《2020年中考化學(xué)試題分類匯編 乳化現(xiàn)象和結(jié)晶現(xiàn)象》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年中考化學(xué)試題分類匯編 乳化現(xiàn)象和結(jié)晶現(xiàn)象（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、乳化現(xiàn)象和結(jié)晶現(xiàn)象 一．選擇題 1．（2020?濟(jì)寧）物質(zhì)在水中溶解是復(fù)雜的物理化學(xué)變化過程，往往伴隨著熱量變化，因此，不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有所不同．下列物質(zhì)溶于水，溶液溫度明顯降低的是（　?。? 　 A． NH4NO3固體 B． NaOH固體 C． NaCl固體 D． 濃H2SO4 考點(diǎn)： 溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象． 專題： 溶液、濁液與溶解度． 分析： 根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可． 解答： 解：物質(zhì)在溶解時(shí)經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象，如氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱

2、，溫度降低． A、NH4NO3固體溶于水吸熱，溶液溫度明顯降低，故選項(xiàng)正確． B、NaOH固體溶于水放熱，溶液溫度明顯升高，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． C、氯化鈉固體溶于水，既不吸熱、也不放熱，溶液溫度基本保持不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． D、濃硫酸溶于水放熱，溶液溫度明顯升高，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選：A． 點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況是正確解答本題的關(guān)鍵． 　 2．（2020?本溪）下列有關(guān)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　?。? 　 A． 固體硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低 　 B． 鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體 　 C． 鋅片加入稀硫酸中，產(chǎn)生大量的氣泡

3、 　 D． 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 考點(diǎn)： 溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；金屬的化學(xué)性質(zhì)． 專題： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄． 分析： A、根據(jù)硝酸銨溶解時(shí)的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． B、根據(jù)鎂條在空氣中的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． C、根據(jù)鋅與稀硫酸的反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷； D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． 解答： 解：A、硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量，使周圍溫度降低，故選項(xiàng)說法正確． B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出大量的熱，故選項(xiàng)說法法錯(cuò)誤． C、鋅的活動(dòng)性強(qiáng)于氫，故可與酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，故正確； D

4、、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法正確． 故選：B 點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別． 　 3．（2020?眉山）下列暴露在空氣中質(zhì)量明顯增加，溶于水溫度明顯降低的物質(zhì)分別是（　?。? ①氧化鈣 ②硝酸銨 ③濃鹽酸 ④氯化鈉． 　 A． ②③ B． ①② C． ①④ D． ④② 考點(diǎn)： 溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；生石灰的性質(zhì)與用途． 專題： 溶液、濁液與溶解度． 分析： 生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣而質(zhì)量增加；硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量，溶液溫度降低． 解答：

5、 解：生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣而質(zhì)量增加；硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量，溶液溫度降低； 故選B． 點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況是正確解答本題的關(guān)鍵． 　 4．（2020?廣東）類推可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移，但不符合事實(shí)的類推會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論．下列類推正確的是（　?。? 　 A． 硝酸銨溶于水吸收大量的熱，食鹽溶于水也吸收大量的熱 　 B． 氮肥氯化銨與堿研磨可放出氨氣，氮肥尿素與堿研磨也能放出氨氣 　 C． 鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO2，則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2 　 D． 氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸，CO與空氣混合

6、點(diǎn)燃也可能爆炸 考點(diǎn)： 溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃． 專題： 溶液、濁液與溶解度；氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；常見的鹽 化學(xué)肥料；常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化． 分析： A、根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可； B、根據(jù)銨鹽與堿研磨可放出氨氣解答； C、根據(jù)硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表面，使硫酸隔離，反應(yīng)終止解答； D、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸解答． 解答： 解： A、硝酸銨固體溶于水吸收熱量，溶液的溫度降低，食鹽溶于水溫度變化

7、不大，故錯(cuò)誤； B、銨鹽與堿研磨可放出氨氣，氮肥尿素沒有銨根離子，不能與堿研磨放出氨氣，故錯(cuò)誤； C、硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表面，使硫酸隔離，反應(yīng)終止；實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應(yīng)制取二氧化碳，故錯(cuò)誤； D、氫氣、一氧化碳都是可燃性氣體，與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸，故正確． 答案：D 點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況、銨鹽的性質(zhì)、制取二氧化碳的原理是正確解答本題的關(guān)鍵． 　 5．（2020?濰坊）化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　?。? 選項(xiàng) 現(xiàn)象或事實(shí) 解釋 A 洗滌

8、劑能除去衣服上的油污 洗滌劑具有乳化作用 B 墻內(nèi)開花墻外香 分子是不停運(yùn)動(dòng)的 C 施肥時(shí)，氯化銨不能與草木灰（顯堿性）混合使用 氯化銨與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣會(huì)降低肥效 D 打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來 氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而增大 　 A． A B． B C． C D． D 考點(diǎn)： 乳化現(xiàn)象與乳化作用；氣體溶解度的影響因素；常見化肥的種類和作用；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題． 專題： 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；溶液、濁液與溶解度；常見的鹽 化學(xué)肥料． 分析： A、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用進(jìn)行解答； B、根據(jù)分子的性質(zhì)

9、進(jìn)行解答； C、根據(jù)氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，與草木灰（顯堿性）混合會(huì)放出氨氣，降低肥效進(jìn)行解答； D、根據(jù)氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小進(jìn)行解答． 解答： 解：A、洗滌劑具有乳化作用，所以可用洗滌劑除去衣服上的油污，故A正確； B、墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)榉肿邮遣煌＿\(yùn)動(dòng)的，故B正確； C、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，與草木灰（顯堿性）混合會(huì)放出氨氣，降低肥效，所以施肥時(shí)，氯化銨不能與草木灰（顯堿性）混合使用，故C正確； D、氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小，所以打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，故D錯(cuò)誤． 故選：D． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查了化學(xué)與生活、生產(chǎn)實(shí)踐之間的聯(lián)系，銨鹽不能與熟石灰同時(shí)使

10、用；學(xué)會(huì)舉一反三，將化學(xué)用到生產(chǎn)生活中． 　 6．（2020?聊城）下列洗滌方式應(yīng)用乳化作用的是（　?。? 　 A． 用汽油除去衣服上的油污 B． 用水洗去盤子中的水果渣 　 C． 用洗潔精清洗餐具上的油污 D． 用鹽酸清洗水壺的水垢 考點(diǎn)： 乳化現(xiàn)象與乳化作用． 專題： 溶液、濁液與溶解度． 分析： 根據(jù)乳化作用的定義考慮：洗潔精或洗衣粉等物質(zhì)使使擁有以細(xì)小的液滴均勻分散到水中，形成乳濁液，這種現(xiàn)象屬于乳化作用． 解答： 解：A、用汽油洗去衣服上的油污是利用汽油能溶解油污來達(dá)到目的，利用的是溶解原理，不屬于乳化作用，故A錯(cuò)誤； B、用水沖洗水果渣，

11、使水果渣與水形成溶液或濁液而被沖洗掉，不屬于乳化作用，故B錯(cuò)誤； C、洗潔精是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，屬于乳化作用，故C正確； D、鐵銹不溶于水，但能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，不屬于乳化作用，故D錯(cuò)誤． 故選C． 點(diǎn)評(píng)： 洗滌油污的原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質(zhì)與油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，理解洗滌油污時(shí)利用的原理是解題的關(guān)鍵． 　 7．（2020?莆田）下列事實(shí)和解釋相符合的是（　?。? 　 A． 洗滌劑清除油污﹣洗滌劑能溶解油污 　 B． 氫氧化鈉固體作干燥劑﹣氫氧化鈉固體易潮解 　 C． 鋁制成鋁箔﹣鋁具

12、有良好的導(dǎo)電性 　 D． 金剛石用來裁玻璃﹣金剛石熔點(diǎn)高 考點(diǎn)： 乳化現(xiàn)象與乳化作用；金屬的物理性質(zhì)及用途；常見堿的特性和用途；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途． 專題： 物質(zhì)的性質(zhì)與用途． 分析： A、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用，進(jìn)行分析判斷． B、根據(jù)氫氧化鈉固體易潮解，進(jìn)行分析判斷． C、根據(jù)金屬的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷． D、根據(jù)金剛石的硬度大，進(jìn)行分析判斷． 解答： 解：A、洗滌劑清除油污，是利用了洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤． B、氫氧化鈉固體易潮解，可用作干燥劑，故選項(xiàng)說法正確． C、鋁制成鋁箔，是利用了鋁具有良好

13、的導(dǎo)熱性，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤． D、金剛石用來裁玻璃，是利用金剛石硬度大的性質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤． 故選：B． 點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵． 　 8．（2020?大連）利用下列物質(zhì)清洗油污時(shí)．發(fā)生乳化現(xiàn)象的是（　　） 　 A． 汽油 B． 洗滌劑 C． 純堿溶液 D． 燒堿溶液 考點(diǎn)： 乳化現(xiàn)象與乳化作用． 專題： 溶液、濁液與溶解度． 分析： 根據(jù)乳化現(xiàn)象的定義來區(qū)別各個(gè)選項(xiàng)，汽油、氫氧化鈉溶液清洗油污屬于溶解過程，油污不溶于水，但是加入洗滌劑的水清洗油污屬于乳化現(xiàn)象 解答：

14、解：A、汽油清洗油污屬于溶解過程，故A錯(cuò)誤； B、加入洗滌劑的水清洗油污時(shí)，可以使油污以細(xì)小的液滴均勻的分散在水中，形成乳濁液，這種現(xiàn)象叫做乳化作用，故B正確； C、碳酸鈉溶液清洗油污屬于溶解過程，故C錯(cuò)誤； D、氫氧化鈉溶液清洗油污屬于溶解過程，故D錯(cuò)誤． 故選B 點(diǎn)評(píng)： 乳化現(xiàn)象是生活中常見的現(xiàn)象之一，正確區(qū)分溶解和乳化是學(xué)習(xí)溶液這一單元的重要內(nèi)容之一，此題不難，但是易錯(cuò) 　 9．（2020?邵陽）下列洗滌或除污過程利用乳化原理的是（　　） 　 A． 用洗潔精洗去餐具上的油污 B． 用刷子刷去杯子上的污垢 　 C． 用酒精除去衣服上的碘 D． 用汽油除去

15、衣服上的油污 考點(diǎn)： 乳化現(xiàn)象與乳化作用． 專題： 溶液、濁液與溶解度． 分析： 根據(jù)乳化作用的定義分析：洗潔精、洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱為乳化劑，乳化劑所起的作用稱為乳化作用． 解答： 解：A、洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，用洗潔精洗去餐具上的油污是利用乳化作用，故選項(xiàng)正確． B、用刷子刷去杯子上的污垢，是利用了刷子能將污垢摩擦下來，不是利用乳化作用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． C、用酒精除去衣服上的碘，是利用酒精能溶解碘來達(dá)到目的，利用的是溶解原理，不是利用乳化作用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． D、用汽油洗去油污，是利用汽油能溶解油污來達(dá)到

16、目的，利用的是溶解原理，不是利用乳化作用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選：A． 點(diǎn)評(píng)： 常見的洗滌原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質(zhì)與油污等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，理解洗滌過程中利用的原理是解題的關(guān)鍵． 　 10．（2020?成都）將60℃的硝酸鉀溶液降溫至20℃，有晶體析出．有關(guān)該過程的說法錯(cuò)誤的是（　　） 　 A． 60℃時(shí)的溶液一定是硝酸鉀飽和溶液 　 B． 20 攝氏度時(shí)的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液 　 C． 硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小 　 D． 硝酸鉀的晶體可采用降溫結(jié)晶的方法得到 考點(diǎn)： 晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；飽和溶液和不飽和溶液

17、． 專題： 溶液、濁液與溶解度． 分析： 利用硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小的知識(shí)結(jié)合過程解決此題．60℃時(shí)的一杯硝酸鉀溶液降溫至20℃，結(jié)果有少量晶體析出，原溶液可能接近飽和，也可能不飽和；由于降溫后有晶體析出，故20℃時(shí)的溶液是否飽和獲得硝酸鉀的晶體可采用降溫結(jié)晶的方法得到． 解答： 解：A、60℃時(shí)的一杯硝酸鉀溶液降溫至20℃，結(jié)果有晶體析出，原溶液可能接近飽和，也可能不飽和，故A錯(cuò)； B、由于降溫后有晶體析出，故20℃時(shí)的溶液一定是飽和溶液，故B正確； C、60℃的硝酸鉀溶液降溫至20℃，有晶體析出，說明硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小，故C正確； D、根據(jù)硝酸鉀溶解度

18、的變化特點(diǎn)，要得到硝酸鉀的晶體可采用降溫結(jié)晶的方法． 故選A 點(diǎn)評(píng)： 此題是物質(zhì)飽和溶液降溫的問題，是對(duì)這一過程中各種成分變化的分析，抓住其溶解度與溫度的關(guān)系是解題的關(guān)鍵． 　 11．（2020?貴陽）下表是不同溫度時(shí)NaCl、KNO3的溶解度．則下列說法正確的是（　　） 溫度/℃ 0 20 40 60 80 溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 　 A． 將60℃時(shí)KNO3的飽和溶液降溫至20℃，溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量都會(huì)減少 　 B． 將8

19、0℃時(shí)NaCl、KNO3兩種飽和溶液降溫至20℃，析出晶體的質(zhì)量一定是：KNO3＞NaCl 　 C． 40℃時(shí)，將5g NaCl、5g KNO3分別加入10g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等 　 D． 用上表數(shù)據(jù)繪制成NaCl、KNO3的溶解度曲線，兩條曲線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度范圍是0～20℃ 考點(diǎn)： 晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 專題： 溶液、濁液與溶解度． 分析： A、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小，將60℃時(shí)的KNO3飽和溶液降溫至20℃時(shí)，有晶體析出，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷； B、不知道兩種飽和溶液的質(zhì)量無法比較； C、根據(jù)兩種物質(zhì)的溶解度

20、分析； D、分析圖表，KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃～40℃溫度范圍內(nèi)相交 解答： 解：A、將60℃時(shí)的KNO3飽和溶液降溫至20℃時(shí)，有晶體析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶劑的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤； B、不知道兩種飽和溶液的質(zhì)量無法比較析出晶體的質(zhì)量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤； C、40℃時(shí)，NaCl、KNO3的溶解度分別為36.6g和63.9g；將5g NaCl、5g KNO3分別加入10g水中，NaCl不能全部溶解，5gKNO3全部溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，正確； D、分析圖表，KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃～40℃溫度范圍內(nèi)有相同的時(shí)候，所以兩種物質(zhì)的溶解

21、度曲線在此范圍內(nèi)相交，故錯(cuò)誤； 故選：C． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查了溶液的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)是抓住溶解度的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析，結(jié)合圖表所提供的信息即可解決． 　 12．（2020?陜西）將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫，下列有量隨時(shí)間變化趨勢(shì)的圖象不正確的是（　?。? 　 A． B． C． D． 考點(diǎn)： 晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 專題： 溶液、濁液與溶解度． 分析： 根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，隨著溫度的降低而減小，將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出進(jìn)行分析判斷． 解答： 解：硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高

22、而增大，隨著溫度的降低而減小，將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出． A、將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小，故A正確； B、將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出，應(yīng)該從零開始，故B正確； C、將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小，溶劑的質(zhì)量不變，故C正確； D、將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小，溶劑的質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小，故D錯(cuò)誤． 故選：D． 點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，掌握硝酸鉀的溶解度受溫度的變化趨勢(shì)、結(jié)晶后溶液組成的變化是正確解答本題的

23、關(guān)鍵． 　 13．（2020?營口）生活中的洗滌問題大都與化學(xué)知識(shí)有關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。? 　 A． 洗潔精可清洗餐具上的油污 B． 汽油可洗掉衣服上的油漬 　 C． 白醋可除去白襯衫上的鐵銹 D． 純堿可除去熱水瓶中的水垢 考點(diǎn)： 乳化現(xiàn)象與乳化作用；溶解現(xiàn)象與溶解原理；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)． 專題： 溶液、濁液與溶解度． 分析： A、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用，進(jìn)行分析判斷． B、根據(jù)汽油可溶解油漬，進(jìn)行分析判斷． C、根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷． D、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣，能與酸反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．

24、解答： 解：A、洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，可清洗餐具上的油污，故選項(xiàng)說法正確． B、汽油可溶解衣服上的油漬，是利用汽油能溶解油污來達(dá)到目的，利用的是溶解原理，故選項(xiàng)說法正確． C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與白醋反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確． D、水垢的主要成分是碳酸鈣，不能與純堿反應(yīng)，不能除去熱水瓶中的水垢，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤． 故選：D． 點(diǎn)評(píng)： 常見的洗滌原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質(zhì)與油污等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，理解洗滌過程中利用的原理是解題的關(guān)鍵． 　 二．解答題 1．（2020?安順）化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化

25、學(xué)知識(shí)． （1）用洗潔精洗油污，是利用了洗潔精的　　　　　　作用． （2）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是　　　　　?。? （3）青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的　　　　　　元素． （4）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是　　　　　?。? （5）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為　　　　　?。? （6）據(jù)2020年3月20日《黔中早報(bào)》報(bào)道，安順市西秀區(qū)虹山湖公園管理處正式掛牌成立，推進(jìn)了虹山湖打造4A級(jí)景區(qū)的步伐．為將虹山湖公園打造成為安順美麗的“會(huì)客廳”，在防治虹山湖水體

26、污染方面，可采取的措施有　　　　　　（寫出一條即可）． 考點(diǎn)： 乳化現(xiàn)象與乳化作用；硬水與軟水；水資源的污染與防治；滅火的原理和方法；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用；生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素． 專題： 溶液、濁液與溶解度；空氣與水；化學(xué)與生活． 分析： 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，洗潔精具有乳化作用；根據(jù)營養(yǎng)素與人體健康的關(guān)系進(jìn)行解答；滅火的原理，據(jù)此解答． 解答： 解：（1）用洗潔精洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用． （2）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是維生素． （3）青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶

27、制品、蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的鈣元素． （4）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是煮沸． （5）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為隔絕空氣． （6）在防治虹山湖水體污染方面，可采取的措施有生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放． 故答案為：（1）乳化（2）維生素（3）鈣（4）煮沸（5）隔絕空氣（6）生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查了化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行． 　 　 2．（2020?黔東南州）含有銨根離子的物質(zhì)稱為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的銨態(tài)氮肥，如表是氮肥氧化銨不同溫度下的溶解度： 溫度℃ 0 10 20 30 40 5

28、0 60 70 溶解度（g/100g水） 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.0 60.2 （1）從表中可知：在70℃時(shí)，50g水中最多溶解氯化銨　　　　　　克 （2）燒杯A是70℃時(shí)，含有100g水的氯化銨不飽和溶液，經(jīng)過如圖的變化過程（在整個(gè)過程中不考慮水分的蒸發(fā)），則到C燒杯時(shí)，溶液的質(zhì)量為　　　　　　g （3）如圖所示，是對(duì)氯化銨性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)： ①圖1說明氯化銨溶液水會(huì)　　　　　　熱量 ②圖2是觀察到濕潤(rùn)紅色石蕊試紙變　　　　　　色 ③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中　　　　　?。ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保@態(tài)氮肥與堿性物

29、質(zhì)混用 考點(diǎn)： 晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；固體溶解度的概念；鹽的化學(xué)性質(zhì)；常見化肥的種類和作用． 專題： 溶液、濁液與溶解度． 分析： （1）根據(jù)70℃時(shí)氯化銨的溶解度來分析； （2）根據(jù)20℃時(shí)，氯化銨的溶解度來分析； （3）根據(jù)圖示現(xiàn)象以及銨態(tài)氮肥的特點(diǎn)來分析． 解答： 解：（1）70℃時(shí)氯化銨的溶解度是60.2g，也就是在該溫度下，100g水中最多溶解60.2g氯化銨，那么該溫度下50g水中最多溶解30.1g氯化銨；故填：30.1； （2）由圖可知，降溫至20℃后，溶液中有晶體析出，說明達(dá)到了該溫度下的飽和溶液，即：20℃時(shí)，100g水中最

30、多溶解氯化銨37.2g，此刻飽和溶液的質(zhì)量為：137.2g；故填：137.2； （3）①由圖象可知，水中加入氯化銨后，U型管左側(cè)液面上升，右側(cè)液面下降，說明氯化銨溶于水溫度降低，吸收熱量；故填：吸收； ②氨氣溶于水生成氨水，是一種堿，能使紅色的石蕊試紙變藍(lán)色，故填：藍(lán)； ③因?yàn)殇@態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后會(huì)釋放出氨氣，造成氮肥的肥效降低，故填：不能． 點(diǎn)評(píng)： 掌握物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系、受溫度影響的變化情況、物質(zhì)溶于水時(shí)的溫度變化、銨態(tài)氮肥的性質(zhì)等是解題的關(guān)鍵． 　 　 3．（2020?陜西）如圖是對(duì)20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)的結(jié)晶實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)回答： （1）蒸發(fā)前原溶

31、液是　　　　　?。ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保┤芤?，n的數(shù)值是　　　　　?。? （2）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)是　　　　　?。ㄌ钭帜福┑模? A．隨溫度升高而增大 B．隨溫度升高而減小 C．無法判斷． 考點(diǎn)： 晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；飽和溶液和不飽和溶液． 專題： 溶液、濁液與溶解度． 分析： （1）根據(jù)飽和溶液的定義和判斷方法進(jìn)行分析； 根據(jù)題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析； （2）根據(jù)題中析出晶體是通過蒸發(fā)溶劑得到的進(jìn)行分析． 解答： 解：（1）蒸發(fā)前的燒杯底部沒有固體，第一次蒸發(fā)10g水，析出1g晶體，第二次蒸發(fā)10g水析出5g晶體，所以蒸發(fā)前原溶液是不飽

32、和溶液，第三次蒸發(fā)10g水析出5g晶體，所以共析出11g； （2）題中析出晶體是通過蒸發(fā)溶劑得到的，不能判斷出溫度對(duì)溶解度的影響，故選：C． 故答案為：（1）不飽和，11； （2）C． 點(diǎn)評(píng)： 本題是對(duì)物質(zhì)溶解度、溶液的配制、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等知識(shí)的考查，解決的重點(diǎn)是能理解溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念以及物質(zhì)溶解度隨溫度的變化，并能利用相關(guān)知識(shí)分析并解決問題． 　 4．（2020?郴州）用下列常見物質(zhì)來完成以下各題：（填序號(hào)） ①干冰 ②葡萄糖 ③石墨 ④硝酸銨固體 ⑤水銀 （1）溶于水后溶液溫度降低的是　　　　　??； （2）可做干電池電極的是　　　　　??； （3）用

33、于人工降雨的是　　　　　?。? （4）溫度計(jì)中含有的物質(zhì)是　　　　　??； （5）人體主要的供能物質(zhì)的是　　　　　　． 考點(diǎn)： 溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；二氧化碳的用途；金屬的物理性質(zhì)及用途；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素． 專題： 物質(zhì)的性質(zhì)與用途． 分析： 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析即可． 解答： 解：（1）硝酸銨溶于水后，溶液的溫度降低，故填：④； （2）石墨具有導(dǎo)電性，可做干電池的電極；故填：③； （3）干冰華吸熱，可用于人工降雨，故填：①； （4）溫度計(jì)中的填充物有的是金屬汞，故填：⑤； （

34、5）葡萄糖是人體最主要的供能物質(zhì)，故填：②． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查的是常見物質(zhì)的用途，要求同學(xué)們平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途的記憶，即可順利解答． 　 　 5．（2020?徐州）小強(qiáng)設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)（如圖所示），經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間后，他觀察到小試管內(nèi)有晶體析出． （1）下面是小強(qiáng)對(duì)這種現(xiàn)象解釋的部分內(nèi)容，請(qǐng)你幫他把其余的解釋內(nèi)容續(xù)寫完整：濃硫酸具有吸水性，　　　　　　． （2）若實(shí)驗(yàn)前后溫度不變，則實(shí)驗(yàn)后的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　　　　　（填“大于”、“等于”或“小于”）原飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 考點(diǎn)： 晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；飽和溶液和不飽和溶液；溶質(zhì)

35、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系． 專題： 閱讀理解類簡(jiǎn)答題；課本知識(shí)同類信息． 分析： （1）根據(jù)濃硫酸的性質(zhì)再結(jié)合飽和溶液的特點(diǎn)分析即可． （2）根據(jù)溶解度的概念分析． 解答： 解：（1）因?yàn)闈饬蛩嵊形?，它要吸收飽和硝酸鉀溶液揮發(fā)出來的水，從而使飽和硝酸鉀溶液中的溶劑量減少，所以觀察到有晶體析出， 故答案為：濃硫酸具有吸水性，可以吸收硝酸鉀溶液中揮發(fā)出的水分，使飽和溶液中的溶劑減少，溶質(zhì)析出． （2）溫度不變則溶解度也不變，即實(shí)驗(yàn)前后的兩種溶液是同溫下的飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等， 故答案為：等于 點(diǎn)評(píng)： 同一溫度下，相同溶質(zhì)的不同飽和溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．