商廈購(gòu)物的方法和應(yīng)遵守的規(guī)則。 二、活動(dòng)思路 本次活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)綜合商廈有

7、進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，是學(xué)生知道知道在綜合商廈購(gòu)物的方法和應(yīng)遵守的規(guī)則?！拔抑馈痹诨顒?dòng)開始之初，為學(xué)生明確了綜合商廈的概念?！靶≌{(diào)查”讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)綜合商廈的詳細(xì)情況有更多的了解?！疤醾€(gè)醒”則讓學(xué)生知道節(jié)約的重要意義。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1．學(xué)情分析： 綜合商廈也是一種購(gòu)物場(chǎng)所，在城鎮(zhèn)廣泛存在，尤其是在城市，一般都會(huì)有多家大型綜合商廈，而在城鎮(zhèn)至少也會(huì)有一家綜合商廈。學(xué)生在平時(shí)的生活中經(jīng)常會(huì)到綜合商廈里去購(gòu)物，可是對(duì)于綜合商廈的了解也僅僅停留于表面，對(duì)于它的特點(diǎn)和需要注意的事項(xiàng)不是很了解。因此通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)綜合商廈的大致運(yùn)作方式和商業(yè)工作的特點(diǎn)。 2．學(xué)生準(zhǔn)備：課前完成調(diào)

8、查內(nèi)容。 3．教師準(zhǔn)備：有關(guān)綜合商廈的圖片。 四、活動(dòng)過程 （一）我知道 師：當(dāng)你要買一件衣服的時(shí)候，媽媽會(huì)去哪里買呢？ 學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行回答。 師：我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)選擇去大商場(chǎng)買，那么我們也跟這些大商場(chǎng)就綜合商廈，什么樣的商場(chǎng)被稱為綜合商廈呢？ 學(xué)生回答，教師給予補(bǔ)充。同時(shí)強(qiáng)調(diào)綜合商廈大和全的特點(diǎn)。 師：你又知道幾家綜合商廈的位置和名字呢？ 學(xué)生回答。 （二）小調(diào)查 師：課前老師安排大家以小組為單位對(duì)綜合商廈進(jìn)行了調(diào)查，你們都了解到什么了？ （調(diào)查的內(nèi)容仿照前一課超級(jí)市場(chǎng)的方法進(jìn)行。） 學(xué)生以小組為單位匯報(bào)。教師引導(dǎo)學(xué)生從綜合商廈里的布局、物品、工作

9、人員的分工、購(gòu)物環(huán)境來匯報(bào)。 師：綜合商廈為我們提供的服務(wù)與其他的購(gòu)物場(chǎng)所有什么不同呢？ 學(xué)生根據(jù)調(diào)查的結(jié)果回答。 師：看來綜合商廈的大也有其獨(dú)特的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，大就需要許多工作人員來配合工作，大也我們提供了更多更全的物品來選擇。 （三）提個(gè)醒 師：那么在綜合商廈購(gòu)物有哪些需要注意的嗎？ 學(xué)生回答。教師引導(dǎo)學(xué)生從保留信譽(yù)卡、看管好自己的隨身物品等方面回答。 師：我相信我們?cè)谡{(diào)查的過程中，也發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問題：在綜合商廈里許多商品的牌子是一樣的，而且這些商品的標(biāo)價(jià)也是統(tǒng)一的?？墒俏覀儏s經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)從不同的商場(chǎng)里買到的東西價(jià)格卻不一樣，為什么呢？ 學(xué)生回答。教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在各個(gè)綜合商廈有活動(dòng)時(shí)候進(jìn)行購(gòu)物，學(xué)會(huì)貨比三家，了解購(gòu)物券的使用方法和意義。 師：在綜合商廈內(nèi)購(gòu)物商品的質(zhì)量會(huì)有所保障，因此請(qǐng)同學(xué)們?cè)谫?gòu)物的過程中選擇質(zhì)量好的商品來購(gòu)買，同時(shí)也要學(xué)會(huì)貨比三家，用最少的錢買到最好的商品。 本次活動(dòng)建議1課時(shí)完成。