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1、吉林省磐石市松山中學(xué)七年級歷史下冊 16中外的交往與沖突導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課 題 16中外的交往與沖突 主備人 班級 7 時(shí)間 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等基本史實(shí)，掌握明朝對外關(guān)系的概況。培養(yǎng)綜合評事評人的能力。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 鄭和下西洋的史實(shí)和戚繼光抗倭的事跡。 鄭和成功實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)航的原因和戚繼光抗倭取勝的原因。 學(xué) 習(xí) 過 程 學(xué)法指南： 參考學(xué)習(xí)目標(biāo),自學(xué)課本P93—97,勾劃要點(diǎn),并完成學(xué)案上自主學(xué)習(xí)部分,自己解決不了的疑難用紅色筆標(biāo)出,鞏固記憶拿的準(zhǔn)的答案. 【自主學(xué)習(xí)】細(xì)讀課本→完成填充→記憶熟練

2、（※為重點(diǎn)掌握知識） ※一、鄭和下西洋（參考教材93—95頁） 1、明朝為了__________________，________派遣鄭和下西洋。 2、_____年，鄭和從________出發(fā)，第一次下西洋 。到______年，鄭和先后___次下西洋。到過亞非_______多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)_________________ __________________。比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早了_______世紀(jì)。 3、鄭和的遠(yuǎn)航，促進(jìn)了 交流， 加強(qiáng)了 關(guān)系。

3、 ※二、戚繼光抗倭（參考教材96頁） 1、___________，日本的______、______和_______，經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)椤? ”。 2、戚繼光抗倭：明政府派 到浙東沿?？官?。在 __________ 九戰(zhàn)九捷，蕩平了 _______的倭寇。后來又進(jìn)入______、_______，肅清倭寇。 3、評價(jià)：戚繼光是一位杰出的______________，其_____________永載史冊。 ※三、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)（參考教材97頁） 1、從 世紀(jì)開始，一些歐洲殖民者，相繼來到我國沿海地區(qū)，進(jìn)行侵略活動(dòng)。

4、2、 年， 殖民者以租借的名義，攫取了我國 的居住權(quán)。 3、__________ 年12月20日，中國政府恢復(fù)了對澳門行使主權(quán)。 【合作探究】（集體的智慧是無窮的，攜手解決下面問題吧?。? 【合作探究1】課本P94 動(dòng)腦筋 1、鄭和為什么能成功地實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)航？ 2、鄭和下西洋取得成功的根本原因是： 3、鄭和下西洋的影響： ★積極影響（意義） 消極影響 【合作探究2】 1、抗倭斗爭取勝的原因是什么？ 2、在中國古代史上還有哪只軍隊(duì)以紀(jì)律嚴(yán)明而著稱？比較這支軍隊(duì)和“戚家軍”在抗擊對象上有什么不同？ 3、 結(jié)合戚繼光的詩句“封侯非我意，但愿海波平。”，說說他身上有什么高尚品德值得學(xué)習(xí)？ 審閱人： 時(shí)間：