《吉林省公主嶺市七年級歷史上冊 第18課 三國鼎立學案（無答案） 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省公主嶺市七年級歷史上冊 第18課 三國鼎立學案（無答案） 人教新課標版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 學科 歷史 設(shè)計教師 教授內(nèi)容 第18課 三國鼎立 時間預設(shè) 1課時 問題預設(shè)： 1比較官渡之戰(zhàn)中，曹操、袁紹的實力，分析戰(zhàn)爭中曹勝袁敗的因。 ? ? ? 2、“功蓋三分國，名成八陣圖”稱贊的是誰？說出一個有關(guān)他的 成語。 ? ? ? 3、分析赤壁之戰(zhàn)中曹敗、孫劉聯(lián) 軍取勝的原因。 ? ? 4、讀教材105頁圖，填出魏蜀吳的地理位置，總結(jié)三國是怎樣形 成的。 ? ? ? ? ? 5、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的共同結(jié) 果是什么？并分析導致這一共同 結(jié)果的原因。 ? ? 學習目標 1、了解“官渡之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”的經(jīng)過、結(jié)

2、果；熟記三國形成的時間、建立者、都城；知道三國時期經(jīng)濟發(fā)展的具體情況 2、分析曹操能夠統(tǒng)一北方的條件。分析赤壁之戰(zhàn)中曹敗、孫劉聯(lián)軍取勝的原因。 3、學習周瑜、諸葛亮靈活機動的作戰(zhàn)策略，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。 【學習重點】：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成。 知識結(jié)構(gòu)： 一、官渡之戰(zhàn)：200年，袁紹VS曹操，曹操以少勝多，大敗袁軍，為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。 二、赤壁之戰(zhàn)：208年，曹操VS孫劉聯(lián)軍，孫劉聯(lián)軍以少勝多，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。 三、三國鼎立的形成：魏 220年稱帝 洛陽 曹丕；漢 221年稱帝 成都 劉備；吳 222年稱王 建業(yè) 孫權(quán) 四、三國經(jīng)濟的發(fā)展

3、魏國：修建了許多水利工程；蜀國：絲織業(yè)興旺，蜀錦行銷三國；吳國：造船業(yè)發(fā)達，吳國船隊曾到達夷洲，加強了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系。 展示內(nèi)容： 三國鼎立 背景： 末年，軍閥混戰(zhàn)，生產(chǎn)遭到破壞。 末年，官渡之戰(zhàn)，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ) 末年，赤壁之戰(zhàn)，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ) 形成： 魏： 年 稱帝，定都 ，三國開始。 蜀： 年 稱帝，定都

4、 。 吳： 年 稱帝，定都 。 經(jīng)濟發(fā)展： 魏： 蜀： 吳： 鞏固達標： 1、東漢末年，形成了許多割據(jù)一方的軍閥，其中實力最強的是黃河中下游的（ ） A 曹操和袁紹 B 劉備和孫權(quán) C 曹操和劉備 D 孫權(quán)和袁紹 2、曹操以少勝多，為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是 （ ） A 巨鹿之戰(zhàn) B 赤壁之戰(zhàn) C 長平之

5、戰(zhàn) D 官渡之戰(zhàn) 3“三顧茅廬”這一典故與下列哪位歷史人物有關(guān) ( ) A 袁紹 B 諸葛亮 C 孫權(quán) D 曹操 4奠定三國鼎立局面基礎(chǔ)的是 （ ） A 長平之戰(zhàn) B 官渡之戰(zhàn) C 赤壁之戰(zhàn) D 巨鹿之戰(zhàn) 5、2020年5月12日，四川地區(qū)發(fā)生了建國以來最強烈的地震災(zāi)害，請問，在三國時期，這一地區(qū)主要屬于下列哪一政權(quán)管轄（ ） A 東漢 B 魏C 蜀 D 吳 6、下列哪一次戰(zhàn)役體現(xiàn)了曹操統(tǒng)一全國的愿望 （ ） A 官渡之戰(zhàn) B 赤壁之戰(zhàn) C 長平之戰(zhàn) D 巨鹿之戰(zhàn) 7、曹操在《龜雖壽》一詩中寫道“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”表達了他的雄

6、心壯志，結(jié)合史實你認為他的壯志是（ ） A 消滅袁紹的實力 B 統(tǒng)一北方黃河流域 C 南下統(tǒng)一全國 D 廢掉漢獻帝 8、曹操、劉備、孫權(quán)之所以能三分天下，他們?nèi)说墓餐c是（ ） A 政治上都挾天子以令諸侯 B 用人方面招賢納士舉用賢才 C 基礎(chǔ)穩(wěn)固、兵力強大、盤踞一方 D 策略得當，聯(lián)合對外 9、三國鼎立時期最恰當?shù)脑u價是（ ） A 包含著統(tǒng)一趨勢，實現(xiàn)了局部統(tǒng)一 B 東漢統(tǒng)一局面結(jié)束，國家處于分裂狀態(tài) C 軍閥混戰(zhàn)，使社會生產(chǎn)進一步遭到破壞 D 分裂狀態(tài)阻礙了各地區(qū)經(jīng)濟文化的交流 ?10、、材料題： 觀察下圖 ? 歸納生成 一、官

7、渡之戰(zhàn) 公元200年，袁紹VS曹操，曹操以少勝多，大敗袁軍，為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。 二、赤壁之戰(zhàn) 形勢：曹操基本上統(tǒng)一了北方，想要統(tǒng)一全國；南方劉備、孫權(quán)勢力有所發(fā)展。 公元208年，曹操VS孫劉聯(lián)軍，孫劉聯(lián)軍以少勝多，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。 三、三國鼎立的形成 魏 220年稱帝 洛陽 曹丕；漢 221年稱帝 成都 劉備；吳 222年稱王 建業(yè) 孫權(quán) 四、三國經(jīng)濟的發(fā)展 魏國：修建了許多水利工程，北方生產(chǎn)得到恢復和發(fā)展；蜀國：絲織業(yè)興旺，蜀錦行銷三國；吳國：造船業(yè)發(fā)達，吳國船隊曾到達夷洲，加強了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系。 課后反思： 請回答： (1)你知道圖巾A、B、c分別代表的是哪三個國家嗎?他們的建立者是誰? A ， ； B ， ； C ， 。 (2)圖中D、E兩地點曾發(fā)生過兩場以少勝多的戰(zhàn)役，它們分別是D E 。 (3)F地區(qū)當時被稱為什么?與吳國當時有什么聯(lián)系?你對此有何感想? ? ? ? ? 6、簡答題：三國鼎立局面出現(xiàn)的原因是什么？從整個歷史發(fā)展進程看，三國鼎立有什么積極作用？ ? ?