《八年級歷史下冊 第10課《“走進創(chuàng)業(yè)年代的英雄”討論會》三維歷史同步訓練 北師大版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級歷史下冊 第10課《“走進創(chuàng)業(yè)年代的英雄”討論會》三維歷史同步訓練 北師大版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、歷史：第10課?《“走進創(chuàng)業(yè)年代的英雄”討論會》三維歷史同步訓練（八年級下） 維度A 基礎知識 一、選擇題： 1．在那些日子里，???? 身患重病也顧不得到醫(yī)院去看；鉆井砸傷了腳，他拐著雙拐指揮；油井發(fā)生井噴，他奮不顧身跳進泥漿池，用身體攪拌重晶石粉，被人們譽為“鐵人”。 (?? ?) A．王進喜　?????? 　B．李四光??? 　? 　　C．張仲民????? 　　D．王啟明 2．踏遍戈壁共草原， 二十五年前， 連克千重關， 群力奮戰(zhàn)自當先，捷音頻年傳。蔑視核訛詐，華夏創(chuàng)新篇，君視名利如糞土，許身國威壯河山，功勛澤人間。這首詩是張愛萍將軍贊頌“兩彈元勛”????? 而創(chuàng)作的。(??

2、? ) A．錢三強　?????? 　B．錢學森??? 　? 　　C．鄧稼先????? 　　D．奧本海默 3．蘭考有民謠，盛贊好書記，故道黃河東流去，留下一片黃沙地。黨為了咱除“三害”，派來了????? 好書記……大雁展翅往北飛，捎信帶給毛主席。鹽堿地長出了好莊稼……你永遠活在俺心里。(?? ?) A．孔繁森　?????? 　B．焦裕祿??? 　? 　　C．鄭培民????? 　　D．雍宗滿 4．在60年代，人們流傳著一句話：“????? 出差一千里，好事做了一火車。”他的無私奉獻、樂于助人的精神影響了社會風尚，培養(yǎng)了幾代人。（?? ） A．雷鋒　?????? 　B．歐陽海??? 　?

3、　　C．董存瑞????? 　 　D．邱少云 維度B 能力提高 二．動腦筋： 5．閱讀材料 “兩彈一星”的研制工作者們，是一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的隊伍。他們在茫茫無際的戈壁荒原，在人煙稀少的深山峽谷，風餐露宿，不辭辛勞，克服了各種難以想象的艱難險阻，經(jīng)受住了生命極限的考驗。他們運用有限的科研和試驗手段，依靠科學，頑強拼搏，發(fā)憤圖強，銳意創(chuàng)新，突破了一個個技術難關。他們所具有的驚人毅力和勇氣，顯示了中華民族在自力更生的基礎上自立于世界民族之林的堅強決心和能力。 ??? “兩彈一星”的研制成功，是中華民族為之自豪的偉大成就。為了在新形勢下大力弘揚研制“兩彈一星”的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，黨

4、中央、國務院、中央軍委決定，對當年為研制“兩彈一星”作出突出貢獻的23位科技專家予以表彰。 請回答： (1)?在每一個巨大成就的背后，都有一群默默奉獻的人，他們有的名垂青史，有的連名字也沒有留下，你應該學習他們哪些品質？ (2)?你還知道那些為“兩彈一星”的研制做出貢獻的杰出人物？(3個以上) 維度C 探究應用 四．議一議： 6．閱讀材料(雷鋒日記) 今天吃過早飯，連首長給了我們一個任務，上山砍草搭菜窖?！瓌趧拥搅耸c，大家拿著自己從連里帶來的盒飯，到達了集合地點，去吃中午飯。當時，我發(fā)現(xiàn)王延堂同志坐在一旁看著大家吃，我走到他面前，他沒有帶飯來，于是我拿了自己的飯給他吃，我雖

5、餓一點，讓他吃飽，這是我最大的快樂。(一九六０年十月二十一日) 有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。(一九六一年十月十九日) 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。(一九六一年十月二十日) 一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架

6、機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。我要不斷地加強學習提高自己的思想覺悟，堅決聽黨和毛主席的話，經(jīng)常開展批評與自我批評，隨時清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一個永不生銹的螺絲釘。(一九六二年四月十七日) 請回答： 從《雷鋒日記》中，你能學習到哪些精神？你應當怎樣學習雷鋒精神？ ? 第10課　“走進創(chuàng)業(yè)年代的英雄”討論會 ——學習與探究之二 一、選擇題： ⒈A?、睠　⒊B? ⒋A 二、動腦筋： ⒌(1)吃苦耐勞、不畏艱險、頑強毅力、堅強決心、發(fā)奮圖強、銳意進取、創(chuàng)新 (2)于敏、錢學森、錢三強、朱光召等 四、議一議： ⒍關心他人、釘子精神、全心全意為人民服務、螺絲釘精神；從現(xiàn)在做起、從本職工作做起，在學習上發(fā)揮鉆勁、關心同學、關心集體。