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吉林省磐石市松山中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 10經(jīng)濟(jì)重心的南移導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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1、吉林省磐石市松山中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 10經(jīng)濟(jì)重心的南移導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課 題 經(jīng)濟(jì)重心的南移 主備人 班級(jí) 7 時(shí)間 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、掌握宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實(shí),形成中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的概念。2、理解經(jīng)濟(jì)重心南移的原因。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 掌握宋代南方商業(yè)的繁榮狀況。 理解宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 學(xué)法指南: 1、參考學(xué)習(xí)目標(biāo),自學(xué)課本P56—59,勾劃要點(diǎn),并完成學(xué)案上自主學(xué)習(xí)部分,自己解決不了的疑難用紅色筆標(biāo)出,準(zhǔn)備討論時(shí)解決.提前勾劃完成的,鞏固記憶拿的準(zhǔn)的答案. 2、小組長(zhǎng)把握時(shí)間,安排交流,解決個(gè)疑,收集組

2、疑,整理學(xué)案.提前完成的小組,鞏固記憶. 【自主學(xué)習(xí)】(※為重點(diǎn)知識(shí)需要同學(xué)們當(dāng)堂記住) (一)請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀P56“南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展”這一段,完成學(xué)習(xí)指導(dǎo) (一) 那時(shí)南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的概況: ①為提高糧食產(chǎn)量,從______引進(jìn)的優(yōu)良品種______在江南地區(qū)推廣。太湖流域的______、_____,成為重要的糧倉(cāng)。______在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位,主要產(chǎn)地在南方。 ②棉花的種植,由____、______擴(kuò)展到___________; ③______的栽培也有很大發(fā)展,江南的______地區(qū),新辟了許多茶園。 (二)請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文第57頁(yè)“南方手工業(yè)的興旺”完

3、成學(xué)習(xí)指導(dǎo)(二) 1、紡織業(yè):北宋時(shí),南方________ 有了很大的發(fā)展。______絲織品“____________”。朝廷用的絲綢,有很多來(lái)自________。從海南島興起的______,南宋時(shí)也發(fā)展到東南沿海地區(qū)。 2、制瓷業(yè):______是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代。南宋時(shí),______地區(qū)成為我國(guó)制瓷業(yè)重心。_____________燒制的________瓷器,給人以別致的美感?!彼闻d起的______,后來(lái)發(fā)展成為著名的瓷都。 3、造船業(yè):東南沿海的______、______等地造船業(yè)發(fā)達(dá)。 ※(三)、請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本58頁(yè)的“南方商業(yè)的發(fā)展”,完成學(xué)習(xí)指導(dǎo)(三) ※⑴

4、商業(yè)都市:宋代最大的商業(yè)都市是______和______。 ⑵海外貿(mào)易:※______、______成為聞名世界的大商港。中國(guó)商船的蹤跡,近至____、 _____遠(yuǎn)達(dá)__________和_____東海岸。政府在主要港口設(shè)立________,加以管理。 ※⑶貨幣:北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)的_________,是世界上最早的紙幣。南宋時(shí),紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。紙幣的產(chǎn)生,有利于____________。 ※⑷經(jīng)濟(jì)重心的南移:從_________開始的經(jīng)濟(jì)中心南移,到__________最后完成。那時(shí)政府的財(cái)政收入,主要來(lái)自南方特別是_________。 【合作探究討論】 1、那時(shí)南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因是什么?(P56) 2、為什么要發(fā)明紙幣?紙幣與金屬貨幣相比有哪些優(yōu)點(diǎn)?今天的貨幣又有什么進(jìn)展? 3、有人說(shuō):“南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)是件好事?!币灿腥苏f(shuō):“南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使江南人口增加,造成環(huán)境污染;砍伐山林,破壞江南的植被,對(duì)江南的開發(fā)沒(méi)有什么好處。”他們誰(shuí)說(shuō)的對(duì)?為什么? 審閱人: 時(shí)間:

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