《小學(xué)信息技術(shù)下冊 第4課 修飾文章教學(xué)建議 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)信息技術(shù)下冊 第4課 修飾文章教學(xué)建議 蘇科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)信息技術(shù)下冊 第4課 修飾文章教學(xué)建議 蘇科版 ［教學(xué)目的與要求］ 1．掌握文字修飾、段落修飾的基本方法，并能進(jìn)行熟練操作。 2．了解菜單欄、工具欄中命令的使用方法。 3．培養(yǎng)同學(xué)們良好的審美能力，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。 4．能對自己的文章進(jìn)行個性化的修飾，并對同伴的作品進(jìn)行評價。 ［課時安排］ 建議安排1課時。 ［教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］ 1．重點(diǎn)：文字的修飾。 2．難點(diǎn)：段落的修飾。 ［教材分析與教法建議］ 1．教材的地位與作用 本課主要講解文字的修飾、段落的修飾，主要內(nèi)容是設(shè)置文字字號、字體、字型，給文字添加顏色，以及段落的對齊方式，設(shè)置段落的行距等。學(xué)生通過本課的

2、學(xué)習(xí)將會初步感受到Word xx的強(qiáng)大功能。 2．教學(xué)方法指導(dǎo) 教學(xué)時，應(yīng)以學(xué)生的嘗試性練習(xí)為主，可先由教師展示經(jīng)過修飾的文章，引導(dǎo)學(xué)生與自己輸入的文章進(jìn)行比較，說出兩篇文稿有何相同和不同點(diǎn)，哪篇文稿看上去更美觀。從而使學(xué)生明白，同一篇文章，采用不同的字體，實(shí)現(xiàn)的效果會不同，適當(dāng)?shù)刈儞Q字體、顏色、大小，會使文章更加層次分明、重點(diǎn)突出。本階段的目的是使學(xué)生產(chǎn)生對美的追求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。并由此提出任務(wù)：改變文字的字型、字體、字號及顏色應(yīng)如何進(jìn)行？ 任務(wù)提出后，教師一邊講解一邊讓學(xué)生嘗試操作，通過實(shí)際操作，讓學(xué)生了解改變字體的操作過程，認(rèn)識改變字體的方法和步驟，并能全過程地看到字體變化前

3、后的效果。這里的“探究園”是要讓學(xué)生來操作的，要發(fā)揮學(xué)生的主體作用。另一方面，過程教學(xué)有助于學(xué)生加深認(rèn)識，使學(xué)生通過探究來改變字體。字號的設(shè)置可以讓學(xué)生自己嘗試完成，并向全體學(xué)生作示范，教師給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評。字體加粗等簡單修飾也是通過讓學(xué)生嘗試操作來完成的。也可以采用教師一邊講解學(xué)生一邊嘗試的方法，一步一步將變化過程充分展示給學(xué)生。 教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況，考慮講解設(shè)置方法的多樣性，原則上學(xué)生能夠掌握任意一種方法完成文字的修飾或設(shè)定就可以了。 段落的修飾主要是講解段落的對齊方式以及行距的設(shè)置。根據(jù)學(xué)生以往的經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)是在段落前加入適量的空格，而不太習(xí)慣用“居中”命令，教師可適當(dāng)講解：使用“居

4、中”命令時，一旦字?jǐn)?shù)發(fā)生變化，計算機(jī)會進(jìn)行自動調(diào)整。設(shè)置行距的目的，是為了使文章更美觀，便于閱讀，通過設(shè)置不同倍數(shù)、不同磅數(shù)的行距，使學(xué)生對行距的大小有感性認(rèn)識，了解一般文章行距的大小范圍。 最后，教師提醒學(xué)生，使用什么字體，字號，顏色，設(shè)置多大的行距，都要根據(jù)文章的具體情況而定，要適可，不要適得其反。 附送： 2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)下冊 詞庫系統(tǒng)課外拓展 蘇科版 基本詞庫－“智能ABC輸入法”具有一個約6萬詞條的基本詞庫。 動態(tài)詞庫－“智能ABC輸入法”的動態(tài)詞庫具有自動篩選功能，其自動記憶的詞匯容量可達(dá)1.7 萬詞條；強(qiáng)制記憶的詞匯可達(dá)400條。 “智能ABC輸入

5、法”的詞庫以《現(xiàn)代漢語詞典》為藍(lán)本，同時又增加了一些新的詞匯，共收集了大約6萬詞條。其中單音節(jié)詞和詞素13%，雙音節(jié)66%，三音節(jié)11%，四音節(jié)9%，五至N音節(jié)1%。其中，雙音節(jié)詞占著很大的比重，這是現(xiàn)代漢語的重要特色。 詞庫不僅具有一般的語匯，也收錄了部分常見的方言詞語，還有某些常見的專門術(shù)語。例如： 人名：古今中外名人300余人； 地名：國家名稱，大都會，名勝古跡，中國的省、市、地區(qū)一級的地名，約xx條。 短語或習(xí)語：“振興中華”、“我國”等。 數(shù)詞：“一”到“一百”。 序數(shù)詞：“第一”至“第一百”。 熟悉詞庫的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，有助于恰當(dāng)?shù)財嘣~和選擇效率較高的輸入方式。 標(biāo)點(diǎn)符號輸入 中文標(biāo)點(diǎn) 對應(yīng)鍵位 中文標(biāo)點(diǎn) 對應(yīng)鍵位 、 (頓號) \ ， (逗號) , ； (分號) ; ： (冒號) : ！ (感嘆號) ! ？ (問號) ? ( (左括號) ( …… (省略號) ^ ) (右括號) ) —— (破折號) _ 。 (句號) . “ (左雙引號) " (單次擊鍵) · (間隔號) @ ” (右雙引號) " (雙次擊鍵)