《職業(yè)道德與法律課件_第五課 pptPPT學習教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《職業(yè)道德與法律課件_第五課 pptPPT學習教案(39頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、會計學1鄧建軍鄧建軍,江蘇省常州市金壇人,江蘇省常州市金壇人,現(xiàn)為黑牡丹集團的電氣技術(shù)工人現(xiàn)為黑牡丹集團的電氣技術(shù)工人。勇于科技創(chuàng)新,不斷沖擊世界紡勇于科技創(chuàng)新,不斷沖擊世界紡織難題,是鄧建軍身上最奪目的織難題,是鄧建軍身上最奪目的閃光點。堅守一線崗位閃光點。堅守一線崗位2020多年,多年,他先后參與技術(shù)創(chuàng)新項目近他先后參與技術(shù)創(chuàng)新項目近500500個個,獨立完成的就有,獨立完成的就有150150個。其中個。其中“染液組分在線檢測和控制系統(tǒng)染液組分在線檢測和控制系統(tǒng)”等發(fā)明填補了該領(lǐng)域的世界空白等發(fā)明填補了該領(lǐng)域的世界空白。第1頁/共39頁第2頁/共39頁第3頁/共39頁子曰子曰: :見賢思齊
2、焉見賢思齊焉, ,見不賢而內(nèi)自省也見不賢而內(nèi)自省也。 大意:大意:看到賢人就向他學習,希望能和他一樣。看到賢人就向他學習,希望能和他一樣??吹娇吹讲毁t的人要從內(nèi)心反省自己有沒有跟他相似的毛病。不賢的人要從內(nèi)心反省自己有沒有跟他相似的毛病。壞的榜樣對自己的壞的榜樣對自己的“教益教益”,要學會吸取教訓,不能,要學會吸取教訓,不能跟別人墮落下去。跟別人墮落下去。孟子的母親因為怕孟子受到壞鄰居的影響,連搬了三孟子的母親因為怕孟子受到壞鄰居的影響,連搬了三次家次家孟母三遷孟母三遷第4頁/共39頁第5頁/共39頁樹立職業(yè)道德榜樣樹立職業(yè)道德榜樣,見賢思齊,學習先進,可以凈化,見賢思齊,學習先進,可以凈化人
3、的心靈,豐富人的文化內(nèi)涵,提高道德素養(yǎng),提升人的心靈,豐富人的文化內(nèi)涵,提高道德素養(yǎng),提升道德境界。道德境界。學習職業(yè)道德榜樣,首先要學習職業(yè)道德榜樣,首先要善于發(fā)現(xiàn)榜樣,正確選擇善于發(fā)現(xiàn)榜樣,正確選擇榜樣。榜樣。學習職業(yè)道德榜樣,還要學習職業(yè)道德榜樣,還要與崗位工作結(jié)合,把學習榜與崗位工作結(jié)合,把學習榜樣的愿望轉(zhuǎn)化為實實在在的工作業(yè)績。樣的愿望轉(zhuǎn)化為實實在在的工作業(yè)績。第6頁/共39頁榜樣的力量榜樣的力量我們心中的榜樣是什么樣的?我們心中的榜樣是什么樣的?那些人能夠成為我們的榜樣?那些人能夠成為我們的榜樣?第7頁/共39頁還珠格格還珠格格中的小燕子?中的小燕子?鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成
4、的的中的保爾的中的保爾?榜樣與偶像的本質(zhì)區(qū)別是什么?榜樣與偶像的本質(zhì)區(qū)別是什么?第8頁/共39頁二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣為習慣1 1、見賢思齊:學習職業(yè)道德榜樣、見賢思齊:學習職業(yè)道德榜樣第9頁/共39頁榜樣在哪里?榜樣在哪里?第10頁/共39頁第11頁/共39頁第12頁/共39頁第13頁/共39頁第14頁/共39頁第15頁/共39頁第16頁/共39頁我們應學習榜樣的什么?我們應學習榜樣的什么?二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣為習慣第17頁/共39頁二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行
5、職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣為習慣1 1、見賢思齊:學習職業(yè)道德榜樣、見賢思齊:學習職業(yè)道德榜樣第18頁/共39頁二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣為習慣1 1、見賢思齊:學習職業(yè)道德榜樣、見賢思齊:學習職業(yè)道德榜樣第19頁/共39頁向榜樣學習,不能流于向榜樣學習,不能流于形式,要學習榜樣的內(nèi)形式,要學習榜樣的內(nèi)在精神,學習榜樣的人在精神,學習榜樣的人生觀、世界觀、是非觀生觀、世界觀、是非觀、美丑觀,學習榜樣的、美丑觀,學習榜樣的信念,學習榜樣的行為信念,學習榜樣的行為與智慧。與智慧。第20頁/共39頁一切美德都蘊含一切美德都蘊含在平凡小事中在平
6、凡小事中積久成習積久成習積善成德積善成德第21頁/共39頁有一位偉大的哲學家叫蘇格拉底,有一位偉大的哲學家叫蘇格拉底,許多人都慕名來向他學習,都希望能許多人都慕名來向他學習,都希望能成為像他一樣的大哲學家。成為像他一樣的大哲學家。 有一次,學生問:有一次,學生問:“老師,我們怎老師,我們怎樣才能成為像您一樣的大哲學家呢?樣才能成為像您一樣的大哲學家呢?”蘇格拉底說:蘇格拉底說:“很簡單,只要每天很簡單,只要每天甩手甩手300300下就可以了。下就可以了?!庇械膶W生說有的學生說:“老師,這太簡單了,別說是甩手老師,這太簡單了,別說是甩手300300下了,就是下了,就是30003000下、下、30
7、00030000下也可下也可以??!以??!”蘇格拉底笑了笑沒有說話。蘇格拉底笑了笑沒有說話。第22頁/共39頁 一個月過去了,蘇格拉底問:一個月過去了,蘇格拉底問:“有多少同學每天堅持有多少同學每天堅持甩手甩手300300下啊?下???”很多學生都驕傲地舉起了手,大概有很多學生都驕傲地舉起了手,大概有90%90%的人堅持著。的人堅持著。又一個月過去了,蘇格拉底又問:又一個月過去了,蘇格拉底又問:“還有多少同學在還有多少同學在堅持???堅持啊?”這回只有這回只有80%80%的人舉起了手。的人舉起了手。就這樣一個月一個月的過去了,一年以后,蘇格拉底就這樣一個月一個月的過去了,一年以后,蘇格拉底又問:又問
8、:“還有同學在堅持每天甩手還有同學在堅持每天甩手300300下嗎?下嗎?”同學都同學都你看我我看你,只有一個同學舉起了手,他的名字叫柏你看我我看你,只有一個同學舉起了手,他的名字叫柏拉圖,他后來也成為了像蘇格拉底一樣的大哲學家。拉圖,他后來也成為了像蘇格拉底一樣的大哲學家。有人問他成功的秘訣是什么,柏拉圖微笑著說有人問他成功的秘訣是什么,柏拉圖微笑著說:“甩甩手,而且甩得足夠久手,而且甩得足夠久.”.”第23頁/共39頁柏拉圖(柏拉圖(PlatoPlato, 約前約前427427年前年前347347年),古年),古希臘偉大的哲學家,也是希臘偉大的哲學家,也是全全部西方哲學乃至整個西方文部西方哲
9、學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家化最偉大的哲學家和思想家之一之一,他和老師蘇格拉底,他和老師蘇格拉底,學生亞里士多德并稱為學生亞里士多德并稱為古希古希臘三大哲學家臘三大哲學家。 第24頁/共39頁第25頁/共39頁第26頁/共39頁第27頁/共39頁第28頁/共39頁第29頁/共39頁第30頁/共39頁第31頁/共39頁第32頁/共39頁第33頁/共39頁說明如何養(yǎng)成良說明如何養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習慣?職業(yè)行為習慣?第34頁/共39頁在校學習期間在校學習期間專業(yè)學習和實習專業(yè)學習和實習企業(yè)企業(yè)頂崗實習頂崗實習畢業(yè)后畢業(yè)后進企業(yè),進一步適應進企業(yè),進一步適應第35頁/共39頁第36頁/共39頁在道德榜樣的感召下,從小事做起,從細節(jié)做在道德榜樣的感召下,從小事做起,從細節(jié)做起,堅持實踐訓練,逐步培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)道德起,堅持實踐訓練,逐步培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)道德品質(zhì),形成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習慣,品質(zhì),形成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習慣,是我們中學生進行職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)提是我們中學生進行職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)提升的有效途徑。升的有效途徑。第37頁/共39頁第38頁/共39頁