《三年級(jí)語(yǔ)文考前模擬試題 十（配湘教版）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文考前模擬試題 十（配湘教版）（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三年級(jí)語(yǔ)文考前模擬試題 十（配湘教版） 一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分） zhào yào dù juān huā bàn qīnɡ cuì yán sè pú tɑo yě cān kànɡ rì 二、比一比，再組詞。（5分） 　瑞（ ） 載（ ） 晌（ ） 冶（ ） 陡（ ） 端（ ） 截（ ） 響（ ） 治（ ） 徒（ ）　 憤（

2、 ） 憂（ ） 早（ ） 煉（ ） 　噴（ ） 優(yōu)（ ） 旱（ ） 練（ ） 三、我能在正確的讀音下面畫(huà)橫線。（4分） 　1、我把這只小雞從雞圈（quān juàn）里抱出來(lái)。 　2、我隨意地在紙上畫(huà)了個(gè)大圓圈（quān juàn）。 　3、小男孩的媽媽是教（jiāo jiào）師，就在這所學(xué)校任教（jiāo jiào）。 四、填空并按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。（10分） 　1、津津有味（AABC）_____________ _____________ 2、零零星星（AABB）__________

3、___ _____________ 　3、載歌載舞（ABAC）_____________ _____________ 　4、七上八下（數(shù)字式）_____________ _____________ 　5、異口同聲（反義詞式）_____________ _____________ 五、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。(5分) 　　聞：（1）聽(tīng)見(jiàn)；（2）聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅氣味。 　1、媽媽正在看新聞（ ）。 　2、你聞一聞，這是什么味道？（ ） 　3、耳聞不如一見(jiàn)，桂林的山水真的令我陶醉

4、。（ ） 　4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。（ ） 5、這種事情我聞所未聞。（ ） 六、選詞填空。（5分） 　　陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 　1．同學(xué)們（ ）地走出了教室。 　2．?huà)寢專? ）工作了三天三夜。 　3．小明病好了以后，又（ ）去上學(xué)。 　　珍貴 寶貴 　4．每個(gè)人的生命都是很（ ）的。 　5．動(dòng)物園里，有很多（ ）的動(dòng)物。 七、把下面的句子補(bǔ)充完整。（8分） 1．前人栽樹(shù)，_________________；千里之行，________________。 2．快刀不磨生黃銹， __________

5、_________________。 3．歇后語(yǔ)：兔子尾巴——長(zhǎng)不了。我也會(huì)寫(xiě)一句：_________________________ 　4．寫(xiě)一句本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)佳句:________________________________________ ___________________________________________________________________ 　5．你能寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的名言嗎？____________________________________ _______________________________________________

6、___________________ 八、知識(shí)巧妙積累。（5分） 　1、本學(xué)期我們學(xué)過(guò)的《絕句》《詠柳》詩(shī)中，哪兩句詩(shī)把對(duì)柳樹(shù)的贊美，引向?qū)Υ猴L(fēng)、春天的贊美：______________________________________________________________ 　2、《刻舟求劍》這個(gè)成語(yǔ)故事非常有趣，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)成語(yǔ)故事：________________ ___________________。 九、閱讀在線。（20分） （一） 生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，給我留下多少_________的記憶，尤其讓我不能忘懷的，是那故鄉(xiāng)的蘆葦。 是的，就是那些___________

7、的蘆葦。一片片，一簇簇，碧生生，綠油油，迎著輕風(fēng)，搖曳著________的秀枝，猶如一朵朵綠色的輕云，給村莊鑲上一道________的風(fēng)景。 1、按原文填空。（2分） 2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分） 好像——（ ） 搖晃——（ ） 3、用橫線在文中畫(huà)出一句打比方的句子。（2分） 4、第二自然段寫(xiě)出了故鄉(xiāng)蘆葦______ 、 ______ 、 ______的特點(diǎn)。（3分） （二） 　　大象想做一條褲子，用長(zhǎng)鼻子卷著______（zhe zháo）一塊布走來(lái)走去，急得直出汗。它走著走著，遇到了狗熊。狗熊說(shuō) 什么事情把你急成這樣 大象

8、說(shuō) 我想做條褲子 可是自己不會(huì)做 狗熊（滿意 得意）地說(shuō)：“這很（簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)略），我比您手巧得多，我給您做吧！” 　　狗熊接過(guò)布，很快就裁（chái cái ）完了。他越看越肥，便用剪刀把褲腳剪瘦了點(diǎn)兒。做成以后，它把褲子穿在自己的身上，看了看，還是肥。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這褲子肥得像水桶，還得（děi de）往下剪?！惫沸埽ㄍ? 脫）下褲子剪了又剪，把褲子縫好了又試了試，這回不肥也不瘦。他高興地說(shuō)：“大象穿上一定合身?！惫沸芘踔龊玫难澴?，十分得意地向大象家里走去。 　　1、給短文加上一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在短文前面的橫線上。（2分） 　　2、劃掉（ ）中不正確的音節(jié)、

9、字、詞。（2分） 3、在文中空白處加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（2分） 4、這篇短文主要講什么內(nèi)容？（2分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、你喜歡文中的狗熊嗎？為什么？（3分） _________________________________________________________________ ________________

10、_________________________________________________ 十、習(xí)作(30分) 　　兩道題目任選一題進(jìn)行寫(xiě)作，注意要寫(xiě)上題目，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在300字左右。 　　1、如果你會(huì)變，你想變成什么呢？現(xiàn)在就給你一次“變”的機(jī)會(huì)，請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀，編一個(gè)故事。在故事里，你可以變成任何人、任何物。 　　2、用一兩件事，寫(xiě)寫(xiě)父母對(duì)你的愛(ài)，也可以寫(xiě)發(fā)生在自己和父母之間感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感。 參考答案 五、1、（2） 2、（4） 3、（1） 4、（3） 5、（1） 六、1、陸

11、續(xù) 2、連續(xù) 3、繼續(xù) 4、寶貴 5、珍貴 七、1、后人乘涼 始于足下 2、胸膛不挺背要駝 3、黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心 4、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 5、少壯不努力，老大徒傷悲。 八、1、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 2、《南轅北轍》《葉公好龍》 九、（一） 1、夢(mèng)幻般 樸實(shí)無(wú)華 修長(zhǎng) 美麗 2、猶如 搖曳 3、一片片，一簇簇，碧生生，綠油油，迎著輕風(fēng)，搖曳著________的秀枝，猶如一朵朵綠色的輕云，給村莊鑲上一道________的風(fēng)景。 4、多 綠 美 （二） 1、狗熊裁縫 3、：“？”：“，?！? 4、大象要做一條

12、褲子，狗熊卻按照自己的尺寸裁減了褲子。 5、不喜歡。因?yàn)樗m然很熱心，但是卻沒(méi)有能力把事情做好。 附送： 2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文考前模擬試題 四（配北師版） 一、用“√”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。 （12分） 撈(lāo láo)鐵牛 鑰匙(shi chi) 不屑(xiè xiāo) 堅(jiān)貞(zhēn zhēnɡ) 花冠(guàn guān) 規(guī)矩(ju jù) 鄙(bǐ bì)視 開(kāi)鑿(záo zuó) 堵塞(sè sāi)

13、 農(nóng)舍(shè shě) 浸(jìn qīn)在 膝(xī qī)蓋 二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用線連起來(lái)。（10分） zūn jìnɡ yú yuè zhì hùi qǐ chénɡ xīn qín cānɡ bái yuán liànɡ cái chǎn hán chàn wú xiàn 三、多音字組詞。（8分） 抹m?。? ） 調(diào)tiáo?（ ） 爪zhǎo( ) 處 chù（

14、 ） mǒ( ) diào（ ） zhuǎ( ) chǔ（ ） 模 mú （ ） 的dì（ ） 載zài（ ） 將jiānɡ（ ） mó （ ） de（ ） zǎi（ ） jiànɡ（ ） 四、照樣子，把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分） 抓（ ） 熟（ ） 閉（ ） 安（ ） 爪（ ） 熱（

15、） 閑（ ） 按（ ） 模（ ） 辨（ ） 座（ ） 材（ ） 摸（ ） 辯（ ） 坐（ ） 財(cái)（ ） 五、比較下面的字,然后選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。?分） 戴 帶 1、“六一”節(jié)慶祝會(huì)上，又一批低年級(jí)的弟弟妹妹們（ ）上了紅領(lǐng)巾。 2、在老師的（ ）領(lǐng)下，我們一會(huì)兒就把校外的垃圾清除得干干凈凈。 需 須 3、今天，我必

16、（ ）去奶奶家。 4、山村的孩子是多么（ ）要知識(shí)??！ 六、我給句子排排隊(duì)。（6分） （ ）槐樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，不久就枝條發(fā)青，很快展出嫩葉，抽出嫩枝。 （ ）每當(dāng)槐花開(kāi)放時(shí)，一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黃白色，一夜功夫就變成銀白了。 （ ）你還沒(méi)走進(jìn)它就會(huì)聞到槐花散發(fā)地濃郁撲鼻地香味。 （ ）清明節(jié)過(guò)后，天氣漸暖，春雨絲絲。 （ ）槐葉是橢圓形的，又薄又軟，放在嘴邊，還能吹出各種悅耳的小曲。 （ ）遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵棵的槐樹(shù)，簡(jiǎn)直像一座座花山。 七、先按課文內(nèi)容填空，再完成后面的問(wèn)題，你一定會(huì)有新收獲。（10分） 1、你看

17、那天上的白云，這就是大自然的語(yǔ)言： ， 。 你看那地上的螞蟻，這也是大自然的語(yǔ)言： ， 。（2分） 大自然還有哪些語(yǔ)言？仿照上面的詩(shī)歌寫(xiě)一段。（2分）

18、 2、松鼠喜歡住在高大的老樹(shù)上，常常把窩搭在樹(shù)杈兒中間。它們搭窩的時(shí)候，先 搬來(lái)一些小樹(shù)枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊， 踏平。窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，這樣就不怕風(fēng)吹雨 了。它們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。 1、這段話主要介紹了

19、 。（2分） 2、請(qǐng)你用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。（2分） 八、閱讀園。（14分） （一） 媽媽 我在這兒呢 瞧 我抓到了那只會(huì)唱歌的蟲(chóng)子 媽媽一看，兒子的手里拿著一只全身翠綠、觸角細(xì)長(zhǎng)的紡織娘。三天前，法布爾就告訴媽媽，花叢里經(jīng)常傳出一種動(dòng)聽(tīng)的聲，不知是誰(shuí)在唱歌

20、?，F(xiàn)在，他終于找到了這位“歌唱家”。 1、 在沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（3分） 2、 “歌唱家”加上引號(hào)是指 (2分) 3、 從“三天前”“終于”你體會(huì)到了什么？（2分） （二）蘋 果 桌子上放著一個(gè)蘋果。母親對(duì)自己的小女兒說(shuō)：“孩子，看到這個(gè)蘋果，你想到了什么？” “這個(gè)蘋果又大又圓，肯定很甜很好吃！”小女孩不不假思索地回答。 母

21、親首肯：“你的想法不錯(cuò)?？墒牵阒烂鎸?duì)一個(gè)蘋果，不同的人會(huì)有多少種不同的看法嗎？” 小女孩好奇地看著母親。 母親說(shuō)：“看到這個(gè)蘋果，首先想到的是你佬佬。姥姥總是把蘋果切成小塊分給孩子們吃，自己從來(lái)不舍得吃。姥姥的愛(ài)就濃縮在這個(gè)蘋果上?！? 小女孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。 母親接著說(shuō)：“果農(nóng)看到蘋果，會(huì)想到栽種的艱辛，還會(huì)想到豐收的喜悅；一位詩(shī)人看到蘋果，可能會(huì)把它描繪成太陽(yáng)，比喻成小姑娘的臉蛋；而一位醫(yī)生會(huì)拿著蘋果向人們解說(shuō)它有多么豐富的營(yíng)養(yǎng)……” 母親再問(wèn)小女孩：“你說(shuō)，誰(shuí)的想法是對(duì)的？”小女孩若有所思地說(shuō)：“媽媽，他們的想法好像都沒(méi)有錯(cuò)，都有道理！” 母親摸了摸小女孩的頭

22、，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，就像不同的人面對(duì)同一個(gè)蘋果有不同的想法一樣，生活中，你也會(huì)遇到許多類似的問(wèn)題。面對(duì)同一種事物，你要學(xué)會(huì)用不同的眼光去審視，用不同的方法去處理?！? 小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親欣慰地笑了，她好像看見(jiàn)眼前的女兒正成長(zhǎng)起來(lái)…… 1、聯(lián)系上下文理解下面詞語(yǔ)意思。（4分） 不假思索： 若有所思：

23、 2、短文敘述了一件什么事？ （2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、仔細(xì)體會(huì)母親說(shuō)的話。母親表面上是和女探討 ，實(shí)際上是在告訴女兒_____________________________________________________。（4分）

24、 九、妙筆生花。(25分) 在生活中，你是否感受到了親人無(wú)限的關(guān)愛(ài)？選擇印象最深的一件寫(xiě)下來(lái)吧。要寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。 參考答案 一、lāo shi xiè zhēn ɡuān ju bǐ záo sè shè jìn xī 五、1、戴 2、帶 3、須 4、需 六、2 4 6 1 3 5 八（一）、1、 “，！，！” 2、紡織娘 3、法布爾找紡織娘已經(jīng)找了三天了，充分說(shuō)明了他對(duì)昆蟲(chóng)的迷戀。 （二）、2、母親告訴女兒不同的人面對(duì)同一個(gè)蘋果有不同的想法。教育女兒面對(duì)同一種事物，要學(xué)會(huì)用不同的眼光去審視，用不同的方法去處理。 3、看到一個(gè)蘋果，你想到了什么 面對(duì)同一種事物，要學(xué)會(huì)用不同的眼光去審視，用不同的方法去處理?！?